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8.某學習小組利用下列裝置進行CO2與飽和NaCO2溶液反應制備NaHCO3實驗


(1)選取必要的實驗裝置,正確的連接順序為③①②(填序號)
(2)為確定制得的固體樣品是純凈的NaHCO3,小組同學提出下列實驗方案
甲方案:將樣品溶液與飽和澄清石灰水反應,觀察現象
乙方案:將樣品溶液與BaCl4,觀察現象
丙方案:測得pH法
丁方案:熱重分析法
①判定甲方案不可行(填“可行”或“不可行”)
②為判斷乙方案的可行性,某同學用分析純的NaHCO3配制的溶液,與BaCl4溶液等體積混合進行實驗,結果如下.
NaHCO3溶液
BaCl3濃度
0.2mol•L-10.1mol•L-10.02mol•L-1
0.2mol•L-1渾濁渾濁少許渾濁
0.1mol•L-1渾濁少許渾濁無現象
0.02mol•L-1少許渾濁無現象無現象
①此實驗已可說明乙方案是不可行的.請結合以下數據,并通過計算說明產生渾濁的原因.答:Q=c(Ba2+)×c(CO32-)=$\frac{0.2}{2}$×0.0011=1.1×10-4>5.1×10-9
[已知0.1mol•L-1NaHCO3溶液電離出的c(CO32-)為0.0011mol•L-1,Ksp(BaCO3)=5.1×10-9]
②產生渾濁的離子方程式為Ba2++2HCO3-=BaCO3↓+CO2↑+H2O.
③使用pH計進行測定的丙方案是取等質量的固體樣品和分析純NaHC03樣品分別溶解于等量的水中,分別用pH計測pH.
(3)某溶液中含有I-、Cl-等離子,取一定量的濃縮液,向其中滴加AgNO3溶液,當AgCl開始沉淀時,溶液中$\frac{c({I}^{-})}{c(C{l}^{-})}$為:4.8×10-7,已知Ksp(AgCl)=1.8×10-10,Ksp(Agl)=8.5×10-17

分析 (1)鹽酸與碳酸鈣反應生成二氧化碳氣體和氯化鈣,其中鹽酸易揮發(fā),據此選擇儀器;
(2)①飽和澄清石灰水與碳酸鈉和碳酸氫鈉均能反應生成碳酸鈣沉淀,據此解答;
②計算此時溶液中鋇離子濃度與碳酸根濃度的乘積與該溫度下碳酸鋇的溶度積常數比較即可;
②鋇離子與碳酸氫鈉電離出的碳酸根結合生成碳酸鋇沉淀,促進了碳酸氫根的電離,使其向生成碳酸根和氫離子的方向移動,據此寫出反應的離子反應方程式;
③丙方案為測定pH法,碳酸氫鈉屬于強堿弱酸鹽,可利用準確度較高的pH計進行樣品的pH值,然后測量分析純NaHC03的pH值即可;
(3)AgCl開始沉淀時,說明溶液中的c(I-)和c(Cl-)均已達到飽和狀態(tài),所以溶液中$\frac{c({I}^{-})}{c(C{l}^{-})}$=$\frac{\frac{{K}_{sp}(AgI)}{c(A{g}^{+})}}{\frac{{K}_{sp}(AgCl)}{c(A{g}^{+})}}$=$\frac{{K}_{sp}(AgI)}{{K}_{sp}(AgCl)}$,據此進行計算.

解答 解:(1)③為發(fā)生裝置,鹽酸與碳酸鈣反應生成二氧化碳氣體和氯化鈣,其中鹽酸易揮發(fā),故應先選取碳酸氫鈉除去混合氣體中的HCl,故儀器連接順序為:③①②,
故答案為:③①②;
(2)①飽和澄清石灰水與碳酸鈉和碳酸氫鈉均能反應生成碳酸鈣沉淀,故甲方案不可行,
故答案為:不可行;
②兩種溶液等體積混合后,溶液中鋇離子濃度=$\frac{0.2mol/L}{2}$=0.1mol/L,0.1 mol•L-1 NaHC03溶液電離出的c(CO32-)為0.0011 mol•L-1,故Q=Q=c(Ba2+)×c(CO32-)=$\frac{0.2}{2}$×0.0011=1.1×10-4>5.1×10-9,故會產生沉淀,
故答案為:Q=c(Ba2+)×c(CO32-)=$\frac{0.2}{2}$×0.0011=1.1×10-4>5.1×10-9;
②鋇離子與碳酸氫鈉電離出的碳酸根結合生成碳酸鋇沉淀,從而促進了碳酸氫根的電離,使其向生成碳酸根和氫離子的方向移動,故離子反應方程式為:Ba2++2HCO3-=BaCO3↓+CO2↑+H2O,
故答案為:Ba2++2HCO3-=BaCO3↓+CO2↑+H2O;
③丙方案為測定pH法,由于碳酸氫鈉屬于強堿弱酸鹽,故利用準確度較高的pH計進行樣品的pH值,然后測量分析純NaHC03的pH值,最后比較即可,
故答案為:取等質量的固體樣品和分析純NaHC03樣品分別溶解于等量的水中,分別用pH計測pH;
(3)AgCl開始沉淀時,說明溶液中的c(I-)和c(Cl-)均已達到飽和狀態(tài),則$\frac{c({I}^{-})}{c(C{l}^{-})}$=$\frac{\frac{{K}_{sp}(AgI)}{c(A{g}^{+})}}{\frac{{K}_{sp}(AgCl)}{c(A{g}^{+})}}$=$\frac{{K}_{sp}(AgI)}{{K}_{sp}(AgCl)}$=$\frac{8.5×1{0}^{-17}}{1.8×1{0}^{-10}}$,故答案為:4.8×10-7

點評 本題考查了物質制備方案的設計與評價、難溶物溶度積的計算,題目難度中等,明確制備原理、難溶物溶度積的概念及計算方法為解答關鍵,試題知識點較多、綜合性較強,充分考查了學生的分析、理解能力及化學實驗能力.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.合成P(一種抗氧劑)的路線如圖:

已知:①+R2C$\stackrel{催化劑}{→}$(R為烷基)
②A和W互為同分異構體,A分子中有兩種不同化學環(huán)境的氫原子,W核磁共振氫譜顯示5組峰,且峰面積比為3:2:2:2:1.
(1)G的結構簡式是;E中含有的官能團名稱是羥基和醛基;
(2)A→B的化學方程式是$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$+H2O;該反應類型為消去反應;
(3)B經催化加氫生成的物質的名稱是2-甲基丙烷;
(4)G和W反應生成P的化學方程式是+CH3CH2CH2CH2OH$→_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$+H2O;該反應類型為酯化反應;
(5)關于C和P,下列說法正確的是①③⑤⑥.
①C和P都能使FeCl3溶液顯色;②C和P都能與濃溴水反應并生成白色沉淀;③C和P都能與Na2CO3溶液反應;④C和P含有的官能團種類相同;⑤P能發(fā)生水解反應而C不能; ⑥等量的C和P與NaOH溶液反應時最多消耗NaOH的量不相同.

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12.下列離子方程式正確的是(  )
A.向沸水中滴加飽和的氯化鐵溶液制取膠體:Fe3++3H2O═Fe(OH)3↓+3H+
B.碳酸氫鎂溶液中加入足量的氫氧化鈉溶液:Mg2++2HCO3-+2OH-═MgCO3↓+CO32-+2H2O
C.硝酸鋁溶液中加入過量的氨水:Al3++4NH3+2H2O═AlO2-+4NH4+
D.淀粉碘化鉀試紙在潮濕空氣中變藍:4I-+O2+2H2O═2I2+4OH-

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16.袋裝食品中常用一種“雙吸劑”保持,主要成分是鐵粉和生石灰,同學們對一久置的雙吸劑固體樣品很好奇,設計了如下實驗進行探究.
【提出問題】久置“雙吸劑”的成分是什么?
【做出猜想】久置“雙吸劑”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
【實驗探究1】取固體樣品研磨,用磁鐵吸引,磁鐵上沾有黑色粉末,說明“雙吸劑”中一定有Fe.再用磁鐵反復吸引后,殘留固體用于后續(xù)探究活動.
【實驗探究2】
實驗操作實驗現象實驗結論
取少量探究實驗1的殘留固體放入試管中,加入蒸餾水試管外壁不發(fā)燙固體中一定沒有
【實驗探究3】

【實驗結論】步驟②產生白色沉淀,說明久置的“雙吸劑”中含有Ca(OH)2,其反應的化學方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH. 
步驟③有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色,說明久置的“雙吸劑”中含有Fe2O3和CaCO3

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3.下列解釋實驗現象的反應方程式正確的是( 。
A.雙氧水中加入稀硫酸和KI溶液:H2O2+2I-+2H+═I2+2H2O
B.電解氯化鎂溶液產生黃綠色氣體:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2OH-
C.將切開的金屬Na露置在空氣中,表面由光亮逐漸變暗:2Na+O2═Na2O2
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.①氧化鈉②氫氧化鈉③過氧化鈉  ④亞硫酸鈉,1mol上述固體物質長期放置于空氣中,下列說法正確的是( 。
A.上述物質都有發(fā)生了氧化還原反應
B.過氧化鈉在反應中轉移了2 mol電子
C.質量增加的情況是①>③>④>②
D.質量增加的情況是②>①>③>①

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.NA為阿伏加德羅常數的值,下列敘述正確的是( 。
A.等物質的量的N2和CO所含分子數均為NA
B.1.7gH2O2中含有的電子數為0.9NA
C.10mL質量分數98%的H2SO4,用水稀釋至100mL,H2SO4的質量分數為9.8%
D.1molCl2與足量的鐵反應,轉移的電子數為3NA

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列各組原子中,第一電離能前者大于后者的是( 。
A.S和PB.Mg和AlC.Na和MgD.Ne和He

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列說法中正確的是(  )
A.組成上相差一個或若干個CH2原子團,且符合同一通式的有機物之間互稱為同系物
B.淀粉、纖維素、天然油脂等都屬于混合物
C.由于苯分子結構的特殊性,因此苯不能發(fā)生加成反應
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