某研究性學習小組就Na2O2的有關性質(zhì)探究如下：向滴有酚酞的水中投入一定量的Na2O2，觀察到先有大量氣泡產(chǎn)生，溶液變紅，過一會兒溶液又變?yōu)闊o色。

對上述實驗中溶液變紅，過一會兒又褪色的原因，甲、乙兩同學提出了不同的解釋：

甲同學認為是Na2O2與水反應放出氧氣，氧氣有氧化性，將酚酞氧化而使溶液褪色；

乙同學則認為是Na2O2與水反應時產(chǎn)生了H2O2，H2O2的強氧化性使酚酞褪色。

(1)乙同學設計了如下實驗來證明自己的猜想是正確的：在滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加3%的H2O2溶液并振蕩。

①若乙同學的猜想正確，可觀察到的現(xiàn)象是___________________________。

②甲同學針對乙同學的上述驗證實驗提出還應增做實驗才能更直接證明Na2O2與水反應生成了H2O2，甲同學提出要增加的實驗是什么？

(2)試設計簡單實驗證明甲同學的解釋是否正確(畫出簡易裝置圖，說明簡要步驟)。


解析　(1)①溶液的紅色褪去，是因為H2O2有漂白性，能漂白酚酞。②H2O2在MnO2催化作用下能放出氧氣，可在加入過氧化鈉后的水溶液中加入少量MnO2，有氣泡放出可直接證明過氧化鈉與水反應有H2O2生成。(2)如果要驗證是氧氣能氧化酚酞，則可向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中直接通入氧氣來檢驗。

答案　(1)①溶液的紅色褪去

②在滴有酚酞的水中加入足量過氧化鈉，待反應完成后向溶液中加入少量二氧化錳粉末，有氣體放出，證明過氧化鈉與水反應時有H2O2生成。

(2)向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中通入氧氣，若紅色褪去，證明甲同學的推測正確，反之，則不正確。實驗裝置圖如圖所示(可用廣口瓶等其他儀器代替燒杯，合理即可)


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


pH＝1的兩種酸溶液A、B各1 mL，分別加水稀釋到1 000 mL，其pH與溶液體積(V)的關系如圖所示，下列說法不正確的是 (　　)

A．A、B兩種酸溶液的物質(zhì)的量濃度一定相等

B．稀釋后，A酸溶液的酸性比B酸溶液的酸性弱

C．若a＝4，則A是強酸，B是弱酸

D．若1<a<4，則A、B都是弱酸

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科目：高中化學 來源： 題型：


洋薊素是一種新結(jié)構(gòu)類型的抗乙型肝炎病毒和抗艾滋病病毒的化合物，其結(jié)構(gòu)如下圖所示，有關洋薊素的說法正確的是（    ）

A．分子中含有4個手性碳原子 

B．不能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應

C．能發(fā)生酯化反應但不能發(fā)生水解反應

D．1mol洋薊素最多可與11molNaOH反應

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科目：高中化學 來源： 題型：


 二茂鐵[(C5H5)2Fe] 分子是一種金屬有機配合物，是燃料油的添加劑，用以提高燃燒的效率和去煙，可作為導彈和衛(wèi)星的涂料。它的結(jié)構(gòu)如右圖所示，下列說法正確的是(  )

A．二茂鐵中Fe2+與環(huán)戊二烯離子（C5H5-）之間為離子鍵

B．1mol環(huán)戊二烯（）中含有σ鍵的數(shù)目為5NA

C．分子中存在π鍵

D．Fe2＋的電子排布式為1s22s22p63s23p63d44s2

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科目：高中化學 來源： 題型：


從海水中提取鎂的工藝流程可表示如下：

貝殼石灰乳

 

海水母液Mg(OH)2

MgCl2·6H2OMgCl2Mg

下列說法不正確的是                                                                                  (　　)。

A．用此法提取鎂的優(yōu)點之一是原料來源豐富

B．步驟⑥電解MgCl2時陰極產(chǎn)生氯氣

C．步驟⑤可將晶體置于HCl氣體氛圍中脫水

D．上述工藝流程中涉及化合、分解和復分解反應

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列有關氣體體積的敘述中，正確的是                                                 (　　)。

A．在一定的溫度和壓強下，各種氣態(tài)物質(zhì)體積的大小由氣體分子的大小決定

B．在一定的溫度和壓強下，各種氣態(tài)物質(zhì)體積的大小由物質(zhì)的量的多少決定

C．不同的氣體，若體積不同，則它們所含的分子數(shù)一定不同

D．氣體摩爾體積是指1 mol任何氣體所占的體積約為22.4 L

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科目：高中化學 來源： 題型：


①48 g RO42－中，核外電子總數(shù)比質(zhì)子總數(shù)多6.02×1023個，則R原子的摩爾質(zhì)量為________。

②有一真空瓶的質(zhì)量為M1 g，該瓶充入空氣后總質(zhì)量為M2 g；在相同狀況下，若改充某氣體A后，總質(zhì)量為M3 g，則A的相對分子質(zhì)量為________。

(2)(2014屆江西師大附中期末)一定量的氫氣在氯氣中燃燒，所得混合物用100 mL 3.00 mol·L－1的NaOH溶液(密度為1.12 g·mL－1)恰好完全吸收，測得溶液中含有NaClO的物質(zhì)的量為0.050 0 mol。

①原NaOH溶液的質(zhì)量分數(shù)為________

②所得溶液中Cl－的物質(zhì)的量為________mol。

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科目：高中化學 來源： 題型：


隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增，全球能源緊張及世界氣候面臨越來越嚴重的問題，如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2引起了全世界的普遍重視。

(1)右圖為C及其氧化物的變化關系圖，若①變化是置換反應，則其化學方程式可為______________________________________；

圖中變化過程哪些是吸熱反應________(填序號)。

(2)甲醇是一種可再生能源，具有開發(fā)和應用的廣闊前景，工業(yè)上可用如下方法合成甲醇：

方法一　CO(g)＋2H2(g)CH3OH(g)

方法二　CO2(g)＋3H2(g)CH3OH(g)＋H2O(g)

在25℃、101 kPa下，1克甲醇完全燃燒放熱22.68 kJ，寫出甲醇燃燒的熱化學方程式：_____________________________________________；

某火力發(fā)電廠CO2的年度排放量是2 200萬噸，若將此CO2完全轉(zhuǎn)化為甲醇，則理論上由此獲得的甲醇完全燃燒放熱約是________kJ(保留三位有效數(shù)字)。

(3)金屬鈦冶煉過程中其中一步反應是將原料金紅石轉(zhuǎn)化：TiO2(金紅石)＋2C＋2Cl2高溫,TiCl4＋2CO　已知：C(s)＋O2(g)===CO2(g)　ΔH＝－393.5 kJ·mol－1

2CO(g)＋O2(g)===2CO2(g)　ΔH＝－566 kJ·mol－1

TiO2(s)＋2Cl2(g)===TiCl4(s)＋O2(g)　ΔH＝＋141 kJ·mol－1

則TiO2(s)＋2Cl2(g)＋2C(s)===TiCl4(s)＋2CO(g)的ΔH＝________。

(4)臭氧可用于凈化空氣，飲用水消毒，處理工業(yè)廢物和作為漂白劑。臭氧幾乎可與除鉑、金、銥、氟以外的所有單質(zhì)反應。如：

6Ag(s)＋O3(g)===3Ag2O(s)　ΔH＝－235.8 kJ·mol－1，

已知：2Ag2O(s)===4Ag(s)＋O2(g)

ΔH＝＋62.2 kJ·mol－1，

則O3轉(zhuǎn)化為O2的熱化學方程式為_________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


如圖，a、b是石墨電極，通電一段時間后，b極附近溶液顯紅色。下列說法正確的是

A．X極是電源負極，Y極是電源正極

B．a(chǎn)極的電極反應是2Cl－－2e－===Cl2↑

C．電解過程中CuSO4溶液的pH逐漸增大

D．Pt極上有6.4 g Cu析出時，b極產(chǎn)生2.24 L(標準狀況)氣體

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