下列實驗方案設(shè)計中，可行的是(   )

A．加稀鹽酸后過濾，除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋁粉

B．用萃取的方法分離汽油和煤油

C．用溶解、過濾的方法分離硝酸鉀和氯化鈉固體的混合物

D．將氫氣和氧氣的混合氣體通過灼熱的氧化銅，以除去其中的氫氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某溫度時，在一個10L的恒容容器中，X、Y、Z均為氣體，三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)填空：

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                ；

（2）反應(yīng)開始至2min，以氣體Z表示的平均反應(yīng)速率為        ；

（3）平衡時容器內(nèi)混合氣體密度比起始時               （填“大”，“小”或“相等”下同），混合氣體的平均相對分子質(zhì)量比起始時         ；

（4）將a mol X與b mol Y的混合氣體發(fā)生上述反應(yīng)，反應(yīng)到某時刻各物質(zhì)的量恰好滿足：n (X) = n (Y) = 2n (Z)，則原混合氣體中a : b =____    ______。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)實驗裝置的說法，正確的是（      ）   

A．用圖1裝置制取干燥純凈的NH3

B．用圖2裝置制備Fe(OH)2并能較長時間觀察其顏色

C．用圖3裝置可以完成“噴泉”實驗

D．用圖4裝置測量Cu與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


［化學(xué)——選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)］（14分）

    某課題組以甲苯為主要原料，采用以下路線合成化妝品防霉劑：對羥基苯甲酸乙酯。

請回答：

（1）甲苯在催化劑的條件下與液溴發(fā)生反應(yīng)①生成的有機(jī)物C7H7Br的名稱為          。

（2）產(chǎn)品的摩爾質(zhì)量為_____________________。

（3）在①~⑥的反應(yīng)中不屬于取代反應(yīng)的有_______________________。

（4）在一定條件下發(fā)生聚合反應(yīng)生成高分子化合物，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式（有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡式）                                              。

（5）的同分異構(gòu)體很多，其中符合下列條件有______種。

①遇到FeCl3溶液出現(xiàn)顯色現(xiàn)象；②能發(fā)生水解反應(yīng)；③能發(fā)生銀境反應(yīng)；④無－CH3結(jié)構(gòu)。上述同分異構(gòu)體中核磁共振氫譜顯示其有5種峰的結(jié)構(gòu)簡式為                  。

（6）高分子化合物是一種建筑材料，根據(jù)題中合成路線信息，以甲苯為原料合成該高分子化合物，請設(shè)計合成路線(無機(jī)試劑及溶劑任選)。注：合成路線的書寫格式參照如下示例流程圖：

                                                                          。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


NO很容易與許多分子迅速發(fā)生反應(yīng)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在生物體中不斷地產(chǎn)生NO，用于細(xì)胞間傳遞信息；NO還參與心血管系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)以及中樞和外圍神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控。

Ⅰ.(1)實驗室用金屬銅和稀硝酸制取NO的離子方程式為

_____________________________________________________。

(2)NO是有毒氣體，某學(xué)生為防止污染，用分液漏斗和燒杯裝配了一套簡易的、能隨開隨用、隨關(guān)隨停的NO氣體發(fā)生裝置，如圖甲所示。

①實驗室若沒有銅絲，而只有小銅粒，在使用上述裝置進(jìn)行實驗時，可用絲狀材料包裹銅粒以代替銅絲進(jìn)行實驗，這種絲狀材料的成分可以是________(填選項編號)。

A．鐵  B．鋁    C．鉑      D．玻璃

 (3)為證明銅絲與稀硝酸反應(yīng)生成的確實是NO，某學(xué)生另設(shè)計了一套如圖乙所示的裝置制取NO。反就開始后，可以在U形管右端觀察到無色的NO氣體。

①長玻璃管的作用是___________________________________。

②讓反應(yīng)停止的操作方法及原因是________________________。

(4)以下收集NO氣體的裝置，合理的是________(填選項代號)。

(5)假設(shè)實驗中12.8 g Cu全部溶解，需要通入標(biāo)況下________mL O2才能使NO全部溶于水。

Ⅱ.用金屬銅制取硝酸銅，從節(jié)約原料和防止環(huán)境污染的角度考慮，下列4種方法中最好的是________(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)，理由是_______________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列屬于加成反應(yīng)的是

A．CCl4 + H2 CHCl3 + HCl      

B． 2CH2=CH2 + O2  2CH3CHO

C．  

D．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下表是元素周期表的一部分，試回答下列問題

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

⑨

⑩

（1）表中金屬性最強(qiáng)的元素位于周期表第   ▲  周期   ▲  族。

（2）表中元素②、③、④的簡單氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序是   ▲  （填數(shù)字序號）。

（3）表中元素①、②、⑤、⑥中，原子半徑由大到小的順序是   ▲  （填數(shù)字序號）。

（4）工業(yè)上冶煉元素⑤單質(zhì)的化學(xué)方程式為   ▲  。

（5）表中元素⑧的單質(zhì)與⑩的氫化物在水溶液中反應(yīng)的離子方程式為   ▲  。

（6）表中元素①、③可形成一種相對分子質(zhì)量為19的離子化合物X，X的電子式為  ▲  。

（7）表中元素③、④可形成一種相對分子質(zhì)量為66的共價化合物Y，Y分子中各原子均達(dá)到“8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)”，Y的結(jié)構(gòu)式為   ▲  。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知反應(yīng)X+Y= M+N為吸熱反應(yīng)，對這個反應(yīng)的下列說法中正確的是（   ）

A、X的能量一定低于M的，Y的能量一定低于N的

B、因為該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)，故一定要加熱反應(yīng)才能進(jìn)行

C、破壞反應(yīng)物中的化學(xué)鍵所吸收的能量小于形成生成物中化學(xué)鍵所放出的能量

D、X和Y的總能量一定低于M和N的總能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案