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下列變化不能用勒夏特列原理解釋的是

A．新制氯水久置后，顏色變淺

B．H2、I2、HI混合氣體加壓后，顏色變深

C．合成氨時將氨液化分離，可提高原料的利用率

D．向H2S水溶液中加入NaOH，有利于S2-增多

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


用單位質量的溶劑中所含溶質的物質的量來表示的溶液濃度叫做質量物質的量濃度，其單位為mol/kg，若5 mol/kg的H2SO4溶液的密度為1.30 g/mL，則它的物質的量濃度為                 (　　)

A．3.56 mol/L　　　　　B．4.36 mol/L      C．5.00 mol/L    D．5.25 mol/L

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列物質分類正確的是

A．SO2、SiO2、 CO均為酸性氧化物

B．稀豆?jié){、硅酸、氯化鐵溶液均為膠體

C．燒堿、冰醋酸、四氯化碳均為電解質

D．福爾馬林、水玻璃、氨水均為混合物

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科目：高中化學 來源： 題型：


對于平衡體系mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g)  △H<0。

下列結論中錯誤的是

A．若溫度不變，將容器的體積縮小到原來的一半，達到新平衡時A的濃度為原來的2．2倍，則m+n<p+q

B．若平衡時，A、B的轉化率相等，說明反應開始時，A、B的物質的量之比為m：n

C．若m+n=p+q，則向含有a mol氣體的平衡體系中再加入a mol的B，達到新平衡時，氣體的總物質的量等于2a mol

D．保持其它條件不變，升高溫度，平衡向正反應方向移動

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科目：高中化學 來源： 題型：


某市對大氣進行監(jiān)測，發(fā)現該市首要污染物為可吸入顆粒物PM2.5（直徑小于等于2.5μm的懸浮顆粒物）其主要來源為燃煤、機動車尾氣等。因此，對PM2.5、SO2、NOx等進行研究具有重要意義。請回答下列問題：

（1）對PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測試樣。若測得該試樣所含水溶性無機離子的化學組分及其平均濃度如下表：

離子

K+

Na+

NH4+

SO42-

NO3-

Cl-

濃度/mol.L

4×10-6

6×10-6

2×10-5

4×10-5

3×10-5

2×10-5

根據表中數據判斷PM2.5的酸堿性為             ，試樣的pH值                         。

（2）為減少SO2的排放，常采取的措施有：

①將煤轉化為清潔氣體燃料。已知：H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g) H= -241.8KJ/mol  

C(s)+1/2O2(g)=CO(g)  H= -110.5KJ/mol

寫出焦炭與水蒸氣反應的熱化學方程式                         ；

②洗滌含SO2的煙氣，以下物質可作洗滌劑的是                         ；

a．Ca(OH)2            b．Na2CO3              c．CaCl2          d．NaHSO3

（3）汽車尾氣中NOx和CO的生成及轉化為：

①已知氣缸中生成NO的反應為：N2(g)+O2(g)  2NO(g)  H＞0

若1mol空氣含有0.8molN2和0.2molO2,1300℃時在密閉容器內反應達到平衡。測得NO為8×10-4mol.計算該溫度下的平衡常數K= ___________；汽車啟動后，氣缸溫度越高，單位時間內NO排放量越大，原因是                         。

②汽車燃油不完全燃燒時產生CO，有人設想按下列反應除去CO：

2CO(g)=2C(s)+O2(g)已知該反應的H＞0，簡述該設想能否實現的依據                 。

③目前，在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉化器可減少CO和NO的污染，其化學反應方程式為       。

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科目：高中化學 來源： 題型：


反應aM(g)+bN(g) cP(g)+dQ(g)達到平衡時。M的體積分數y(M)與反應條件的關系如圖所示。其中：Z表示反應開始時N的物質的量與M的物質的量之比。下列說法正確的是

A．同溫同壓Z時，加入催化劑，平衡時Q的體積分數增加

B．同壓同Z時，升高溫度，平衡時Q的體積分數增加

C．同溫同Z時，增加壓強，平衡時Q的體積分數增加

D．同溫同壓時，增加Z，平衡時Q的體積分數增加。

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科目：高中化學 來源： 題型：


溫度為t ℃時，在體積為10 L的真空容器中通入1.00 mol氫氣和1.00 mol碘蒸氣，20 min后，反應達到平衡，此時測得碘蒸氣的濃度為0.020 mol·L－1。涉及的反應可以用下面的兩個化學方程式表示：

①H2(g)＋I2(g) 2HI(g)

②2H2(g)＋2I2(g) 4HI(g)

下列說法正確的是                                                    (　　)

A．反應速率用HI表示時，v(HI)＝0.008 mol·L－1·min－1

B．兩個化學方程式的意義相同，但其平衡常數表達式不同，不過計算所得數值相同

C．氫氣在兩個反應方程式中的轉化率不同

D．第二個反應中，增大壓強平衡向生成HI的方向移動

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科目：高中化學 來源： 題型：


能達到實驗目的的是

A．稱NaOH固體的質量     B．讀數為10.60        

C．反應熱的測定          D．收集氯氣

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列實驗操作或事實與預期

實驗目的或所得結論一致的是(    )

選項

實驗操作或事實

實驗目的或結論

A

取少量試液于試管中，加入用HNO3酸化的BaCl2溶液，產生白色沉淀

說明試液中一定含有SO42－

B

分別向兩支試管中加入等體積、等濃度的過氧化氫溶液，再在其中一支試管中加入少量MnO2

研究催化劑對過氧化氫分解速率的影響

C

將NaHCO3與HCl兩種溶液相互滴加

可以鑒別這兩種溶液

D

C2H5Br與AgNO3溶液混合加熱

檢驗C2H5Br中的溴元素

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