A. | υ(W)=3υ(Z) | B. | 3υ(X)=2υ(Z) | C. | υ(X)=2υ(Y) | D. | 3υ(W)=2υ(X) |
分析 不同物質(zhì)表示的反應(yīng)速率之比等于其化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,據(jù)此解答.
解答 解:對(duì)于化學(xué)反應(yīng):3W(g)+2X(g)═4Y(g)+3Z(g),不同物質(zhì)表示的反應(yīng)速率之比等于其化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,則:
A.v(W):v(Z)=3:3,故v(W)=v(Z),故A錯(cuò)誤;
B.v(X):v(Z)=2:3,故3v(X)=2v(Z),故B正確,
C.v(X):v(Y)=2:4,故2v(X)=v(Y),故C錯(cuò)誤,
D.v(W):v(X)=3:2,故2v(W)=3v(X),故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率有關(guān)計(jì)算,比較基礎(chǔ),注意理解速率規(guī)律,有利于基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 能發(fā)生水解反應(yīng) | B. | 能發(fā)生酯化反應(yīng) | ||
C. | 能使酸性KMnO4溶液褪色 | D. | 能跟NaOH溶液反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 最多有16個(gè)原子共面 | |
B. | 1mol該烴能與4molBr2發(fā)生加成反應(yīng) | |
C. | 能發(fā)生聚合反應(yīng),其產(chǎn)物可表示為 | |
D. | 既能使溴的四氯化碳溶液褪色,又能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4 mol | B. | 8 mol | C. | 2 mol | D. | 6 mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 全部 | B. | 僅①②③④ | C. | 除⑥外 | D. | 除④⑥外 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖: | B. | NH4Cl的電子式: | ||
C. | HCl分子中的化學(xué)鍵為極性共價(jià)鍵 | D. | 聚乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2═CH2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 離子交換膜在工業(yè)生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用,如氯堿工業(yè)使用了陰離子交換膜 | |
B. | 鋼鐵制品和銅制品均既能發(fā)生吸氧腐蝕又能發(fā)生析氫腐蝕 | |
C. | 現(xiàn)代科技已經(jīng)能夠拍到氫鍵的“照片”,直觀地證實(shí)了水分子間的氫鍵是一個(gè)水分子中的氫原子與另一個(gè)水分子中的氧原子間形成的化學(xué)鍵 | |
D. | 開發(fā)氫能、太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能等是實(shí)現(xiàn)“低碳生活”的有效途徑 |
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