【題目】二氧化硫是重要的工業(yè)原料,探究其制備方法和性質(zhì)具有非常重要的意義。

(1)簡述使用分液漏斗向圓底燒瓶中滴加濃硫酸的操作____。

(2)某學習小組設(shè)計用如下圖裝置驗證二氧化硫的化學性質(zhì)。

(3)能說明SO2具有氧化性的實驗現(xiàn)象為_________________。

(4)為驗證SO2的還原性,充分反應后,取試管b中溶液分成三份,分別進行如下實驗:

方案Ⅰ:向第一份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成

方案Ⅱ:向第二份溶液加入品紅溶液,紅色退去

方案Ⅲ:向第三份溶液加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀

上述方案中合理的是________(”“”);試管b中發(fā)生反應的離子方程式為__________________。

【答案】打開分液漏斗上口的活塞,旋開分液漏斗的旋塞,慢慢滴加 a試管中有淡黃色沉淀生成 III SO2Cl22H2O===4HSO42-2Cl

【解析】

(1)要讓分液漏斗內(nèi)的液體流出,漏斗內(nèi)的壓強不能小于燒瓶內(nèi)的壓強,所以應打開分液漏斗上口的塞子,并旋開分液漏斗的旋塞。

(3)證明二氧化硫具有氧化性,可以使另一物質(zhì)中某元素的價態(tài)升高,根據(jù)題中提供的物質(zhì),只能選擇最低價態(tài)的硫化鈉。

(4)方案:向第一份溶液加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成,可能是氯水中的氯離子產(chǎn)生的作用,可能是SO42-的作用;

方案:向第二份溶液加入品紅溶液,紅色退去,可能是氯水中含有的漂白性物質(zhì)次氯酸起的作用;

方案:向第三份溶液加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明溶液中含硫酸根離子,是二氧化硫在酸性環(huán)境下被氯水氧化生成的。

(1)分液漏斗的使用方法:打開分液漏斗上口的活塞,旋開分液漏斗的旋塞,慢慢滴加。答案:打開分液漏斗上口的活塞,旋開分液漏斗的旋塞,慢慢滴加;

(3)二氧化硫具有氧化性,可以和最低價的硫化鈉發(fā)生氧化還原反應,生成淡黃色的沉淀S。答案為:a試管中有淡黃色沉淀生成;

(4)方案:向第一份溶液加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成,可能是氯水中的氯離子產(chǎn)生的作用,不能證明二氧化硫具有還原性,此方案不合題意;

方案:向第二份溶液加入品紅溶液,紅色退去,可能是氯水中含有的漂白性物質(zhì)次氯酸起的作用,此方案不合題意;

方案:向第三份溶液加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明溶液中含硫酸根離子,是二氧化硫在酸性環(huán)境下被氯水氧化生成的,即SO2Cl22H2O==4HSO2ClS元素的化合價升高,體現(xiàn)二氧化硫的還原性,此實驗設(shè)計合理,符合題意。答案為:III;SO2Cl22H2O==4HSO42-2Cl。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】1)指出如圖實驗裝置中的錯誤之處(加熱裝置中燒杯底部已墊有石棉網(wǎng))

___;②___。

2)圖是某學生的過濾操作示意圖,其操作不規(guī)范的是___。

a.漏斗下口尖端未緊靠燒杯壁 b.玻璃棒有引流作用

c.將濾紙濕潤,使其緊貼漏斗壁 d.濾紙邊緣低于漏斗口邊緣

e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】Ⅰ、H2SCO2在高溫下發(fā)生反應:H2S(g)+CO2(g)COS(g) +H2O(g)。在610 K時,將0.10molCO20.40molH2S充入2.5L的空鋼瓶中,反應平衡后水蒸汽的物質(zhì)的量分數(shù)為0.02。則H2S的平衡轉(zhuǎn)化率為____%,反應平衡常數(shù)K=____(保留小數(shù)點后兩位)。

Ⅱ、某學生用0.200mol/L的標準NaOH溶液滴定未知濃度的鹽酸,其操作可分為如下幾步:

①用蒸餾水洗滌堿式滴定管,并注入NaOH溶液至“0”刻度線以上

②固定好滴定管并使滴定管尖嘴充滿液體

③調(diào)節(jié)液面至“0”“0”刻度線稍下,并記下滴定管液面讀數(shù)

④量取20.00mL待測液注入潔凈的錐形瓶中,并加入3滴酚酞溶液

⑤用標準液滴定至終點,記下滴定管液面讀數(shù)

請回答:

1)以上步驟有錯誤的是____(填編號)。

2)用標準NaOH溶液滴定時,應將標準NaOH溶液注入___(從圖中選填”)。

3)下列操作會引起實驗結(jié)果偏大的是:____(填編號)。

A.在錐形瓶裝液前,留有少量蒸餾水

B.滴定前,滴定管尖嘴有氣泡,滴定后無氣泡

C.滴定終點俯視讀數(shù)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】CO甲烷化反應為:CO(g)+3H2(g)=CH4(g)+H2O(l)。如圖是使用某種催化劑時轉(zhuǎn)化過程中的能量變化(部分物質(zhì)省略),其中步驟②反應速率最慢。

下列說法不正確的是(

A.步驟①只有非極性鍵斷裂

B.步驟②速率最慢的原因可能是其活化能最高

C.步驟③需要吸收熱量

D.使用該催化劑不能有效提高CO的平衡轉(zhuǎn)化率

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】三效催化劑是最為常見的汽車尾氣催化劑,其催化劑表面物質(zhì)轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是

A. 在轉(zhuǎn)化過程中,氮元素均被還原

B. 依據(jù)圖示判斷催化劑不參與儲存和還原過程

C. 還原過程中生成0.1mol N2,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.5 mol

D. 三效催化劑能有效實現(xiàn)汽車尾氣中CO、CxHy、NOx三種成分的凈化

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某學生探究0.25mol/L Al2( SO4)3溶液與0.5mol/L Na2CO3溶液的反應,實驗如下:

下列分析不正確的是

A. 實驗I中,白色沉淀a是Al(OH)3

B. 實驗2中,白色沉淀b含有CO32-

C. 實驗l、2中,白色沉淀成分不同的原因與混合后溶液的pH無關(guān)

D. 檢驗白色沉淀a、b足否洗滌干凈,均可用鹽酸酸化的BaCl2溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某;瘜W小組同學研究 CuH2SO4 溶液反應,小偉同學實驗記錄如下:

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

取螺旋狀銅絲在酒精燈上燒至紅熱,迅速伸入裝有 10 mL 3 mol/L H2SO4溶液的試管中

產(chǎn)生大量白霧;溶液顏色變?yōu)闇\藍色;試管中出現(xiàn)紅色渾濁

步驟一:取螺旋狀銅絲在酒精燈上燒至紅熱, 迅速伸入裝有10 mL蒸餾水的試管中;

步驟二:冷卻后加入5 mL 3 mol/L H2SO4

步驟一:產(chǎn)生少量白霧;試管中出現(xiàn)黑色渾濁,略帶紅色

步驟二:渾濁全部為紅色;溶液略顯藍色

(1)實驗一:探究白霧的成分

①波波同學收集實驗Ⅰ中白霧,加入品紅溶液,溶液褪色,得出結(jié)論:白霧成分包含 SO2。可能是因為局部溫度過高產(chǎn)生,寫出有關(guān)化學方程式 ________

②艷艷同學認為不妥,補充實驗Ⅲ:

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

步驟一:取品紅溶液,加 3 mol/L H2SO4溶液,加熱;

步驟二:收集實驗Ⅰ中白霧,加入品紅溶液,加熱

步驟一:溶液褪色,加熱無顏色變化;

步驟二:溶液褪色,加熱無顏色變化

根據(jù)實驗Ⅲ,可推斷白霧成分是______,而并非SO2。

(2)實驗二:探究紅色固體的成分。經(jīng)過分析,實驗Ⅰ和實驗Ⅱ中的紅色渾濁成分相同。

(資料)Cu2O能溶在濃氨水中形成無色Cu(NH3)2+,很容易被氧氣氧化為藍色Cu(NH3)22+Cu2O能與一定濃度的酸溶液發(fā)生反應:Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O。

①寫出Cu2O溶在濃氨水中的離子方程式 _______。

②對于紅色渾濁的成分,谷哥設(shè)計實驗并實施,證實了紅色固體中只有Cu2O。他的實驗是:將實驗Ⅰ試管中固體過濾洗滌,得紅色固體,__________。

③結(jié)合實驗Ⅰ和Ⅱ,吉吉同學確定銅絲燒至紅熱時生成了______。

(3)實驗三:探究紅色固體不溶的原因。經(jīng)過檢驗,實驗Ⅰ和實驗Ⅱ反應后的溶液均顯酸性,對于體系中有Cu2O固體的原因:

龍校假設(shè):在實驗條件下,隨著溶液酸性降低,Cu2O與酸無法反應。

喬博假設(shè):在實驗條件下,隨著溶液酸性降低,Cu2O與酸反應速率變小。

鄒鄒同學繼續(xù)實驗:

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

Cu2O固體少量,加入到裝有 10 mL3 mol/L H2SO4 溶液的試管中

溶液迅速變?yōu)樗{色;試管中出現(xiàn)少量亮紅色固體

Cu2O固體少量,加入到裝有 10 mL 3 mol/L H2SO4 和少量CuSO4 (淺藍色)的試管中

現(xiàn)象同Ⅳ

重復實驗Ⅰ,振蕩試管,分為兩等份。第一份立刻加入濃硫酸至 c(H2SO4)=3 mol/L;第二份靜置 4 h之后,過濾,向固體中加入濃硫酸至 c(H2SO4)=3 mol/L

第一份加酸后紅色固體明顯減少,溶液藍色加深;第二份靜置時,固體減少,溶液緩慢變?yōu)樗{色,固體加酸后無明顯現(xiàn)象。

①實驗Ⅴ的目的是 ______。

②通過以上實驗,臧臧同學得出的結(jié)論是______。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】微生物電池可用于有機廢水的處理,如圖是利用微生物處理含尿素[CO(NH2)2]廢水的裝置。下列說法中正確的是

A. 該裝置外電路中箭頭的方向代表電流的方向

B. M電極反應式為CO(NH2)2-6e-+H2O=CO2↑+6H++N2

C. 當有1mlH+通過質(zhì)子交換膜時,N極消耗5.6LO2

D. 該處理工藝會導致廢水酸性增強,仍舊不能直接排放

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】碳和碳的化合物在生產(chǎn)、生活中的應用非常廣泛,在提倡健康生活已成潮流的今天,低碳生活不再只是一種理想,更是一種值得期待的新的生活方式.

(1)CO2與焦炭作用生成CO,CO可用于煉鐵等.

①已知:Fe2O3(s)+3C(石墨)2Fe(s)+3CO(g) H1+489.0kJ/mol

C(石墨)+CO2(g)2CO(g) H2+172.5kJ/mol

CO還原Fe2O3的熱化學方程式為____

②氯化鈀(PdCl2)溶液常被應用于檢測空氣中微量COPdCl2被還原成單質(zhì),反應的化學方程式為_;

(2)將兩個石墨電極插入KOH溶液中,向兩極分別通入C3H8O2構(gòu)成丙烷燃料電池.

①負極電極反應式是:_____

②某同學利用丙烷燃料電池設(shè)計了一種電解法制取Fe(OH)2的實驗裝置(如圖所示),通電后,溶液中產(chǎn)生大量的白色沉淀,且較長時間不變色.下列說法中正確的是_____(填序號)

A.電源中的a一定為正極,b一定為負極 B.可以用NaCl溶液作為電解液

CA、B兩端都必須用鐵作電極 D.陰極發(fā)生的反應是:2H++2e-H2

(3)將不同量的CO(g)H2O(g)分別通入體積為2L的恒容密閉容器中,進行反應:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),得到如下三組數(shù)據(jù):

實驗組

溫度/℃

起始量/mol

平衡量/mol

達到平衡所需時間/min

H2O

CO

CO2

1

650

2

4

1.6

5

2

900

1

2

0.4

3

3

900

1

2

0.4

1

①該反應的正反應為_____(”)熱反應;

②實驗2中,平衡常數(shù)K_____;

③實驗3跟實驗2相比,改變的條件可能是_____(答一種情況即可);

(4)2.4g碳在足量氧氣中燃燒,所得氣體通入100mL 3.0mol/L的氫氧化鈉溶液中,完全吸收后,溶液中所含離子的物質(zhì)的量濃度由大到小的順序_____

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