分析 由提取單質(zhì)碘的實驗流程可知,①為過濾,濾液中含碘離子,②中發(fā)生Cl2+2I-=I2+2Cl-,得到碘水溶液,③為萃取分液得到含碘的有機溶液,④為蒸餾,可得到晶態(tài)碘,以此解答;
(1)過濾裝置所需儀器寫出名稱;
(2)氯氣具有氧化性能氧化碘離子生成單質(zhì)碘;
(3)從碘水中獲取碘單質(zhì)采用萃取的方法,萃取劑的選取標準是:溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度,溶質(zhì)和萃取劑不反應,萃取劑和原來溶劑不能互溶,四氯化碳符合萃取劑的選取標準,所以可以用四氯化碳作萃取劑,海帶灰懸濁液過濾得到含Ⅰ-的溶液中通入氯氣氧化碘離子得到碘水溶液,加入四氯化碳、苯萃取碘單質(zhì),蒸餾得到碘單質(zhì);
(4)萃取順序為:1.組裝鐵架臺;2.根據(jù)要分離的物質(zhì)選擇適當?shù)娜軇ㄝ腿?.先將要分離的物質(zhì)的溶液倒入分液漏斗中,然后注入萃取劑;4.振蕩后靜置,當液體分成清晰的兩層后,打開旋塞,將下層液體放出,然后關(guān)閉旋塞,將上層液體從上口倒出;5.整理裝置;
(5)水流逆流冷凝效果好.
解答 解:由提取單質(zhì)碘的實驗流程可知,①為過濾,濾液中含碘離子,②中發(fā)生Cl2+2I-=I2+2Cl-,得到碘水溶液,③為萃取分液得到含碘的有機溶液,④為蒸餾,可得到晶態(tài)碘,
(1)①為過濾,用到的儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒等,故答案為:漏斗、燒杯、玻璃棒,
故答案為:漏斗、燒杯、玻璃棒;
(2)步驟②用氯氣置換碘離子,其反應離子方程式為Cl2+2I-=I2+2Cl-,使碘離子轉(zhuǎn)化為碘單質(zhì),
故答案為:使碘離子轉(zhuǎn)化為碘單質(zhì);
(3)從碘水中獲取碘單質(zhì)采用萃取的方法,海帶灰懸濁液過濾得到含Ⅰ-的溶液中通入氯氣氧化碘離子得到碘水溶液,加入四氯化碳、苯萃取碘單質(zhì),蒸餾得到碘單質(zhì),酒精和醋酸易溶于水不能做萃取劑,故選BD,
故答案為:萃取(或萃取分液),BD;
(4)萃取順序為:1.組裝鐵架臺;2.根據(jù)要分離的物質(zhì)選擇適當?shù)娜軇ㄝ腿?.先將要分離的物質(zhì)的溶液倒入分液漏斗中,然后注入萃取劑;4.振蕩后靜置,當液體分成清晰的兩層后,打開旋塞,將下層液體放出,然后關(guān)閉旋塞,將上層液體從上口倒出;5.整理裝置,所以上述實驗順序為:⑦②①④③⑥⑤,
故答案為:B;
(5)過程 ④從含碘的有機溶液中提取碘并回收有機溶劑,還需要經(jīng)過蒸餾、冷凝(如圖).則冷水的流向為B流向A,
故答案為:B流向A.
點評 本題考查了海水資源的綜合利用,涉及知識點較多,萃取劑的選取標準、萃取分層后,上下兩層液體的分離方法都是?疾辄c,且也是易錯點,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中,插入海水中的鐵棒,越靠近底端腐蝕越嚴重 | |
B. | 圖2中,一段時間后會出現(xiàn)白色沉淀-灰綠色沉淀-紅褐色沉淀的現(xiàn)象 | |
C. | 圖3中,燃氣灶的中心部位容易生銹,主要是由于高溫下鐵發(fā)生化學腐蝕 | |
D. | 圖4中,用犧牲鎂塊的方法來防止地下鋼鐵管道的腐蝕,鎂塊相當于原電池的正極 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑦ | B. | ②④⑤⑦ | C. | ②③⑥⑦ | D. | ③④⑥⑦ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HCO3-+H2O?CO2↑+H2O+OH- | B. | HS-+H2O?H3O++S2- | ||
C. | Fe3++3H2O?Fe(OH)3↓+3H+ | D. | CO32-+H2O?HCO3-+OH- |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗序號 | 滴定前讀數(shù)/mL | 滴定后讀數(shù)/mL |
1 | 0.00 | 19.96 |
2 | 3.26 | 23.30 |
3 | 1.10 | 23.40 |
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