A、農(nóng)業(yè)廢棄物、城市生活廢棄物及動(dòng)物糞便中都蘊(yùn)藏著豐富的生物質(zhì)能 |
B、羊毛、過氧化氫酶、牛胰島素、血紅蛋白、人造奶油充分水解均可得到氨基酸 |
C、針對H7N9禽流感的擴(kuò)散情況,要加強(qiáng)環(huán)境、個(gè)人等的消毒預(yù)防,可選用含氯消毒劑、活性銀離子、酒精、雙氧水等作為消毒劑,這種處理方法符合綠色化學(xué)理念 |
D、多植樹造林,使用“乙醇汽油”,改燃煤為燃?xì),外出時(shí)使用PM2.5口罩等都是治理“霧霾”等災(zāi)害性天氣的有效措施 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、17g羥基(-OH)所含有的電子數(shù)是10NA個(gè) |
B、1mol苯乙烯中含有的碳、碳雙鍵數(shù)為4NA個(gè) |
C、常溫下,14g乙烯和丙烯的混合物中總原子數(shù)為3NA個(gè) |
D、4.2g C3H6中含有的碳碳雙鍵數(shù)一定為0.1NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、推廣使用一次性木筷,減少疾病傳染 |
B、推廣使用電動(dòng)汽車、天然氣汽車等環(huán)保公共交通工具 |
C、大力發(fā)展太陽能和風(fēng)力發(fā)電機(jī)可緩解電力緊張問題 |
D、將地溝油回收加工為燃料油,提高資源的利用率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、其分子式可以表示為C13H20O2 |
B、該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)中有1個(gè)手性碳原子 |
C、其核磁共振氫譜譜圖有9個(gè)峰 |
D、該物質(zhì)可發(fā)生氧化、還原、加成、消去、取代反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論 |
A | 將混有Ca(OH)2雜質(zhì)的Mg(OH)2樣品,放入水中攪拌成漿狀后,加入足量飽和氯化鎂溶液充分?jǐn)嚢琛⑦^濾,沉淀用蒸餾水洗滌. | 除去Mg(OH)2樣品中的Ca(OH)2 |
B | 取少量KClO3晶體溶于適量的蒸餾水,再加入硝酸酸化的AgNO3溶液. | 檢驗(yàn)KClO3中的氯元素 |
C | 向某溶液中滴加Ba(NO3)2溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加稀鹽酸沉淀消失. | 說明原溶液中一定含有CO32-或SO32- |
D | 向盛有1mL 0.011mol?L-1AgNO3溶液的試管中滴加5滴0.01mol?L-1NaCl溶液,有白色沉淀生成,再向其中滴加0.01mol?L-1NaI溶液,產(chǎn)生黃色沉淀. | 常溫下, Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、有機(jī)物仍然在濾液中 |
B、雜質(zhì)在濾液中 |
C、有機(jī)物停留在濾紙上 |
D、雜質(zhì)、有機(jī)物都停留在濾上 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、在蒸餾水中滴加濃H2SO4,KW不變 |
B、CaCO3難溶于稀硫酸,也難溶于醋酸 |
C、KClO3和SO3溶于水后能導(dǎo)電,故KClO3和SO3為電解質(zhì) |
D、HCl溶液的導(dǎo)電性不一定強(qiáng)于CH3COOH溶液的導(dǎo)電性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、HA為一元弱酸 |
B、MOH為一元強(qiáng)堿 |
C、N點(diǎn)水的電離程度大于K點(diǎn)水的電離程度 |
D、K點(diǎn)對應(yīng)的溶液的pOH=10,則有c(HA)+c(H+)-c(OH-)=0.01mol?L-1 |
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