“封管試驗(yàn)”具有簡(jiǎn)易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點(diǎn).觀察下列四個(gè)“封管試驗(yàn)”(夾持裝置未畫(huà)出),判斷下列說(shuō)法正確的是( 。
分析:A.氯化銨分解生成氨氣和氯化氫,氯化氫和氨氣反應(yīng)又生成氯化銨;
B.加熱碘升華,在上部冷卻到達(dá)碘的固體;
C.溫度升高氣體的溶解度降低,根據(jù)氨氣使酚酞變紅的原理解答;
D.根據(jù)溫度對(duì)平衡移動(dòng)影響分析二氧化氮的濃度變化,據(jù)此解答.
解答:解:A.加熱時(shí)氯化銨分解生成氨氣和氯化氫,在試管的頂部氨氣和氯化氫又反應(yīng)生成氯化銨,NH4Cl的熱穩(wěn)定性較差,故A錯(cuò)誤;
B.加熱碘升華,變?yōu)樽仙魵,在上部冷卻聚集為紫黑色的碘固體,故B正確;
C.氨水顯堿性,使酚酞變紅,加熱時(shí),氨氣逸出,溶液紅色變淺,冷卻后,氨氣又溶于水和水反應(yīng),溶液紅色又變深,故C錯(cuò)誤;
D.存在平衡2NO2 (g)?N2O4(g)△H=-92.4kJ/mol,正反應(yīng)為放熱反應(yīng),d浸泡在熱水中,升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),二氧化氮濃度增大,d容器內(nèi)氣體顏色變深,e浸泡在熱水中,二氧化氮濃度降低,溫度降低平衡向正反應(yīng)移動(dòng),e容器內(nèi)氣體顏色變淺,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題以“封管實(shí)驗(yàn)”為載體,考查元素化合物性質(zhì)、化學(xué)平衡影響因素等,難度中等,注意基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握.
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“封管試驗(yàn)”具有簡(jiǎn)易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點(diǎn)。觀察下列四個(gè)“封管試驗(yàn)”(夾持裝置未畫(huà)出),判斷下列說(shuō)法正確的是

A.加熱時(shí),a上部聚集了固體NH4Cl,說(shuō)明NH4C1的熱穩(wěn)性比較好

B.加熱時(shí),發(fā)現(xiàn)b中I2變?yōu)樽仙魵,在上部又聚集為紫黑色的固體

C.加熱時(shí),c中溶液紅色變深,冷卻后又變淺

D.水浴時(shí),d內(nèi)氣體顏色變淺,e內(nèi)氣體顏色加深

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年上海市青浦區(qū)高考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

“封管試驗(yàn)”具有簡(jiǎn)易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點(diǎn)。觀察下列四個(gè)“封管試驗(yàn)”(夾持裝置未畫(huà)出),判斷下列說(shuō)法正確的是

A.加熱時(shí),a上部聚集了固體NH4Cl,說(shuō)明NH4C1的熱穩(wěn)性比較好

B.加熱時(shí),發(fā)現(xiàn)b中I2變?yōu)樽仙魵,在上部又聚集為紫黑色的固體

C.加熱時(shí),c中溶液紅色變深,冷卻后又變淺

D.水浴時(shí),d內(nèi)氣體顏色變淺,e內(nèi)氣體顏色加深

 

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“封管試驗(yàn)”具有簡(jiǎn)易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點(diǎn)。觀察下列四個(gè)“封管試驗(yàn)”(夾持裝置未畫(huà)出),判斷下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    加熱時(shí),a上部聚集了固體NH4Cl,說(shuō)明NH4C1的熱穩(wěn)性比較好
  2. B.
    加熱時(shí),發(fā)現(xiàn)b中I2變?yōu)樽仙魵猓谏喜坑志奂癁樽虾谏墓腆w
  3. C.
    加熱時(shí),c中溶液紅色變深,冷卻后又變淺
  4. D.
    水浴時(shí),d內(nèi)氣體顏色變淺,e內(nèi)氣體顏色加深

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“封管試驗(yàn)”具有簡(jiǎn)易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點(diǎn).觀察下列四個(gè)“封管試驗(yàn)”(夾持裝置未畫(huà)出),判斷下列說(shuō)法正確的是( )

A.加熱時(shí),a上部聚集了固體NH4Cl,說(shuō)明NH4C1的熱穩(wěn)性比較好
B.加熱時(shí),發(fā)現(xiàn)b中I2變?yōu)樽仙魵猓谏喜坑志奂癁樽虾谏墓腆w
C.加熱時(shí),c中溶液紅色變深,冷卻后又變淺
D.水浴時(shí),d內(nèi)氣體顏色變淺,e內(nèi)氣體顏色加深

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