5.如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(夾持及加熱儀器已略).
(1)固體二氧化錳和濃鹽酸制備氯氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.裝置B中飽和食鹽水的作用是除去Cl2中的HCl;同時(shí)裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞,請(qǐng)寫出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象B中錐形瓶水位下降,長(zhǎng)頸漏斗中液面上升,形成水柱.
(2)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入d.(填序號(hào))
abcd
干燥的有色布條干燥的有色布條濕潤(rùn)的有色布條濕潤(rùn)的有色布條
堿石灰硅膠濃硫酸無水氯化鈣
濕潤(rùn)的有色布條濕潤(rùn)的有色布條干燥的有色布條干燥的有色布條
(3)設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱.當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ肷倭柯葰鈺r(shí),可以看到無色溶液逐漸變?yōu)槌赛S色,說明Cl2氧化性>Br2(填>、<或=).打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩.觀察到的現(xiàn)象是E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色.
(4)裝置F中用足量的NaOH溶液吸收余氯,試寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2

分析 (1)二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)生成氯氣和氯化錳,濃鹽酸易揮發(fā),制備的氯氣中含有氯化氫,氯化氫在飽和食鹽水中溶解度較大,氯氣在飽和食鹽水中溶解度不大;B為安全瓶,監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞,發(fā)生堵塞時(shí)B中的壓強(qiáng)增大;
(2)驗(yàn)證氯氣是否具有漂白性,要驗(yàn)證干燥氯氣無漂白性,濕潤(rùn)的有色布條中,氯氣和水反應(yīng)生成次氯酸具有漂白性;
(3)根據(jù)氧化還原反應(yīng)中氧化劑的氧化性強(qiáng)于氧化產(chǎn)物的氧化性,苯可以萃取碘單質(zhì)和苯的密度比水小可得;
(4)裝置F中用足量的NaOH溶液吸收余氯反應(yīng)的化學(xué)方程式是氯氣和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉、水.

解答 解:(1)固體二氧化錳和濃鹽酸制備氯氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為:MnO2+4HCl(濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;反應(yīng)過程中氯化氫和水蒸氣是氯氣中 的雜質(zhì),裝置B中飽和食鹽水的作用是除去Cl2中的HCl;裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞,發(fā)生堵塞時(shí)B中的,壓強(qiáng)增大,B中長(zhǎng)頸漏斗中液面上升,形成水柱;
故答案為:MnO2+4HCl(濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;除去Cl2中的HCl;B中錐形瓶水位下降,長(zhǎng)頸漏斗中液面上升,形成水柱;
(2)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,驗(yàn)證氯氣是否具有漂白性,要驗(yàn)證干燥氯氣無漂白性,濕潤(rùn)的有色布條中,氯氣和水反應(yīng)生成次氯酸具有漂白性,選項(xiàng)中abc的Ⅱ中都是干燥劑,再通入濕潤(rùn)的有色布條不能驗(yàn)證氯氣的漂白性,所以C中I、II、III依次放入濕潤(rùn)的有色布條、無水氯化鈣、干燥的有色布條,所以選d;
故答案為:d;
(3)D中是溴化鈉,當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ肷倭柯葰鈺r(shí),可以看到無色溶液逐漸變?yōu)槌赛S色,氧化還原反應(yīng)中氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物,說明氯氣的氧化性強(qiáng)于溴;打開活塞,將裝置D中含溴單質(zhì)的少量溶液加入焓碘化鉀和苯的裝置E中,溴單質(zhì)和碘化鉀反應(yīng)生成碘單質(zhì),碘單質(zhì)溶于苯呈紫紅色,振蕩.觀察到的現(xiàn)是:E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色;
故答案為:>;E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色;
(4)裝置F中用足量的NaOH溶液吸收余氯反應(yīng),化學(xué)方程式為:2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O;
故答案為:2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氯氣實(shí)驗(yàn)室制取、氯氣化學(xué)性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)裝置的理解評(píng)價(jià)、化學(xué)方程式的書寫等,是對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用,注意基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列離子方程式正確的是( 。
A.碳酸鈣溶于稀鹽酸中:CaCO3+2H+═Ca2++H2O+CO2
B.少量的金屬銅加入到FeCl3溶液中:Fe3++Cu═Fe2++Cu2+
C.鋁粉投入到NaOH溶液中:2Al+2OH-═2AlO2-+H2
D.將少量NaOH溶液與足量Ba(HCO32溶液混合:Ba2++2HCO3-+2OH-═BaCO3↓+2H2O+CO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到預(yù)期目的是( 。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>操作
A檢驗(yàn)淀粉水解產(chǎn)物有還原性淀粉溶液和稀H2SO4混合加熱,冷卻后,再加新制的Cu(OH)2懸濁液加熱至沸騰
B證明SO2具有漂白性將SO2通入溴水中
C為了提取溴水中的溴加入植物油進(jìn)行萃取
D濃、稀HNO3分別與Cu反應(yīng)比較濃、稀HNO3的氧化性強(qiáng)弱
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( 。
A.氯氣與紫色石蕊溶液--先變紅后褪色
B.過量的Cl2與KI淀粉溶液--變藍(lán)
C.SO2與紫色石蕊溶液--變紅
D.硫化氫與濕潤(rùn)的醋酸鉛試紙--變黑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.無水氯化鋁是一種重要的化工原料,利用明礬石[K2SO4•Al2(SO43•2Al2O3•6H2O]制備無水氯化鋁的流程如圖1:

(1)焙燒爐中產(chǎn)生的SO2直接排放到空氣中會(huì)形成酸雨,若某地酸雨的pH為4.6,在空氣中放置一段時(shí)間后,pH變?yōu)?.0,其原因?yàn)樗嵊曛械娜跛醽喠蛩岜谎趸癁閺?qiáng)酸硫酸,2H2SO3+O2=2H2SO4,使溶液中的c(H+)增大,pH減小(用化學(xué)用語和必要的文字簡(jiǎn)述).
(2)氯化爐中發(fā)生的主要反應(yīng)為:2Al2O3(s)+6Cl2(g)?4AlCl3(g)+3O2(g)△H>0,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),加焦炭能使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),理由是焦炭可消耗產(chǎn)物中的氧氣,使c(O2)變;且放出熱量,溫度升高,導(dǎo)致平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng).
(3)工業(yè)上利用如圖2裝置制備氯氣:已知左側(cè)原電池的工作原理為:2Na2S2+NaBr3$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$Na2S4+3NaBr
①用惰性電極電解飽和食鹽水的離子方程式為2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑;
②如圖2所示原電池放電時(shí),電池中的Na+向右槽(填“左槽”或“右槽”)移動(dòng),左槽中發(fā)生的電極反應(yīng)式為2S22-?2e-=S42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.實(shí)驗(yàn)室利用廢棄舊電池的銅帽(Zn、Cu總含量約為99%)回收銅并制備ZnO的部分實(shí)驗(yàn)過程如圖:

(1)①寫出銅帽溶解過程中銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O.
②銅帽溶解后需將溶液中過量H2O2除去.除去H2O2的簡(jiǎn)便方法是加熱(至沸騰).
(2)為確定加入鋅灰(主要成分為Zn、ZnO,雜質(zhì)為鐵及其氧化物)的量,實(shí)驗(yàn)中需測(cè)定除去H2O2后溶液中Cu2+的含量.實(shí)驗(yàn)操作為:準(zhǔn)確量取一定體積的含有Cu2+的溶液于帶塞錐形瓶中,加適量水稀釋,調(diào)節(jié)pH至3~4,加入過量KI,用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn).上述過程中的離子方程式如下:
2Cu2++4I-=2CuI(白色)↓+I2      I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
①滴定選用的指示劑為淀粉溶液,滴定終點(diǎn)觀察到的現(xiàn)象為溶液藍(lán)色褪去,且半分鐘內(nèi)不恢復(fù).
②若滴定前溶液中H2O2沒有除盡,所測(cè)得的Cu2+的含量將會(huì)偏高(填“偏高”、“偏低”、“不變”).
(3)已知pH>11時(shí)Zn(OH)2能溶于NaOH溶液生成[Zn(OH)4]2-.下表列出了幾種離子生成氫氧化物沉淀的pH(開始沉淀的pH按金屬離子濃度為1.0mol•L-1計(jì)算)
Fe3+Fe2+Zn2+
開始沉淀的pH1.15.85.9
完全沉淀的pH3.28.88.9
實(shí)驗(yàn)中可選用的試劑:30% H2O2、1.0mol•L-1HNO3、1.0mol•L-1 NaOH.
由回收銅后的濾液制備ZnO的實(shí)驗(yàn)步驟依次為:
①向?yàn)V液中加入略過量30%的H2O2,使其充分反應(yīng)
②向反應(yīng)后的溶液中滴加1.0moL•L-1的NaOH溶液,調(diào)節(jié)溶液的pH
范圍為3.2~5.9;
③過濾;
④向?yàn)V液中滴加1.0moL•L-1的氫氧化鈉,調(diào)節(jié)pH范圍為8.9~11;
⑤過濾、洗滌、干燥
⑥900℃煅燒.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.工業(yè)上用難溶于水的碳酸鍶(SrCO3)粉末為原料(含少量鋇和鐵的化合物)制備高純六水氯化鍶晶體(SrCl2•6H2O),其過程為:

已知:Ⅰ.有關(guān)氫氧化物沉淀的pH:
氫氧化物Fe(OH)3Fe(OH)2
開始沉淀的pH1.56.5
沉淀完全的pH3.79.7
Ⅱ.SrCl2•6H2O 晶體在61℃時(shí)開始失去結(jié)晶水,100℃時(shí)失去全部結(jié)晶水.
(1)操作①中碳酸鍶與鹽酸反應(yīng)的離子方程式SrCO3+2H+=Sr2++CO2↑+H2O.
(2)在步驟②-③的過程中,將溶液的pH由1調(diào)節(jié)至B;宜用的試劑為E.
A.1.5B.3.7    C.9.7    D.氨水   E.氫氧化鍶粉末   F.碳酸鈉晶體
(3)操作②中加入H2O2發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H.
(4)操作③中所得濾渣的主要成分是Fe(OH)3、BaSO4. (填化學(xué)式).
(5)工業(yè)上用熱風(fēng)吹干六水氯化鍶,適宜的溫度是A.
A.50~60℃B.80~100℃C.100℃以上.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.實(shí)驗(yàn)室一般采用如下裝置制取氨氣,按要求回答下列問題:
(1)寫出用該裝置制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(2)采用向下排空氣法收集氨氣,檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙置于試管口,試紙變藍(lán)色;或?qū)⒄河袧恹}酸的玻璃棒置于試管口,有白煙產(chǎn)生,說明氨氣已收集滿.收集時(shí),一般在管口塞一團(tuán)棉花球,它的作用是可減少NH3與空氣的對(duì)流速度,收集到純凈的NH3
(3)某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回10mol•L-l的濃氨水.現(xiàn)用該濃氨水配制100mL濃度為l mol•L-1的稀氨水.可供選用的儀器有:
①燒杯;②100mL容量瓶;③燒瓶;④藥匙;⑤量筒;⑥托盤天平;⑦膠頭滴管;⑧玻璃棒
請(qǐng)回答下列問題:
i.配制稀氨水時(shí),上述儀器中不需要使用的有③④⑥(選填序號(hào)).
ii.配制100mL l mol•L-1的稀氨水需要用量筒量取上述濃氨水的體積為10.0 mL(保留一位小數(shù)).量取濃氨水時(shí)應(yīng)選用①(選填①10mL②50mL③100mL)規(guī)格的量筒.
iii.實(shí)驗(yàn)中造成所配溶液濃度偏高的原因可能是B.
A.容量瓶中原來含有少量蒸餾水
B.向容量瓶中加水定容時(shí)眼睛一直俯視刻度線
C.燒杯沒有洗滌
D.向奔量瓶中加水定容時(shí)眼睛一直仰視刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)都能導(dǎo)電,其中屬于電解質(zhì)的是( 。
A.NaCl溶液B.NH3C.稀硫酸D.熔融的NaOH

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同步練習(xí)冊(cè)答案