分析 由合成流程可知,乙醇在Cu或Ag催化作用下加熱反應生成CH3CHO(A),CH3CHO繼續(xù)被氧化為CH3COOH(B),甲苯光照下發(fā)生取代反應生成,在堿性條件下水解生成C為,在一定條件下與CH3COOH發(fā)生酯化反應生成,然后結合有機物的結構和性質解答該題.
解答 解:由合成流程可知,乙醇在Cu或Ag催化作用下加熱反應生成CH3CHO(A),CH3CHO繼續(xù)被氧化為CH3COOH(B),甲苯光照下發(fā)生取代反應生成,在堿性條件下水解生成C為,在一定條件下與CH3COOH發(fā)生酯化反應生成,
(1)C的結構簡式為,B中含氧官能團的名稱是羧基,故答案為:;羧基;
(2)實驗室檢驗A的方法是取少量A溶液于試管中,向其中加入適量新制的銀氨溶液,振蕩后將試管放在熱水浴中溫熱.一段時間后如試管內壁有銀鏡生成,說明被檢者為A,故答案為:取少量A溶液于試管中,向其中加入適量新制的銀氨溶液,振蕩后將試管放在熱水浴中溫熱.一段時間后如試管內壁有銀鏡生成,說明被檢者為A;
(3)反應①的化學方程式為,反應⑤的化學方程式為,
故答案為:;;
(4)反應③的化學方程式,反應④的方程式為+Cl2$\stackrel{光照}{→}$+HCl,均為取代反應,
故答案為:取代反應;取代反應;
(5)由(3)和(4)中的反應可知生成物均不是一種,只有②發(fā)生2CH3CHO+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3COOH,產物只有一種,原子的理論利用率為100%,符合“綠色化學”的要求,
故答案為:②.
點評 本題考查有機物的合成,為高頻考點,把握合成流程中的反應、有機物的結構與性質、有機反應為解答的關鍵,側重分析與推斷能力的綜合考查,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩燒杯中水電離出OH-濃度:甲<乙 | |
B. | 分別稀釋相同倍數,溶液pH變化:甲=乙 | |
C. | 相同條件,AgCl(s)在甲中溶解度大于在乙中 | |
D. | 向乙燒杯加入l0.0mL 0.1mol/L NaOH溶液后一定存在:c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色,說明苯分子中沒有與乙烯分子中類似的碳碳雙鍵 | |
B. | 己烷和苯可以用酸性高錳酸鉀溶液鑒別 | |
C. | 甲烷和氯氣反應生成一氯甲烷,苯和氫氣反應生成環(huán)己烷,二者反應類型相同 | |
D. | 在水溶液里,乙酸分子中的-CH3可以電離出H+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②、③互為同系物 | |
B. | ①、③各1mol與足量氫氧化鈉溶液反應時均消耗3molNaOH | |
C. | 等物質的量的②、④分別在足量氧氣中完全燃燒,前者消耗氧氣比后者少 | |
D. | ③、④互為同分異構體,它們各1mol均能與5molH2加成 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 若a=3,則b=1,c=2 | |
B. | t1min時,該反應達到該條件下的反應限度 | |
C. | 在O~t1min內,用C表示的化學反應速率為0.06mol•L-1 | |
D. | B的起始濃度等于0.08mol•L-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 放電時,鋰鋁合金作負極,Li+向負極移動 | |
B. | 充電時,陰極的電極反應式為:Fe+2Li2S-4e-=4Li++FeS2 | |
C. | 該電池可用LiCl水溶液作電解質溶液 | |
D. | 以Al作陽極,FeS為陰極,LiCl-KCl低共熔混合物為電解質進行電解,可以制得FeS2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
元素代號 | A | B | C | D | E | F | G | H |
原子半徑/pm | 37 | 160 | 70 | 66 | 186 | 143 | 104 | 99 |
最高化合價 | +1 | +2 | +5 | +1 | +3 | +6 | +7 | |
最低化合價 | -3 | -2 | -2 | -1 |
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