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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、該有機(jī)物分子中,最多可能有18個(gè)碳原子共平面 |
B、該分子中有7個(gè)碳碳雙鍵,可以與氫氣1:7加成 |
C、該分子對(duì)稱性好,所以沒(méi)有順?lè)串悩?gòu) |
D、標(biāo)況下,1mol該有機(jī)物與足量金屬鈉反應(yīng)可以放出22.4L的氫氣 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì) | X | Y | Z |
初始物質(zhì)的量(mol) | 0.2 | 0.2 | 0 |
平衡物質(zhì)的量(mol) | 0.1 | 0.05 | 0.1 |
A、反應(yīng)可表示為2X+3Y?2Z,其平衡常數(shù)為8000 |
B、增大壓強(qiáng)使平衡向生成Z的方向移動(dòng),平衡常數(shù)增大 |
C、若將容器的體積壓縮至1L,則X的體積分?jǐn)?shù)減小,濃度增大 |
D、若升高溫度時(shí),Z的濃度增大,可知溫度升高時(shí)正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小,平衡朝正反應(yīng)方向移動(dòng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、①②⑥ | B、①③⑤ |
C、③④⑤ | D、②④⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、P(s)和Cl2(g)一步直接生成1 mol PCl5(g) 的△H小于△H1+△H2 |
B、PCl5(g)?PCl3(g)+Cl2(g)加入催化劑,達(dá)平衡時(shí)PCl5的分解率減小 |
C、生成PCl3(g)的熱化學(xué)方程式為2P(s)+3Cl2(g)=2PCl3(g)△H=-306 KJ/mol |
D、工業(yè)上制備PCl5通常分兩步進(jìn)行,先將P和Cl2反應(yīng)生成中間產(chǎn)物PCl3,降溫后,再和Cl2反應(yīng)生成PCl5,這樣有助于提高產(chǎn)率 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、甲烷(CH4) |
B、一溴甲烷(CH3Br) |
C、乙烯(CH2═CH2) |
D、CH2═C-HC≡CH |
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