Question

18．海帶中含有豐富的碘．為了從海帶中提取碘，某研究性學習小組設計并進行了以下實驗：

請回答以下有關問題：
（1）灼燒海帶時，是將處理好的海帶用酒精潤濕后在干鍋中進行．請問有酒精進行潤濕的目的是促進海帶快速燃燒．
（2）步驟③操作方法的名稱為過濾；在實驗室進行該項操作時，用到的玻璃儀器除了漏斗、玻璃棒外還有燒杯．
（3）步驟④中發(fā)生反應的離子方程式為2I^-+MnO₂+4H⁺=I₂+Mn²⁺+2H₂O；該步驟所用氧化劑還可以用氯水（或酸性高錳酸鉀溶液等）替代．
（4）用CCl₄從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液．其實驗操作可分解為如下幾步：
（A）把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈上；
（B）把50mL碘水和15mLCCl₄加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；
（C）檢驗分液漏斗的活塞和上口的玻璃塞是否漏水；
（D）倒轉漏斗用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關閉活塞，把分液漏斗放正：
（E）旋開活塞，用燒杯接收溶液；
（F）從分液漏斗上口倒出上層水溶液；
（G）將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上邊凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔；
（H）靜置，分層．
①正確操作步驟的順序是（用上述各操作的編號字母填空）：
C→B→D→A→G→H→E→F．
②（G）步驟操作的目的是保證漏斗中液體順利流出．
（5）已知3I₂+6OH^-=5I^-+IO₃^-+3H₂O，5I^-+IO₃^-+6H⁺=3I₂↓+3H₂O．在進行第⑥步操作時，先在碘的CCl₄中加入適量40%NaOH溶液，至CCl₄層變?yōu)闊o色，分液．接下來的操作方法是在所得水溶液中加入過量的稀硫酸，過濾得碘單質．

Answer 1

分析 海帶灼燒得到海帶灰用水浸得到海帶灰懸濁液，通過過濾得到含碘離子的溶液，加入二氧化錳和硫酸，在酸性溶液中二氧化錳氧化碘離子得到碘單質，加入四氯化碳萃取分液得到含碘的四氯化碳溶液，通過蒸餾得到碘單質，
（1）海帶用酒精潤濕是為了海帶更好的燃燒；
（2）步驟③操作方法是分離固體和溶液，用過濾裝置進行，依據(jù)過濾裝置選擇需要的儀器；
（3）步驟④中發(fā)生反應是二氧化錳在酸性溶液中氧化碘離子為碘單質，二氧化錳被還原為錳離子；氧化劑可以用過氧化氫、氯水、高錳酸鉀等做氧化劑；
（4）①檢驗分液漏斗的活塞和上口的玻璃塞是否漏水，把50mL碘水和15mLCCl₄加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞，倒轉漏斗用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關閉活塞，把分液漏斗放正，把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈上，將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上邊凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔，靜置，分層，旋開活塞，用燒杯接收溶液，從分液漏斗上口倒出上層水溶液；
②將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上邊凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔是為了平衡壓強液體順利流下；
（5）碘單質溶于氫氧化鉀溶液生成碘化鉀、碘酸鉀，分液后加入硫酸酸化得到碘單質．

解答 解：海帶灼燒得到海帶灰用水浸得到海帶灰懸濁液，通過過濾得到含碘離子的溶液，加入二氧化錳和硫酸，在酸性溶液中二氧化錳氧化碘離子得到碘單質，加入四氯化碳萃取分液得到含碘的四氯化碳溶液，通過蒸餾得到碘單質，
（1）灼燒海帶時，是將處理好的海帶用酒精潤濕后在干鍋中進行．酒精進行潤濕的目的是為了海帶更好的燃燒，
故答案為：促進海帶快速燃燒；
（2）步驟③操作方法是分離固體和溶液，用過濾裝置進行，在實驗室進行該項操作時，用到的玻璃儀器除了漏斗、玻璃棒外還有燒杯，
故答案為：過濾；燒杯；
（3）步驟④中發(fā)生反應是二氧化錳在酸性溶液中氧化碘離子為碘單質，二氧化錳被還原為錳離子，分液的離子方程式為：2I^-+MnO₂+4H⁺=I₂+Mn²⁺+2H₂O；氧化劑可以用過氧化氫、氯水、高錳酸鉀等做氧化劑，
故答案為：2I^-+MnO₂+4H⁺=I₂+Mn²⁺+2H₂O；氯水（或酸性高錳酸鉀溶液等）；
（4）①檢驗分液漏斗的活塞和上口的玻璃塞是否漏水，把50mL碘水和15mLCCl₄加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞，倒轉漏斗用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關閉活塞，把分液漏斗放正，把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈上，將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上邊凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔，靜置，分層，旋開活塞，用燒杯接收溶液，從分液漏斗上口倒出上層水溶液，溶液為無色，正確操作步驟的順序是CBDAGHEF，
故答案為：C；B；D；H；
②將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上邊凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔是為了平衡壓強保證漏斗中液體順利流出，
故答案為：保證漏斗中液體順利流出；
（5）碘單質溶于氫氧化鉀溶液生成碘化鉀、碘酸鉀，3I₂+6OH^-=5I^-+IO₃^-+3H₂O，溶液為無色，分液后加入硫酸酸化得到碘單質，反應為5I^-+IO₃^-+6H⁺=3I₂↓+3H₂O，
故答案為：無；在所得水溶液中加入過量的稀硫酸，過濾得碘單質．

點評 本題考查了海水資源的利用，主要是海帶中碘元素的提取過程分析、實驗基本操作和物質的性質，掌握基礎是解題關鍵，題目難度中等．