A、膠體與其它分散系的本質區(qū)別是有丁達爾效應,而其它分散系沒有 |
B、膠體粒子的直徑小于1nm |
C、丁達爾效應可用于鑒別膠體和溶液 |
D、膠粒能通過濾紙,也能通過半透膜 |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、氧化還原反應的本質是元素化合價發(fā)生變化 |
B、還原劑是一種能夠得到電子的物質 |
C、物質所含元素化合價降低的反應是氧化反應 |
D、氧化反應和還原反應是同時發(fā)生的 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、1.8a kJ |
B、a kJ |
C、2a kJ |
D、0.9a kJ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、標準狀況下,22.4L H2含有的原子數為NA |
B、等質量的O2和O3中所含分子數相等 |
C、常溫常壓下,14g N2含有電子數為7NA |
D、等質量的CO與CO2中所含碳原子數之比為7:11 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、Mg電極是該電池的負極 |
B、溶液中Cl-向石墨電極移動 |
C、該裝置中電子從Mg電極流向石墨電極 |
D、H2O2在石墨電極上發(fā)生還原反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、
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B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、反應物A的百分含量 |
B、反應體系內分子的總數目 |
C、平衡混合氣體的密度 |
D、平衡混合氣體的平均摩爾質量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、體系的壓強或混合氣體密度不再改變 |
B、各物質的濃度保持不變 |
C、反應速率υ(N2):υ(H2):υ(NH3)=1:3:2 |
D、單位時間內消耗0.1molN2,同時消耗0.3mol H2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、Fe2+>Cu2+>Fe3+ |
B、Fe3+>Cu2+>Fe2+ |
C、Fe3+>Fe2+>Cu2+ |
D、Fe2+>Fe3+>Cu2+ |
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