分析 烴A的相對分子質(zhì)量為70,由$\frac{70}{12}$=5…10,則A為C5H10,核磁共振氫譜顯示只有一種化學(xué)環(huán)境的氫,故A的結(jié)構(gòu)簡式為;A與氯氣在光照下發(fā)生取代反應(yīng)生成單氯代烴B,則B為,B發(fā)生消去反應(yīng)生成C為,化合物C的分子式為C5H8,C發(fā)生氧化反應(yīng)生成D為HOOC(CH2)3COOH,F(xiàn)是福爾馬林的溶質(zhì),則F為HCHO,E、F為相對分子質(zhì)量差14的同系物,可知E為CH3CHO,由信息④可知E與F發(fā)生加成反應(yīng)生成G為HOCH2CH2CHO,G與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成H為HOCH2CH2CH2OH,D與H發(fā)生縮聚反應(yīng)生成PPG(),以此來解答.
解答 解:(1)由上述分析可知,A的結(jié)構(gòu)簡式為,故答案為:;
(2)由B生成C的化學(xué)方程式為:,
故答案為:;
(3)由E和F生成G的反應(yīng)類型為加成反應(yīng),A的化學(xué)名稱為環(huán)己烷,故答案為:加成反應(yīng);環(huán)己烷;
(4)①由D和H生成PPG的化學(xué)方程式為:,
故答案為:;
②若PPG平均相對分子質(zhì)量為10000,則其平均聚合度約為$\frac{10000}{12×8+16×4+1×12}$≈58,故答案為:b;
(5)D為HOOC(CH2)3COOH,它的同分異構(gòu)體中能同時滿足:①能與飽和NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體,說明含-COOH,②既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生水解反應(yīng),含有醛基、羧基,D中共5個C,則C-C-C上的2個H被-COOH、-OOCH取代,共為3+2=5種,含其中核磁共振氫譜顯示為3組峰,且峰面積比為6:1:1的是,故答案為:5;.
點評 本題考查有機物的合成,為高頻考點,把握合成流程中官能團的變化、碳鏈骨架、有機反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與推斷能力的考查,注意有機物性質(zhì)的應(yīng)用,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6g 12C中約含有3.01×1023個碳原子 | |
B. | 1 mol任何物質(zhì)都含有6.02×1023個分子 | |
C. | 1 mol O2的質(zhì)量是32 g•mol-1 | |
D. | 64 g氧相當于2 mol氧 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A | B | C | D |
升高溫度,平衡常數(shù) 減小 | 0~3s內(nèi),反應(yīng)速率為v(NO2)=0.2mol•L-1•s-1 | t1時僅加入催化劑,平 衡向正方向移動 | 達平衡時,僅改變x, 則x為c(O2) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氯乙烷與四氯乙烷的同分異構(gòu)體數(shù)相同 | |
B. | 在光照條件下,乙烷與氯氣反應(yīng)不能制備純凈的二氯乙烷 | |
C. | 二氯乙烷和硝酸銀溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀 | |
D. | 二氯乙烷發(fā)生消去反應(yīng)可以得到乙炔 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗?zāi)康?/TD> | 實驗操作 | |
A | 稱取2.0gNaOH固體 | 先在托盤上各放一張濾紙,然后在右盤上添加2g砝碼,左盤上添加NaOH固體 |
B | 配制MgCl2、AlCl3溶液中分別通入氨氣 | 比較鎂、鋁的金屬性強強弱 |
C | 檢驗溶液中是否含有NH4+ | 取少量試液于試管中,加入NaOH溶液并加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗產(chǎn)生的氣體 |
D | 向NaBr溶液中滴入少量的氯水和CCl2,振蕩、靜置,溶液下層呈橙紅色 | Cl-的還原性強于Br- |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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