已知有CO2和CO組成的混合氣體共10g，標況下體積為6.72L，求CO2和CO的物質(zhì)的量分別是多少？
考點：物質(zhì)的量的相關(guān)計算
專題：計算題
分析：混合氣體的物質(zhì)的量為：n=
6.72L
22.4L/mol
=0.3mol，根據(jù)質(zhì)量之和和物質(zhì)的量之和列式計算．
解答： 解：n（CO2）+n（CO）=
6.72L
22.4L/mol
=0.3mol，
n（CO2）×44g/mol+n（CO）×28g/mol=10g，
解之得：n（CO2）=0.1 mol，n（CO）=0.2 mol，
答：混合氣體中CO2的物質(zhì)的量為0.1mol，CO的物質(zhì)的量各為 0.2mol．
點評：本題考查混合物的計算，題目難度不大，注意物質(zhì)的量與質(zhì)量、體積的計算公式的運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y、Z、M、G是分屬三個短周期的主族元素，且原子序數(shù)依次增大．X、Z同主族，可形成離子化合物ZX；Y、M同主族，可形成MY2、MY3兩種分子．下列說法不正確的是（　�。�
A、MY2、MY3均為酸性氧化物
B、ZX的水溶液呈堿性
C、Y和Z形成的化合物中只有離子鍵
D、X、Y和G可形成多種酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子方程式正確的是（　�。�
A、氯氣溶于水：Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-
B、實驗室制二氧化碳：C
O
2-
3
+2H+=H2O+CO2↑
C、氫氧化鈉溶液吸收氯氣：Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
D、硫酸銅與氫氧化鋇溶液反應(yīng)：Ba2++S
O
2-
4
=BaSO4↓

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）原電池是一種將
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能的裝置．如圖所示的原電池裝置中，當開關(guān)K1閉合后，能夠觀察到的現(xiàn)象是
 
；Cu片發(fā)生
 
（填“氧化”或“還原”）反應(yīng)，該電極反應(yīng)式是
 
．
（2）利用反應(yīng)：Cu+2Ag+=2Ag+Cu2+設(shè)計一個化學(xué)電池（電極材料和電解液自選），畫出實驗裝置圖，注明電解質(zhì)溶液名稱、正負極材料和電子流向．
（3）利用甲醇（CH3OH）、氧氣組成燃料電池，電解質(zhì)溶液為堿性，電池工作時，其負極方程式（寫離子方程式）為
 
．
（4）一種基于酸性燃料電池原理設(shè)計的酒精檢測儀，負極上的反應(yīng)為CH3CH2OH+H2O→CH3COOH+4H++4e-．正極的反應(yīng)式：
 
；電池反應(yīng)的總方程式為：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

我國已投入大量資金對飲用水設(shè)施進行全面改造，而合格的飲用水，離不開對水源進行澄清、過濾、消毒等處理．
（1）自來水廠消毒池中的氯（HClO或Cl2）含量控制在0.5～1.0mg?L-1時，消毒效果最好，下表是連續(xù)5天的同一時間消毒池中的氯含量．
日   期1號2號3號4號5號
氯含量/mg?L-11.00.80.30.50.6
則你認為上表中天氣最炎熱的日期是
 
，理由是
 
（用必要的文字和化學(xué)方程式說明）．
（2）氯水中含有多種成分，因而具有多種性質(zhì)，現(xiàn)根據(jù)氯水與如圖四種物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)確定氯水的成分，圖中a、b、c、d重合部分代表物質(zhì)間反應(yīng)，且反應(yīng)中氯水均過量．
①實驗前觀察到氯水呈淡黃綠色，證明氯水中含有
 
（填化學(xué)式）．b部分發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
②反應(yīng)a中，觀察到有氣泡產(chǎn)生，證明氯水中含有
 
（填離子符號，下同），反應(yīng)C可證明氯水中存在
 
．
③描述反應(yīng)d的現(xiàn)象
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列計算
（1）相同物質(zhì)的量的O2和O3的質(zhì)量比
 
，分子個數(shù)比為
 
，所含氧原子的個數(shù)比為
 
．
（2）在200mL 2mol/L MgCl2溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量為
 
．此溶液中Mg2+的物質(zhì)的量濃度為
 
，Cl-的物質(zhì)的量濃度為
 
．
（3）在質(zhì)量分數(shù)為28%的KOH水溶液中，OH-與H2O數(shù)目之比是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

重要提示：其他班同學(xué)若完成上述題目有困難，可以完成下列有機方程式，寫得完全正確一個一分，最多可得10分．
（1）甲烷與氯氣反應(yīng)制取一氯甲烷：
 

（2）乙烯與溴水反應(yīng)：
 

（3）實驗室制取乙烯：
 

（4）實驗室制取乙炔：
 

（5）乙炔與氯化氫反應(yīng)制取氯乙烯：
 

（6）由苯制取硝基苯：
 

（7）溴乙烷和NaOH乙醇溶液反應(yīng)：
 

（8）乙酸乙酯NaOH中水解：
 

（9）由乙醇制取乙醚：
 

（10）乙醛和新制氫氧化銅反應(yīng)：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

認真觀察下列裝置，回答下列問題：

（1）裝置B中PbO2上發(fā)生的電極反應(yīng)方程式為
 
．
（2）裝置A中總反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（3）若裝置E中的目的是在Cu材料上鍍銀，則X為
 
，極板N的材料為
 
．若裝置E的目的是驗證金屬的電化學(xué)防腐，則極板N的材料為
 
．
（4）當裝置A中Cu電極質(zhì)量改變6.4g時，裝置D中產(chǎn)生的氣體體積為
 
L（標準狀況下）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在盛有雞蛋白溶液的試管里，緩慢地加入飽和的Na2SO4溶液，觀察到的現(xiàn)象是
 
．這種現(xiàn)象叫
 
．再向試管里加入足量的蒸餾水，觀察到的現(xiàn)象是
 
，這說明該過程是一個可逆的過程，利用這個性質(zhì)，可以分離、提純蛋白質(zhì)．

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