A、B、C、D、E是短周期的五種主族元素．A元素的某種原子，其核內(nèi)沒(méi)有中子；B元素的基態(tài)原子2p軌道上只有一對(duì)成對(duì)電子；C與B處于同一周期，且原子半徑小于B；D與C是同主族元素；E元素的一價(jià)陽(yáng)離子和C元素的陰離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)．根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題：
（1）B元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
 
；C元素原子的軌道表示式是
 
；D元素原子的價(jià)電子排布式是
 
；
（2）A元素分別與C、D兩元素形成的化合物的穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序是（用化學(xué)式表示）
 
；
（3）由B、D、E三種元素組成的某種化合物的水溶液能使pH試紙先變藍(lán)后褪色，寫(xiě)出該化合物的化學(xué)式
 
；用一個(gè)離子方程式表明該化合物水溶液使pH試紙先變藍(lán)后褪色的原因
 
．
考點(diǎn)：位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專(zhuān)題：元素周期律與元素周期表專(zhuān)題
分析：A、B、C、D、E是短周期的五種主族元素，A元素的某種原子，其核內(nèi)沒(méi)有中子，則A為氫元素；B元素的基態(tài)原子2p軌道上只有一對(duì)成對(duì)電子，則B為氧元素；C與B處于同一周期，且原子半徑小于B，則C為氟元素；D與C是同主族元素，則D為氯元素；E元素的一價(jià)陽(yáng)離子和C元素的陰離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，則E為鈉元素，據(jù)此答題．
解答： 解：A、B、C、D、E是短周期的五種主族元素，A元素的某種原子，其核內(nèi)沒(méi)有中子，則A為氫元素；B元素的基態(tài)原子2p軌道上只有一對(duì)成對(duì)電子，則B為氧元素；C與B處于同一周期，且原子半徑小于B，則C為氟元素；D與C是同主族元素，則D為氯元素；E元素的一價(jià)陽(yáng)離子和C元素的陰離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，則E為鈉元素，
（1）B為氧元素，它的原子結(jié)構(gòu)示意圖是；C為氟元素，它的原子的軌道表示式是；D為氯元素，它的原子的價(jià)電子排布式是3s23p5，
故答案為：；；3s23p5；
（2）A元素分別與C、D兩元素形成的化合物為HF和HCl，由于F的非金屬性強(qiáng)于Cl，所以HF的穩(wěn)定性強(qiáng)于HCl，
故答案為：HF＞HCl；
（3）由B、D、E三種元素組成的某種化合物的水溶液能使pH試紙先變藍(lán)后褪色，說(shuō)明該物質(zhì)溶液顯堿性，還有漂白性，所以該化合物的化學(xué)式為NaClO，NaClO水解溶液呈堿性，生成的次氯酸能漂白，反應(yīng)的離子方程式為ClO-+H2O?HClO+OH-，
故答案為；NaClO；ClO-+H2O?HClO+OH-；
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖、電子排布圖、電子排布式、元素周期律、鹽類(lèi)的水解等知識(shí)，中等難度，有一定的綜合性，元素推斷是解題的關(guān)鍵，答題時(shí)注意常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)的正確表達(dá)，審題要仔細(xì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D都是短周期元素，原子半徑D＞C＞A＞B．已知：A、B位于同一周期；A、C位于同一主族；C原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)等于A、B原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)之和；C原子最外電子層上的電子數(shù)是D原子最外電子層上的電子數(shù)的4倍．試回答：
（1）這四種元素分別是：A
 
，B
 
，C
 
，D
 

（2）寫(xiě)出A、B、D組成的化合物與B、C組成的化合物相互反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某�；瘜W(xué)研究性小組，利用下列提供的實(shí)驗(yàn)裝置和試劑對(duì)某種燃煤所含元素進(jìn)行定性和定量檢測(cè)，試回答：

（1）將燃煤充分燃燒，產(chǎn)生氣體經(jīng)化學(xué)分析主要含有CO2、H2O、SO2、N2四種氣體
（2）稱取該燃煤樣品Wg，通入純氧使其充分燃燒，檢測(cè)該燃煤中所含上述元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①指出上述裝置中D、E的作用D
 
，E
 
為了測(cè)得相應(yīng)數(shù)據(jù)，進(jìn)行如下操作（忽略CO2在C、D中的溶解）
a．實(shí)驗(yàn)前用托盤(pán)天平稱得B、C、D、E的質(zhì)量分別為W1、W2、W3、W4
b．實(shí)驗(yàn)完成后稱得B、C、D、E的質(zhì)量分別為m1、m2、m3、m4
c．通過(guò)正確實(shí)驗(yàn)操作，用F裝置測(cè)得收集氣體體積為V L
②為了準(zhǔn)確測(cè)量F中收集到的氣體體積，正確的實(shí)驗(yàn)操作是
 

③測(cè)定燃煤中的硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，當(dāng)觀察到溴水不完全褪色，品紅不褪色時(shí)，燃煤中含硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為
 
．當(dāng)觀察到
 
現(xiàn)象時(shí)，無(wú)法測(cè)定燃煤中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硝酸工業(yè)在國(guó)民生產(chǎn)中起著重要作用，工業(yè)生產(chǎn)硝酸的主要反應(yīng)是：4NH3（g）+5O2（g）═4NO（g）+5H2O（g）△H=-1025kJ/mol
（1）降低溫度，K值
 
（填“增大”、“減小”或“不變”），該反應(yīng)若產(chǎn)生1mol氣態(tài)H2O放出的熱量為
 
KJ
（2）在某一容積固定的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng)，容器內(nèi)部分物質(zhì)的物質(zhì)的來(lái)那個(gè)濃度如下表
時(shí)間/濃度C（NH3）（mol/L）C（O2）（mol/L） C（NO）（mol/L） 
起始0.81.60
第2min0.6A0.2
第4min0.30.9750.5
第6min0.30.9750.5
第8min0.31.60.5
①起始時(shí)物料比c （O2）：c （NH3）＞1.25，其原因是
 

②反應(yīng)在第2min到第4min時(shí)O2的平均反應(yīng)速率為
 
mol/（L?min）
③反應(yīng)在第2min改變了反應(yīng)條件，改變的條件可能是
 
（填字母序號(hào)）
a．使用催化劑   b．升高溫度   c．增大壓強(qiáng)   d．增加O2的濃度
④反應(yīng)在第8min改變的反應(yīng)條件可能是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將35.2g硫化亞鐵和氫氧化鐵的混合物放入一定體積的0.5 mol?L-1 H2SO4 溶液中恰好完全反應(yīng)，并得到3.2g黃色沉淀，則下列有關(guān)判斷正確的是（　　）
A、原混合物中氫氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為70%
B、所需0.5 mol?L-1 H2SO4 溶液的體積為600mL
C、原混合物中硫化亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為25%
D、反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量為0.4mol

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲醇是一種可再生能源，具有開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景，工業(yè)上一般可采用如下反應(yīng)來(lái)合成甲醇：CO（g）+2H2（g）?CH3OH（g）．

（1）分析該反應(yīng)并回答下列問(wèn)題：
①平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
 
．
②下列各項(xiàng)中，不能夠說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡的是
 
（填序號(hào)）．
a．恒溫、恒容條件下，容器內(nèi)的壓強(qiáng)不發(fā)生變化
b．一定條件下，CH3OH分解的速率和CH3OH生成的速率相等
c．一定條件下，CO、H2和CH3OH的濃度保持不變
d．一定條件下，單位時(shí)間內(nèi)消耗2mol CO，同時(shí)生成1mol CH3OH
（2）如圖1是該反應(yīng)在不同溫度下CO的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化的曲線
①該反應(yīng)的焓變△H
 
0（填“＞”、“＜”或“=”）．
②T1和T2溫度下的平衡常數(shù)大小關(guān)系是K1
 
K2（填“＞”、“＜”或“=”）．
③若容器容積不變，下列措施可增加甲醇產(chǎn)率的是
 
．
a．升高溫度   b．將CH3OH（g）從體系中分離
c．使用合適的催化劑   d．充入He，使體系總壓強(qiáng)增大
（3）已知在常溫常壓下：
①2CH3OH（l）+3O2（g）=2CO2（g）+4H2O（g）△H=-a kJ?mol-1
②2CO（g）+O2（g）=2CO2（g）△H=-b kJ?mol-1
③H2O（g）=H2O（l）△H=-c kJ?mol-1
則，CH3OH（l）+O2（g）=CO（g）+2H2O（l）△H=
 
kJ?mol-1．
（4）2009年10月，中國(guó)科學(xué)院長(zhǎng)春應(yīng)用化學(xué)研究所在甲醇燃料電池技術(shù)方面獲得新突破，組裝出了自呼吸電池及主動(dòng)式電堆．甲醇燃料電池的工作原理如圖2所示．
①該電池工作時(shí)，b口通入的物質(zhì)為
 
，c口通入的物質(zhì)為
 
．
②該電池正極的電極反應(yīng)式為：
 
．
③工作一段時(shí)間后，當(dāng)6.4g甲醇完全反應(yīng)生成CO2時(shí)，有
 
NA個(gè)電子轉(zhuǎn)移．
（5）以上述電池做電源，用圖3所示裝置，在實(shí)驗(yàn)室中模擬鋁制品表面“鈍化”處理的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)溶液逐漸變渾濁，原因是（用相關(guān)的電極反應(yīng)式和離子方程式表示）：
 
，
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今有A、B、C、D、E、F五種元素，A原子核中只含一個(gè)質(zhì)子；B最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍；C元素的正三價(jià)離子的3d能級(jí)為半充滿； E原子的M層和N層分別比D原子的M層和N層多5個(gè)電子；F原子的N層只有一個(gè)電子，而M層為全充滿．
（1）寫(xiě)出B的基態(tài)原子的價(jià)電子軌道表示式
 

（2）C的元素符號(hào)
 
，其基態(tài)原子的電子排布式為
 

（3）若E與C能反應(yīng)生成離子化合物CE3，則D的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
；A和B按原子個(gè)數(shù)比為1：1組成的相對(duì)分子質(zhì)量為78的芳香烴與E的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（4）向元素F的硫酸鹽中逐滴加入氨水至過(guò)量，寫(xiě)出該過(guò)程涉及反應(yīng)的離子方程式：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了說(shuō)明稀硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生無(wú)色的一氧化氮?dú)怏w，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)，將分液漏斗的活塞打開(kāi)，從U形管的長(zhǎng)管口注入稀硝酸，一直到U形管的短管口單孔塞下沿且液面上不再留有氣泡為止．關(guān)閉活塞，并用酒精燈在U形管短管下微熱．當(dāng)銅絲上有氣泡產(chǎn)生時(shí)，立即撤去酒精燈．
試完成下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)一段時(shí)間后，出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
．
（2）若將活塞緩緩打開(kāi)，分液漏斗內(nèi)的現(xiàn)象是
 
．
（3）寫(xiě)出生成一氧化氮的離子方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑和分離方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
混合物試劑分離方法
A苯（苯酚）溴水過(guò)濾
B乙烷（乙烯）酸性高錳酸鉀溶液洗氣
C乙酸乙酯（乙酸）飽和Na2CO3溶液分液
D溴苯（溴單質(zhì)）苯萃取
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案