(1)用工業(yè)酒精制造的假酒中通常含有
 
;福爾馬林溶液的溶質(zhì)是
 
;非典型肺炎流行期間,為了殺滅空氣中病菌人們常通過(guò)熏
 
(某種酸)作為家庭預(yù)防手段之一.(寫(xiě)出物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)
(2)在某有機(jī)物A的分子中,具有酚羥基、醇羥基、羥基等官能團(tuán),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖.
①A跟NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②A跟NaHCO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

③A在一定條件下跟Na反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 
考點(diǎn):有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),醇類簡(jiǎn)介,甲醛,乙酸的化學(xué)性質(zhì)
專題:
分析:(1)甲醇有毒,乙醇無(wú)毒;甲醛的水溶液為福爾馬林,乙酸可使蛋白質(zhì)變性;
(2)①酚羥基、羧基與NaOH溶液反應(yīng);
②只有-COOH與NaHCO3溶液反應(yīng);
③酚-OH、醇-OH、-COOH均與Na反應(yīng)生成氫氣.
解答: 解:(1)用工業(yè)酒精制造的假酒中通常含有CH3OH;福爾馬林溶液的溶質(zhì)是HCHO;非典型肺炎流行期間,為了殺滅空氣中病菌人們常通過(guò)熏CH3COOH(某種酸)作為家庭預(yù)防手段之一,故答案為:CH3OH;HCHO;CH3COOH;
(2)①酚-OH、-COOH均與NaOH溶液反應(yīng),該反應(yīng)為
故答案為:;
②A中含有羧基,可與碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的方程式為,
故答案為:;
③A中含有酚羥基、醇羥基和羧基,都可與鈉反應(yīng)生成氫氣,反應(yīng)的方程式為,
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高考高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)及性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重醇、酚、羧酸的性質(zhì)的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在1.0L密閉容器中放入0.10molA(g),在一定溫度進(jìn)行如下反應(yīng)A(g)?B(g)+C(g)△H=+85.1kJ?mol-1反應(yīng)時(shí)間(t)與容器內(nèi)氣體總壓強(qiáng)(p)的數(shù)據(jù)見(jiàn)表:
時(shí)間t/h0124816202530
總壓強(qiáng)p/100kPa4.915.586.327.318.549.509.529.539.53
回答下列問(wèn)題:
(1)欲提高A的平衡轉(zhuǎn)化率,應(yīng)采取的措施為
 

(2)由總壓強(qiáng)P和起始?jí)簭?qiáng)P0計(jì)算反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)化率α(A)的表達(dá)式為
 
.平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為
 
,列式并計(jì)算反應(yīng)的平衡常數(shù)K
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某一反應(yīng)體系中存在下列6種物質(zhì):NO、FeSO4、Fe(NO33、HNO3、Fe2(SO43,和H2O.已知存在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系:HNO3→NO,請(qǐng)完成下列各題:
(1)該反應(yīng)的還原劑是
 

(2)反應(yīng)中1mol氧化劑
 
(填“得到”或“失去”)
 
 mol電子.
(3)當(dāng)有0.1mol HNO3被還原,此時(shí)生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下NO的體積是
 
   L.
(4)完成反應(yīng)的方程式:
 
+
 
=
 
+
 
+
 
+
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組欲設(shè)計(jì)使用如下裝置探究:銅和一定量的濃硝酸反應(yīng)是否有一氧化氮產(chǎn)生.(假設(shè)氣體體積均為標(biāo)準(zhǔn)狀況,導(dǎo)氣管中氣體體積忽略不計(jì),且忽略反應(yīng)中的溶液體積變化)

試回答下列問(wèn)題:
(1)銅粉的作用是
 

(2)在銅和濃硝酸反應(yīng)前,擠壓打氣球,經(jīng)A、B、C反應(yīng)后,進(jìn)入D中的氣體是
 
(填化學(xué)式),進(jìn)行此步操作時(shí)應(yīng)關(guān)閉
 
,打開(kāi)
 
 (填k1、k2或k3);
(3)關(guān)閉k1、k2,打開(kāi)k3,由分液漏斗向D中滴加濃硝酸.待Cu和濃硝酸反應(yīng)結(jié)束后,再通過(guò)分液漏斗向D中加入CCl4至滿.則D中一定發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
 
;
(4)E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;從E裝置所得溶液中取出25.00mL,用0.1000mol/L的NaOH溶液進(jìn)行中和,當(dāng)恰好呈中性時(shí)消耗NaOH溶液18.00mL,若實(shí)驗(yàn)測(cè)得F裝置所收集到的氣體體積為139.00mL,則氣體的成分為
 
(填化學(xué)式),則銅和一定量的濃硝酸反應(yīng)有
 
 mL NO生成.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某烷烴的一種同分異構(gòu)體與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)只能生成一種一氯代物,該烷烴的分子式可能是( 。
A、C5H12 
B、C4H10 
C、C3H8 
D、C2H6

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列空白.
Ⅰ.(1)的名稱(系統(tǒng)命名法)是
 

(2)(CH33CCH2CH(CH2CH3)CH(CH32的名稱(系統(tǒng)命名法)是
 

(3)2,3-二甲基-4-乙基已烷 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

Ⅱ.某鹽的化學(xué)式為XmYn(m≠n),在水中能完全電離:XmYn=mXn++nYm-.將一定量的鹽溶于足量水時(shí):
(1)若測(cè)得溶液的pH為9,則該鹽與水反應(yīng)的離子方程式可能為:
 
(用X或Y表示).
(2)若X、Y為同周期的短周期元素,XmYn溶于水時(shí),有白色沉淀產(chǎn)生,又有無(wú)色氣體放出,則XmYn溶于水的化學(xué)方程式為:
 
(用元素符號(hào)表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)后,采用以下方法分別清洗儀器,其中應(yīng)用“相似相溶”規(guī)律的是( 。
A、用稀硝酸清洗做過(guò)銀鏡反應(yīng)的試管
B、用稀鹽酸清洗做高錳酸鉀分解實(shí)驗(yàn)的試管
C、用氫氧化鈉溶液清洗盛過(guò)硅酸的試管
D、用四氯化碳清洗做過(guò)碘升華的燒杯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、反應(yīng)產(chǎn)物的總能量大于反應(yīng)物的總能量時(shí),△H<0
B、在其他外界條件不變的情況下,使用催化劑,可以改變化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向
C、△H<0、△S>0的反應(yīng)在溫度低時(shí)不能自發(fā)進(jìn)行
D、一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的△H僅與反應(yīng)的起始狀態(tài)和反應(yīng)的最終狀態(tài)有關(guān),與反應(yīng)途徑無(wú)關(guān)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知非金屬單質(zhì)硫(S)是淡黃色固體粉末,難溶于水.為了驗(yàn)證氯元素的非金屬性比硫元素的非金屬性強(qiáng),某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)裝置A的分液漏斗中盛裝的試劑是
 
,燒瓶中加入的試劑是
 

(2)虛線框內(nèi)的裝置圖中所加試劑為
 
,該裝置的作用
 

(3)裝置B中盛放的試劑是
 
(選填下列所給試劑的代碼),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:
 
,離子反應(yīng)方程式是
 
,該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng).
A.Na2S溶液    B.Na2SO3溶液    C.Na2SO4溶液
(4)從原子結(jié)構(gòu)的角度簡(jiǎn)要分析氯元素的非金屬性比硫元素的非金屬性強(qiáng)的原因:
 

(5)已知:①硫酸比次氯酸穩(wěn)定;②高氯酸比硫酸酸性強(qiáng);③S2-比Cl-易被氧化;④HCl比H2S穩(wěn)定;⑤銅與鹽酸不反應(yīng),但能與濃硫酸反應(yīng);⑥鐵與氯氣加熱生成三氯化鐵,鐵與硫加熱生成硫化亞鐵.可說(shuō)明氯比硫非金屬性強(qiáng)的是
 

A.全部     B.②③④⑥C.①②④⑤⑥D(zhuǎn).除 ①以外
(6)裝置C中盛放燒堿溶液,目的是吸收反應(yīng)后剩余的氣體,防止污染空氣,寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式
 

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