鐵及其化合物有重要用途,如聚合硫酸鐵[Fe2(0H)n(S043-
n
2
]m是一種新型高效的水處理混凝劑,而高鐵酸鉀(其中鐵的化合價為+6)是一種重要的殺菌消毒劑,某課題小組設(shè) 計如下方案制備上述兩種產(chǎn)品:

請回答下列問題:
(1)若A為H20(g),可以得到Fe304,寫出Fe與H20(g)反應(yīng)的化學(xué)方程式的電子式:
 

(2)若B為NaCl03與稀硫酸,寫出其氧化Fe2+的離子方程式(還原產(chǎn)物為CD):
 

(3)若C為KKO3和KOH的混合物,寫出其與Fe2O3加熱共融制得高鐵酸鉀的化學(xué)方程式并配平:
 
Fe2O3+
 
KNO3+
 
KOH-
 
 
+
 
KNO2+
 
 

(4)為測定溶液I中鐵元素的總含量,實(shí)驗(yàn)操作:準(zhǔn)確量取20.00mL溶液I于帶塞錐形瓶中,加入足量H202,調(diào)節(jié)pH<3,加熱除去過量H202;加入過量KI充分反應(yīng)后,再用O.1OOOmol?L-1 Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00mL.
已知:2Fe3++2I-═2Fe2++I2    I2+2S2O32-═2I-+S4O62-
①寫出滴定選用的指示劑
 
,滴定終點(diǎn)觀察到的現(xiàn)象
 

②溶液Ⅰ中軼元素的總含量為
 
g?L-1.若滴定前溶液中H202沒有除盡,所測定的鐵元素的含量將會
 
 (填“偏高”“偏低”“不變”).
(5)設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案,檢驗(yàn)溶液I中的Fe2+和Fe3+
 
考點(diǎn):制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計,氧化還原反應(yīng)方程式的配平
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計題
分析:(1)鐵與水蒸氣在高溫下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣;
(2)溶液Ⅰ中含有亞鐵離子,酸性條件下,ClO3-氧化Fe2+為Fe3+,本身被還原為Cl-,根據(jù)得失電子相等、電荷守恒、質(zhì)量守恒配平;
(3)若C為KKO3和KOH的混合物,與Fe2O3加熱共融制得高鐵酸鉀,則缺項(xiàng)物質(zhì)為K2FeO4和H2O,根據(jù)得失電子相等、質(zhì)量守恒配平;
(4)①反應(yīng)原理中有碘單質(zhì)生成和消耗,碘單質(zhì)遇到淀粉顯示藍(lán)色,可選淀粉為指示劑;當(dāng)?shù)鈫钨|(zhì)完全反應(yīng)后溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色,據(jù)此判斷滴定終點(diǎn);
②根據(jù)反應(yīng)2Fe3++2I-═2Fe2++I2、I2+2S2O32-═2I-+S4O62-找出關(guān)系式Fe3+~S2O32-,然后根據(jù)關(guān)系式計算出鐵離子的物質(zhì)的量,再根據(jù)c=
n
V
計算出鐵元素含量;根據(jù)雙氧水對消耗S2O32-的物質(zhì)的量的影響判斷誤差;
(5)檢驗(yàn)溶液中的Fe3+可用KSCN溶液.檢驗(yàn)溶液中的Fe2+可用酸性高錳酸鉀溶液或K3[Fe(CN)]6溶液.
解答: 解:(1)Fe與水蒸氣在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+4H2O(g)
  △  
.
 
Fe304+4H2,
故答案為:3Fe+4H2O(g)
  △  
.
 
Fe304+4H2;
(2)根據(jù)題中流程可知,四氧化三鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵、硫酸亞鐵,在溶液Ⅰ中含有亞鐵離子,酸性條件下,ClO3-氧化Fe2+為Fe3+,本身被還原為Cl-,根據(jù)化合價升降相等配平,配平后的離子方程式為:6Fe2++ClO3-+6H+═6Fe3++Cl-+3H2O,
故答案為:6Fe2++ClO3-+6H+═6Fe3++Cl-+3H2O;
(3)KNO3和KOH的混合物,寫出其與Fe2O3加熱共融制得K2FeO4,則缺項(xiàng)中有一種為K2FeO4,K2FeO4中鐵元素化合價為+6,則亞鐵離子從+3價變?yōu)?6價,化合價升高3價,化合價至少升高3×2=6價;KNO3中N元素從+5降為KNO2中的+3價,化合價降低2價,則化合價最小公倍數(shù)為6,所以氧化鐵的系數(shù)為1,KNO3的系數(shù)為3,然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律配平,配平后的方程式為:Fe2O3+3KNO3+2KOH=K2FeO4+3KNO2+H2O,
故答案為:1、3、4、2、K2FeO4、3、2、H2O;
(4)①Fe3+氧化I-生成I2,淀粉遇碘變藍(lán),選擇淀粉溶液作指示劑;當(dāng)加入最后一滴硫代硫酸鈉溶液時,藍(lán)色消失,且半分鐘不變色說明是終點(diǎn),
故答案為:淀粉;溶液由藍(lán)色變無色且保持半分鐘不變色;
②由2Fe3++2I-═2Fe2++I2、I2+2S2O32-═2I-+S4O62-可得:Fe3+~S2O32-,則n(Fe3+)=n(S2O32-)=0.1000mol/L×0.02L=0.002mol,鐵元素總含量為:
56g/mol×0.002mol
0.02L
=5.6g/L;
H2O2也能氧化I-生成I2,所以若過氧化氫沒有除盡,則消耗硫代硫酸鈉溶液體積偏大,所測結(jié)果偏高,
故答案為:5.6;偏高;
(5)檢驗(yàn)溶液I中的Fe2+和Fe3+的方法為:取溶液Ⅰ少量于試管中,加入硫酸酸化,再加入高錳酸鉀溶液,溶液顏色從深紫色變成黃色或變淺,則含有Fe2+(或取溶液Ⅰ少量于試管中,加入鐵氰化鉀溶液,有藍(lán)色沉淀生成,則含有Fe2+);另取溶液Ⅰ少量于試管中,滴加硫氰化鉀溶液,如果變?yōu)榧t色,證明含有鐵離子
故答案為:取溶液Ⅰ少量于試管中,加入硫酸酸化,再加入高錳酸鉀溶液,溶液顏色從深紫色變成黃色或變淺,則含有Fe2+(或取溶液Ⅰ少量于試管中,加入鐵氰化鉀溶液,有藍(lán)色沉淀生成,則含有Fe2+);另取溶液Ⅰ少量于試管中,滴加硫氰化鉀溶液,如果變?yōu)榧t色,證明含有鐵離子.
點(diǎn)評:本題考查了物質(zhì)的制備方案的設(shè)計、常見離子的檢驗(yàn)、氧化還原反應(yīng)配平、化學(xué)計算等知識,題目難度中等,試題知識點(diǎn)較多、綜合性較強(qiáng),是一道質(zhì)量結(jié)合的題目,充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某無色氣體可能由O2、CO、CO2、HCl、NH3、NO、Br2中的一種或幾種組成,通過圖中洗氣瓶后氣體體積減少(該裝置前后都不與大氣直接相連),通過干燥管(內(nèi)盛放Na2O2)后氣體呈紅棕色,則下列推斷正確的是(  )
A、原氣體中一定有NO和O2
B、原氣體中一定有NH3、NO、CO2、CO
C、原氣體中一定沒有CO
D、原氣體中一定沒有HCl、Br2、O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計了如圖裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)時,將藥品A逐滴加入到固體B中,請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題.
(1)若A為濃氨水,B為燒堿,C中盛有AlCl3溶液,旋開活塞D,足夠長時間后,C中觀察到的現(xiàn)象是
 
,C中反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)利用上述裝置還可以證明氧化性:KMnO4>Cl2>Br2,此時A中加入濃HCl,B中加入
 
 (填化學(xué)式,下同),C中加
 
,C中觀察到的現(xiàn)象是
 
.C中反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,錐形瓶內(nèi)盛有氣體X,滴管內(nèi)盛有液體Y,若擠壓滴管膠頭,使液體Y滴入瓶中,振蕩,一會兒可見小氣球a鼓起.氣體X和液體Y不可能是(  )
XY
AHCl飽和食鹽水
BCO2稀H2SO4
CSO2NaOH
DH2S溴水
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、只有一種元素組成的物質(zhì),一定是純凈物
B、酸性氧化物一定都是非金屬氧化物
C、非金屬元素組成的化合物一定含有共價鍵
D、陰陽離子中均分別只含有一種元素,則由這樣的陰陽離子組成的物質(zhì)一定是純凈物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有氨水、醋酸、鹽酸、氯化銨四種溶液,請回答下列問題:
(1)NH4Cl溶液中各種離子的濃度由大到小的順序是
 

(2)用水稀釋氨水時,溶液中
C(NH3?H2O)
C(OH-)
,隨著水量的增加而
 
(填“增大”、“減少”或“不變”).
(3)將濃度均為0.001mol.L-1的醋酸和鹽酸分別與1L pH=11的NaOH溶液充分反應(yīng)中性,所消耗的CH3COOH和HCl的體積分別為v1和v2,則v1和v2的大小關(guān)系為v1
 
v2.(填“>”、“<”或“=”)
(4)pH相同的等體積醋酸和鹽酸,分別與鋅粉反應(yīng),若最后僅有一份溶液中存在鋅粉,且放出氫氣的體積相同(相同條件下),則下列說法正確的是
 

A.反應(yīng)所需要的時間CH3COOH<HCl B.開始反應(yīng)時的速率HCl>CH3COOH
C.參加反應(yīng)的鋅粉物質(zhì)的量相等   D.CH3COOH溶液中的鋅粉剩余
(5)在10mL 0.1mol.L-1鹽酸中逐滴加入0.2mol.L-1氨水,溶液的pH變化曲線如圖所示,有關(guān)粒子濃度關(guān)系比較正確的是
 

A.在a、c間任意一點(diǎn),溶液中可能有:c(H+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(NH4+
B.在a、b間任意一點(diǎn),一定有:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-
C.在b點(diǎn),V1>5mL,且有c(NH4+)=c(Cl-)>c(OH-)=c(H+
D.在c點(diǎn),c(NH3.H2O)+c(NH4+)=2c(Cl-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1928年,狄爾斯和阿爾德在研究1,3-丁二烯的性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)如下反應(yīng):
(雙烯合成,也可表示為
回答下列問題:
(1)下列能發(fā)生雙烯合成反應(yīng)的有機(jī)物是
 
(填寫序號);

(2)工業(yè)上通常以甲醛、乙炔為原料制取1,3-丁二烯,生成流程為:
2H2
Ni
X
-2H2O
CH2=CHCH=CH2
①上述流程中甲醛和乙炔的反應(yīng)類型是
 
;
②Y和X是同一系列有機(jī)物,兩者互為同分異構(gòu)體,Y能氧化生成一元醛.則Y的結(jié)構(gòu)可能有
 
種;
(3)以CH2=CHCH=CH2、X和HOCH2C≡CCH2OH為原料,合成高分子化合物M的線路如下(羧酸在醇溶液中幾乎不和NaOH反應(yīng)):

①設(shè)置反應(yīng)①的目的是
 
;
②寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:B→C
 
;
③M的結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)完Mg與CO2的反應(yīng)后,預(yù)測金屬鈉也能在CO2中燃燒,為了確定鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物,該小組成員設(shè)計了下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

已知:PdCl2能被CO還原得到黑色的Pd,反應(yīng)方程式如下:PdCl2+CO+H2O═Pd↓(黑色)+2HCl+CO2
請回答下列問題:
(1)如果將實(shí)驗(yàn)室中用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制備的CO2用于該實(shí)驗(yàn)探究,那么上述實(shí)驗(yàn)裝置中,裝置2和裝置3中分別盛放的試劑為
 
 

(2)為了使制備CO2的反應(yīng)能“隨開隨用,隨關(guān)隨!保蠄D中虛線方框內(nèi)可以選用以下
 
裝置(填字母代號).
(3)檢查裝置的氣密性完好并裝好藥品后,打開虛線方框中裝置的開關(guān),待裝置5中出現(xiàn)
 
的現(xiàn)象時,再點(diǎn)燃酒精燈,這步操作的目的是
 

(4)該興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前做了以下討論:
①若裝置6中有黑色沉淀生成,裝置4中殘留固體(只有一種物質(zhì))加鹽酸后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②若裝置6中無明顯現(xiàn)象,裝置4中殘留固體(有兩種物質(zhì))加鹽酸后也產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)指導(dǎo)老師認(rèn)為,不僅要檢驗(yàn)殘留固體中是否有碳酸鈉,還要檢驗(yàn)其中是否有氧化鈉和碳.當(dāng)確認(rèn)鈉充分反應(yīng)后,請你設(shè)計一個簡單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證裝置4中的殘留固體中是否含有Na2CO3、Na2O和C(試劑任選).(下表可以不填滿,也可以增補(bǔ))
操作步驟
現(xiàn)象和結(jié)論
(1)取少量殘留固體
 

(2)
 

(3)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)系式錯誤的是( 。
A、等濃度的HCN溶液NaCN溶液等體積混合,所得溶液pH>7,則溶液中離子濃度:c(Na+ )>c(CN-)>c(OH- )>c(H+
B、0.4mol?L-1某一元酸HA溶液和0.2 mol?L-1NaOH溶液等體積混合的溶液中:2c(OH- )+c(A- )=2c(H+ )+c(HA)
C、常溫下等濃度的Na2SO3與NaHSO3溶液等體積混合后溶液的pH=7.2,調(diào)整比例當(dāng)溶液呈中性時:c(Na+ )>c(HSO3-)>c(SO32-)>c(H+ )═c(OH-
D、兩種弱酸HX和HY混合后,溶液中的c(H+ )為(Ka為電離平衡常數(shù)):c(H+ )=
Ka(HX)?c(HX)
c(X-)
+
Ka(HY)?c(HY)
c(Y-)
+c(OH-

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同步練習(xí)冊答案