【題目】閱讀下列知識,回答(1)、(2)問題。
Ⅰ.結(jié)構(gòu)中沒有環(huán)狀的烷烴又名開鏈烷烴,其分子式是CnH2n+2(n為正整數(shù)),分子中每減少2個碳?xì)滏I,必然同時會增加1個碳碳鍵。它可能是重鍵(雙鍵或叁鍵),也可能是連接環(huán)狀烴。都稱為增加了一個不飽和度(用希臘字母Ω表示。又稱“缺氫指數(shù)”)。如丙烯的Ω=1;苯的Ω=4。
Ⅱ.在有機(jī)物分子中,當(dāng)某個碳原子所連的是4個不同的原子或原子團(tuán),該碳原子叫不對稱碳原子,通常用星號標(biāo)出(*C),并具有特殊的光學(xué)活性。
(1)據(jù)報道,最近有人首次人工合成了一種有抗癌活性的化合物Depudecin這種物質(zhì)曾從真菌里分離出來,其結(jié)構(gòu)如圖所示:
①試寫出這種化合物的分子式________________;該化合物的Ω為____________。
②這個分子的結(jié)構(gòu)里有__________個不對稱碳原子?請?jiān)陬}目中給出的結(jié)構(gòu)簡示里用*把它們表示出來。
(2)新近合成的某有機(jī)物經(jīng)測定具有光學(xué)活性,其結(jié)構(gòu)式如圖所示:
若要使該有機(jī)物不再具有光學(xué)活性,你可采用哪些化學(xué)方法?請分別列出:__________________、__________________、__________________(寫出三種)。
【答案】C11H16O446加成消去或水解。
【解析】
(1)①根據(jù)有機(jī)物碳原子成鍵特點(diǎn),該有機(jī)物的分子式為C11H16O4,少兩個H原子為一個不飽和度,得出:一個環(huán)為一個不飽和度,一個雙鍵為一個不飽和度,根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式,該有機(jī)物的不飽和度為4;②根據(jù)題中信息,手性碳原子為不對稱碳原子,手性碳原子連有4個不同的原子或原子團(tuán),因此有,有6個不對稱碳原子;(2)根據(jù)手性碳原子的定義,連有-CH2OH和-CHO的“CH”中的C為手性碳原子,因此消除光學(xué)活性,需要進(jìn)行與H2的加成反應(yīng)、發(fā)生水解反應(yīng)、氧化反應(yīng)、消去反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】環(huán)丙烷可作為全身麻醉劑,環(huán)已烷是重要的有機(jī)溶劑,下面是部分環(huán)烷烴及烷烴衍生物的 結(jié)構(gòu)簡式、鍵線式和某些有機(jī)化合物的反應(yīng)式(其中 Pt、Ni 是催化劑)。
回答下列問題:
(1)環(huán)烷烴與____________是同分異構(gòu)體。
(2)從反應(yīng)①~③可以看出,最容易發(fā)生開環(huán)加成反應(yīng)的環(huán)烷烴是____________(填名稱)。判斷依 據(jù)為____________。
(3)環(huán)烷烴還可以與鹵素單質(zhì),鹵化氫發(fā)生類似的開環(huán)加成反應(yīng),如環(huán)丁烷與 HBr 在一定條件下反 應(yīng),其化學(xué)方程式為____________(不需注明反應(yīng)條件)。
(4)寫出鑒別環(huán)丙烷和丙烯的一種方法.試劑____________;現(xiàn)象與結(jié)論____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛘邔?shí)驗(yàn)操作不正確的是 ( )
A. 定容B. 比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性C. 尾氣處理D. 測定黃銅中鋅的含量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)2017年中科院某研究團(tuán)隊(duì)通過設(shè)計一種新型Na-Fe3O4/HZSM-5多功能復(fù)合催化劑,成功實(shí)現(xiàn)了CO2直接加氫制取辛烷值汽油,該研究成果被評價為“CO2催化轉(zhuǎn)化領(lǐng)域的突破性進(jìn)展”。
已知:H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l) ΔH1 = -aKJ/mol
C8H18(1)+25/2O2(g)=8CO2(g)+9H2O(1) ΔH2= -bKJ/mol
試寫出25℃、101kPa條件下,CO2與H2反應(yīng)生成汽油(以C8H18表示)的熱化學(xué)方程式_________________________________。
(2)利用CO2及H2為原料,在合適的催化劑(如Cu/ZnO催化劑)作用下,也可合成CH3OH,涉及的反應(yīng)有:
甲:CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g) △H= — 53.7kJ·mol-1 平衡常數(shù)K1
乙:CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g) △H= + 41.2kJ·mol-1 平衡常數(shù)K2
①CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)的平衡常數(shù)K=______(用含K1、K2的表達(dá)式表示),該反應(yīng)△H_____0(填“大于”或“小于”)。
②提高CO2轉(zhuǎn)化為CH3OH平衡轉(zhuǎn)化率的措施有___________(填寫兩項(xiàng))。
③催化劑和反應(yīng)體系的關(guān)系就像鎖和鑰匙的關(guān)系一樣,具有高度的選擇性。下列四組實(shí)驗(yàn),控制CO2和H2初始投料比均為1:2.2,經(jīng)過相同反應(yīng)時間(t1min)。
溫度(K) | 催化劑 | CO2轉(zhuǎn)化率(%) | 甲醇選擇性(%) | 綜合選項(xiàng) |
543 | Cu/ZnO納米棒材料 | 12.3 | 42.3 | A |
543 | Cu/ZnO納米片材料 | 11.9 | 72.7 | B |
553 | Cu/ZnO納米棒材料 | 15.3 | 39.1 | C |
553 | Cu/ZnO納米片材料 | 12.0 | 70.6 | D |
由表格中的數(shù)據(jù)可知,相同溫度下不同的催化劑對CO2的轉(zhuǎn)化為CH3OH的選擇性有顯著影響,根據(jù)上表所給數(shù)據(jù)結(jié)合反應(yīng)原理,所得最優(yōu)選項(xiàng)為___________(填字母符號)。
(3)以CO、H2為原料合成甲醇的反應(yīng)為:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。在體積均為2L的三個恒容密閉容器Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中,分別都充入1molCO和2molH2,三個容器的反應(yīng)溫度分別為T1、T2、T3且恒定不變。下圖為三個容器中的反應(yīng)均進(jìn)行到5min時H2的體積分?jǐn)?shù)示意圖,其中有一個容器反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)。
①0~5min時間內(nèi)容器Ⅱ中用CH3OH表示的化學(xué)反應(yīng)速率為_________________。
②三個容器中一定達(dá)到平衡狀態(tài)的是容器________(填寫容器代號)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中橫坐標(biāo)表示完全燃燒時耗用可燃?xì)怏wX(X=A、B、C)的物質(zhì)的量n(x)?v坐標(biāo)表示消耗O2的物質(zhì)的量n(O2),A、B是兩種可燃?xì)怏w,C是A和B的混合氣體,則C中n(A)∶n(B)為 ( )
A. 2∶1 B. 1∶2 C. 1∶1 D. 任意比
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,磷酸二氫鉀(KH2PO4)大晶體已應(yīng)用于我國研制的巨型激光器“神光二號”中。利用氟磷灰石(化學(xué)式為Ca5P3FO12)制備磷酸二氫鉀的工藝流程如下圖所示(部分流程步驟已省略):
已知萃取的主要反應(yīng)原理:KCl+H3PO4KH2PO4+HCl;其中,反應(yīng)產(chǎn)生的HCl易溶于有機(jī)萃取劑。
請回答下列問題:
(1)流程中將氟磷灰石粉碎的目的是__________________________________。
(2)不能使用二氧化硅陶瓷材質(zhì)的沸騰槽的主要原因是___________________(用化學(xué)方程式表示)。
(3)副產(chǎn)品N的化學(xué)式是____________;在得到KH2PO4晶體的一系列操作Ⅲ,其主要包括______________________________、過濾、洗滌、干燥等。
(4)若用1000kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50.4%的氟磷灰石(化學(xué)式為Ca5P3FO12)來制取磷酸二氫鉀晶體,其產(chǎn)率為80%,則理論上可生產(chǎn)KH2PO4的質(zhì)量為_______kg。
(5)電解法制備KH2PO4的裝置如圖所示.該電解裝置中,a 區(qū)屬于_______區(qū)(填“陽極”或“陰極”),陰極區(qū)的電極反應(yīng)式是______________________________________。
(6)工業(yè)上還可以用氟磷灰石與焦炭、石英砂混合,在電爐中加熱到1500℃生成白磷,同時逸出SiF4和CO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示為人體在某項(xiàng)生理過程中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)示意圖。
(1)圖中標(biāo)有字母的物質(zhì)中,_____代表酶,絕大部分酶的化學(xué)本質(zhì)是___________,基本組成單位是__________。
(2)如果B代表蔗糖,則C和D各代表______________、________________。
(3)下列關(guān)于葡萄糖與蔗糖相比較的說法中錯誤的是___________________。
A.它們的分子式不同,但化學(xué)元素組成相同
B.蔗糖能水解,葡萄糖卻不能
C.它們是同分異構(gòu)體
D.葡萄糖是單糖、蔗糖是二糖
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對化學(xué)科學(xué)的應(yīng)用敘述不正確的是( 。
A.化學(xué)科學(xué)將繼續(xù)推動材料科學(xué)的發(fā)展
B.化學(xué)科學(xué)將為環(huán)境問題的解決提供有力的保障
C.化學(xué)科學(xué)在了解疾病的病理方面無能為力
D.化學(xué)科學(xué)使人類能夠更好地利用能源和資源
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列過程必須加入還原劑才能實(shí)現(xiàn)的是( )
A.Cl2→Cl-B.Cl-→Cl2C.Cu2+→CuD.CO32-→CO2
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