下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、燃燒熱是指可燃物燃燒時(shí)放出的熱量
B、凡是吸熱反應(yīng),在常溫下都是不能進(jìn)行的,必須通過(guò)加熱才能發(fā)生
C、合成氨反應(yīng)3H2(g)+N2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol,要使反應(yīng)放出的熱量為92.4kJ,加入的反應(yīng)物H2和N2的物質(zhì)的量一定大于3mol和1mol
D、用不同量的酸和堿發(fā)生中和反應(yīng),測(cè)得放出的熱量數(shù)值不同,因此,不同反應(yīng)的中和熱數(shù)值不同
考點(diǎn):反應(yīng)熱和焓變
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:A、依據(jù)燃燒熱概念分析;
B、焓變與反應(yīng)條件無(wú)關(guān);
C、合成氨是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化;
D、據(jù)中和熱的概念分析.
解答: 解:A、燃燒熱是指1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定氧化物放出的熱量為燃燒熱,生成的必須是穩(wěn)定的氧化物,故A錯(cuò)誤;
B、氯化銨和氫氧化鋇反應(yīng)吸熱,常溫下就能夠反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C、若要放出92.4KJ的熱量,必須有3mol氫氣和1mol氮?dú)夥磻?yīng)生成2mol氨氣,合成氨是可逆反應(yīng),需要?dú)錃夂偷獨(dú)獗仨毟哂?mol和1mol,故C正確;
D、強(qiáng)酸強(qiáng)堿的稀溶液反應(yīng)生1nolH2O放出的熱量是相同的,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了燃燒熱、焓變與反應(yīng)條件無(wú)關(guān)、可逆反應(yīng)的焓變、中和熱,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì),前者屬于電解質(zhì),后者屬于非電解質(zhì)的是( 。
A、NaCl晶體、BaS04
B、銅、二氧化硫
C、純醋酸、酒精
D、熔融的KNO3、硫酸溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一混合物水溶液,可能含有以下離子中的若干種:K+、NH4+、Cl-、Mg2+、Fe3+、CO32-、SO42-,現(xiàn)各取100mL 溶液三份進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①向第一份加入AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;
②向第二份加入足量NaOH 溶液后加熱,收集氣體0.896L(標(biāo)準(zhǔn)狀況);
③向第三份加入足量的BaCl2溶液,得到沉淀6.27g,沉淀經(jīng)足量鹽酸洗滌后,剩余2.33g.
試回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)①對(duì)Cl-是否存在的判斷是
 
(填“一定存在”、“一定不存在”或“不能確定”).
根據(jù)①~③判斷混合物中一定不存在的離子是
 

(2)試確定溶液中一定存在的陰離子是
 
,它們的物質(zhì)的量濃度分別是
 

(3)試確定K+是否存在?
 
,判斷的理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋰離子電池的廣泛應(yīng)用使回收利用鋰資源成為重要課題:某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)廢舊鋰離子電池正極材料(LiMn2 O4、碳粉等涂覆在鋁箔上)進(jìn)行資源回收研究,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如下:

(1)上述各步中,發(fā)生氧化還原反應(yīng)的是:
 
;在濾液C中溶質(zhì)的化學(xué)式為:
 

(2)第②步中生成沉淀X的化學(xué)方程式是:
 

(3)第③步發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是:
 

(4)第④步過(guò)程中可以觀察到的現(xiàn)象是:
 

(5)若鋰元素在轉(zhuǎn)化過(guò)程中無(wú)損失,在某次回收過(guò)程中將濾液B稀釋為V1mL,時(shí),測(cè)得其PH=1,第④步加入的Na2CO3為a g,濾液C需要加入V2mLbmol?L-1的H2SO4溶液后才能達(dá)到中性.則該次回收得到的Li2CO3
 
mol.(只需列算式,不必化簡(jiǎn))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,取兩片質(zhì)量相等、外形和組成相同表面經(jīng)過(guò)砂紙打磨(完全除掉了氧化物)的鋁片,分別加入到盛有體積相同、c(H+)相同的稀硫酸和稀鹽酸溶液的兩支試管(相同體積)中制取H2.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表:
時(shí)間
1 min2 min5 min15 min20 min
實(shí)驗(yàn)一:3mol/L 鹽酸少量氣泡較多氣泡大量氣泡反應(yīng)劇烈鋁片耗盡
實(shí)驗(yàn)二:1.5mol/L 硫酸均無(wú)明顯現(xiàn)象(無(wú)氣泡)
(1)寫出以上反應(yīng)的離子方程式
 
;
(2)分析上表數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論是:
 
;
(3)對(duì)你以上的結(jié)論可能的原因提出假設(shè)(寫出一個(gè)即可):
 
;
(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)你的假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室對(duì)某有機(jī)物有如下實(shí)驗(yàn)記錄:①在O2中充分燃燒,只生成CO2和H2O;②完全燃燒0.1mol該有機(jī)物需消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2LO2.4位同學(xué)據(jù)此分別提出以下4種該有機(jī)物可能的分子式,其中合理的是( 。
A、C2H6
B、C3H10O
C、C4H8O2
D、C5H10O3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某溶液中存在較多的H+、SO42-、NO3-,則溶液中還可能大量存在的離子組是(  )
A、A13+、CH3COO-、Cl-
B、Na+、NH4+、C1-
C、Mg2+、C1-、Fe2+
D、Mg2+、Ba2+、Br-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

7.2g的CO與H2組成的混合氣體與足量的O2充分燃燒后,立即通入足量的Na2O2固體中,固體的質(zhì)量增加( 。
A、2.1gB、3.6g
C、7.2gD、不可求

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列措施不能達(dá)到節(jié)能減排目的是( 。
A、利用太陽(yáng)能制氫燃料
B、用家用汽車代替公交車
C、利用潮汐能發(fā)電
D、用節(jié)能燈代替

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