二甲醚(CH3OCH3)和甲醇(CH3OH)都是高效清潔能源。工業(yè)上利用煤的氣化產(chǎn)物(水煤氣)合成甲醇和二甲醚。回答下列問題:
(1)制備二甲醚最后一步反應由Al2O3催化甲醇脫水合成,反應方程式為 。
(2)已知:CO(g)+2H2(g)=CH3OH (g) △H= —90.1kJ·mol-1
CO(g)的燃燒熱是282.8 kJ·mol-1;H2的燃燒熱是285.8 kJ·mol-1
寫出表示CH3OH (g) 燃燒熱的熱化學反應方程式 。
(3)二甲醚直接燃料電池比甲醇直接燃料電池更高效,等質量的二甲醚和甲醇完全放電轉移電子的物質的量之比是 。用二甲醚直接燃料電池電解足量飽和食鹽水,當消耗9.2g二甲醚時理論上陰極產(chǎn)生的氣體的體積為 L。(標況下)
(4)在合成中伴有水煤氣交換反應:CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g),等物質的量的CO(g)和H2O(g)加入密閉容器中反應,平衡時測得結果如下表。
溫度 | 260℃ | 280℃ | 295℃ | 310℃ |
CO轉化率 | 89% | 80% | 75% | 60% |
①請解釋CO轉化率隨溫度變化的關系 。
②列式計算280℃時平衡常數(shù) 。
③若平衡體系中,測得H2的壓強占總壓的30%,要使體系中CO轉化率達到70%,應該使溫度 (填“升高”、“降低”、“不變”)
科目:高中化學 來源: 題型:
將容積為50 mL的量筒充滿二氧化氮和氧氣的混合氣體,將量筒倒置在盛滿水的水槽里,一段時間后,量筒里剩余氣體體積為5 mL。則原混合氣體中NO2和O2體積比可能是__________或________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知A、B、C為中學化學中常見的單質。室溫下,A為固體,B和C均為氣體。在適宜的條件下,它們可以按如圖進行反應。下列說法中正確的是( )
A.A、B、C中三種元素的任意兩種元素形成的化合物所屬物質類別可能是氧化物
B.A、B、C中三種元素的任意兩種元素形成的化合物所屬物質類別一定不是堿
C.如果E溶液是一種強酸,則E溶液為硫酸
D.A、B、C中有一種金屬且為B
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科目:高中化學 來源: 題型:
某同學在實驗室從如圖Ⅰ標簽的試劑瓶中取少許鈉進行燃燒實驗(如圖Ⅱ)。
(1)裝置A的名稱是________;實驗中,觀察到的淡黃色的固體物質是________(寫化學式);觀察到黃色火焰是________元素的發(fā)射光譜。
(2)實驗后發(fā)現(xiàn)還有少許黑色固體生成。從反應物及實驗操作猜測:該黑色物質可能為碳與另一種氧化物組成的混合物。則該氧化物可能是________或________(寫化學式)。
(3)對黑色固體物質的組成作如下探究。
①實驗Ⅰ加入鹽酸溶液的目的是________。
②僅通過實驗Ⅱ,用最簡步驟能快速確定黑色物質的組成,請完善該設計。限選試劑:稀鹽酸、KSCN溶液、K3[Fe(CN)6]溶液、10%H2O2。
實驗操作 | 預期的現(xiàn)象與結論 | 相關離子方程式 |
取少量實驗Ⅰ澄清溶液,加入________ | ________ | ________ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是
A.0.1 mol·L-1 NaHSO4溶液:K+、Fe2+、NO3-、Cl-
B.0.1 mol·L-1NaAlO2的溶液:K+、Na+、SO42-、CO32-
C.無色溶液:Ba 2+、Na+、MnO4-、NO3-
D.由水電離出的c(OH-)=1.0×10-12 mol·L-1的溶液:NH4+、HCO3-、Na+、Cl-
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科目:高中化學 來源: 題型:
物質A~G是中學化學中常見的物質,這些物質有如圖所示的轉化關系(部分反應物、生成物沒有列出)。其中A、B、F含有一種相同的元素,C、D、G含有一種相同的元素,F(xiàn)具有磁性,G為黑色非金屬單質。
(1)物質A溶解于鹽酸,然后加入KSCN溶液,溶液不變色,再滴加幾滴氯水,溶液變?yōu)檠t色,由此推知A的化學式為__________。
(2)反應③的化學方程式是_______________________________________________。
(3)寫出下列物質的化學式:E__________、F__________。
(4)若C是一種氣體,在溫度為1 100 ℃的某固定容積的密閉容器中發(fā)生反應:A(s)+C(g)B(s)+D(g) ΔH=a kJ·mol-1(a>0),該溫度下平衡常數(shù)K=0.263。若生成1 mol B,則吸收的熱量________(選填“大于”、“等于”或“小于”)a kJ;若加入過量的A,則C的轉化率________(選填“升高”、“不變”或“降低”);若容器內壓強不再隨時間變化,則該反應__________(選填“達到”、“未達到”或“不一定達到”)化學平衡狀態(tài);該反應達到化學平衡狀態(tài)時,若[C]=0.100 mol·L-1,則[D]=________mol·L-1。
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科目:高中化學 來源: 題型:
某研究小組提取三處被污染的水源進行了如下分析,給出了如下實驗信息:其中一處被污染的水源含有A、B兩種物質,一處含有C、D兩種物質,一處含有E物質,A、B、C、D、E為五種常見化合物,均由下表中的離子形成:
陽離子 | K+ Na+ Cu2+ Al3+ |
陰離子 | SO HCO NO OH- |
為了鑒別上述化合物,分別完成以下實驗,其結果是
①將它們溶于水后,D為藍色溶液,其他均為無色溶液;
②將E溶液滴入到C溶液中出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加,沉淀溶解;
③進行焰色反應,只有B、C為紫色(透過藍色鈷玻璃);
④在各溶液中加入硝酸鋇溶液,再加入過量稀硝酸,A中放出無色氣體,C、D中產(chǎn)生白色沉淀;
⑤將B、D兩溶液混合,未見沉淀或氣體生成。
根據(jù)上述實驗填空:
(1)寫出B、D的化學式:B________,D________。
(2)寫出D、E發(fā)生反應的離子方程式:____________________________________。
(3)將含1 mol A的溶液與含1 mol E的溶液反應后蒸干,僅得到一種化合物,該化合物為__________。
(4)C常用作凈水劑,用離子方程式表示其凈水原理:____________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
為了測定已部分變質的過氧化鈉樣品的純度,設計如圖所示的實驗裝置,圖中Q為彈性良好的氣球,稱取一定量的樣品放入其中,按如圖所示的裝置安裝好儀器,打開分液漏斗的活塞,將稀硫酸滴入氣球中。
請回答下列問題:
(1)Q內發(fā)生反應生成________種氣體,其中的反應有________個氧化還原反應。
(2)為測定反應時生成氣體的總體積,滴稀H2SO4前必須關閉________(填“K1”、“K2”或“K3”,下同),打開___________________________________________________。
(3)當上述反應停止時,將K1、K2、K3均關閉,然后先打開K2,再緩緩打開K1,這時可觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________________________。
(4)b中裝的固體試劑是__________,請寫出緩緩打開K1的理由__________。
(5)實驗結束時,量筒Ⅰ中有x mL水,量筒Ⅱ中收集到 y mL 氣體,則過氧化鈉的純度是________(用含x、y的式子表示,上述體積均已折算成標準狀況)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.乙酸乙酯和纖維素乙酸酯均可水解生成乙醇
B.溴乙烷、苯酚一定條件下都能與NaOH水溶液發(fā)生反應
C.苯、乙烯都能使酸性KMnO4溶液褪色
D.葡萄糖和蔗糖溶液都能發(fā)生銀鏡反應
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