分別向含有下列離子的溶液中加入稀鹽酸，原溶液中該離子數(shù)目會減少的是（　�。�
A、SO32-
B、SO42-
C、Fe3+
D、Ag+
考點：離子反應發(fā)生的條件
專題：離子反應專題
分析：加入鹽酸后，凡是與H+或Cl-反應的離子，離子數(shù)目會明顯減少；不能夠與氫離子或氯離子反應反應的離子，離子數(shù)目不會明顯減少，據(jù)此進行判斷．
解答： 解：A、H+與SO32-反應生成二氧化硫氣體和水，離子數(shù)目會明顯減少，故A正確；
B、SO42-與H+或Cl-都不反應，則離子數(shù)目不會明顯減少，故B錯誤；
C、鐵離子與H+或Cl-都不反應，則離子數(shù)目不會明顯減少，故C錯誤；
D、Ag+與Cl-反應，則離子數(shù)目會明顯減少，故D正確；
故選：AD．
點評：本題考查離子共存問題，題目難度不大，關鍵是對常見的離子性質及復分解反應發(fā)生的條件的準確掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

如圖1為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標簽上的有關數(shù)據(jù)，試根據(jù)標簽上的有關數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）該濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為
 
mol?
L-1．
（2）在容量瓶的使用方法中，下列操作不正確的是
 
（不定項選擇）
A．使用容量瓶前檢驗是否漏水
B．容量瓶用水洗凈后，再用待配溶液洗滌
C．配制溶液時，如果試樣是固體，把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加水至接近刻度線1～2cm處，用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線．
D．蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反復倒轉多次，搖勻．
（3）甲、乙兩同學欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制250mL物質的量濃度為0.400mol?L-1的稀鹽酸．
①每位同學各需要量取
 
mL上述濃鹽酸進行配制．（保留小數(shù)點后一位）
②在配制過程中，甲同學存在以下不正確操作，對所配制的稀鹽酸的物質的量濃度有何影響？（在橫線上填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
a．用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面．
 

b．定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置，發(fā)現(xiàn)液面下降，再加適量的蒸餾水．
 

③乙同學轉移溶液時操作如圖2所示，其中存在的錯誤是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列化學反應中，能得到單質鐵的是（　　）
A、FeS2在空氣中煅燒
B、CO還原灼熱的Fe2O3
C、FeCl3溶液中加入Cu粉
D、Fe（OH）3固體加熱

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列涉及有機物的說法正確的是（　�。�
A、乙烯和聚乙烯都能發(fā)生加聚反應
B、汽油、煤油、柴油和植物油都是碳氫化合物
C、乙烯、苯都可與溴水發(fā)生加成反應
D、2己烯能使KMnO4（H+）溶液褪色

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列操作會使溶液溫度降低的是（　　）
A、氫氧化鈉溶液與鹽酸溶液反應
B、濃硫酸溶于水
C、氫氧化鈉固體溶于水
D、氯化銨溶于水

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科目：高中化學 來源： 題型：

1989年世界衛(wèi)生組織把鋁確定為食品污染源之一，因此鋁在下列各應用中應該加以控制或加以改進的是（　　）
①制鋁合金  ②制電線  ③制炊具  ⑤明礬凈水  ⑥明礬與蘇打制食品膨松劑  ⑦易拉罐  ⑧用氫氧化鋁凝膠制胃舒平藥品  ⑨包裝糖果．
A、③⑤⑧⑨B、⑥⑧⑨
C、③⑤⑨D、③⑤⑥⑦⑧⑨

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科目：高中化學 來源： 題型：

在苯的同系物中，加入少量酸性高錳酸鉀溶液，振蕩后溶液褪色，下列解釋正確的是（　�。�
A、苯的同系物中碳原子數(shù)比苯分子中原子數(shù)多
B、苯環(huán)被KMnO4所氧化而破壞
C、側鏈受苯環(huán)的影響而易被氧化
D、苯環(huán)和側鏈相互影響，同時被氧化

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科目：高中化學 來源： 題型：

臭氧（O3）可用于殺菌消毒，下列有關臭氧的說法正確的是（　�。�
A、臭氧的相對分子質量為48
B、臭氧與氧氣互為同系物
C、臭氧與氧氣互為同位素
D、臭氧分子不如氧氣分子活潑

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科目：高中化學 來源： 題型：

2013年全運會中，為了給每個運動員提供一個公平的競爭的平臺，對每位運動員都要進行興奮劑檢測，其中一種興奮劑的分子式為C20H26O2．下列說法不正確的是（　�。�
A、該興奮劑屬于氧化物
B、該興奮劑由三種元素組成
C、該興奮劑中的三種元素均以化合態(tài)形式存在
D、該興奮劑完全燃燒生成二氧化碳和水

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