純堿和小蘇打是廚房中兩種常見用品，下列區(qū)分它們的做法正確的是（　�。�
A、分別用炒鍋加熱兩種樣品，全部分解揮發(fā)，沒有殘留物的是小蘇打
B、用潔凈鐵絲蘸取兩種樣品在煤氣燈火焰上灼燒，火焰顏色發(fā)生明顯變化的是小蘇打
C、先將兩樣品配成溶液，分別加入石灰水，無白色沉淀生成的是小蘇打
D、用兩只玻璃杯分別加入少量的兩種樣品，再加入等量的食醋，產(chǎn)生氣泡速度快的是小蘇打
考點(diǎn)：鈉的重要化合物
專題：元素及其化合物
分析：A．小蘇打不穩(wěn)定，加熱易分解；
B．純堿和小蘇打都含有Na元素，焰色反應(yīng)都呈黃色；
C．純堿和小蘇打都與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀；
D．碳酸氫鈉與醋酸反應(yīng)較為劇烈．
解答： 解：小蘇打的主要成分為NaHCO3，純堿的主要成分為Na2CO3，
A．小蘇打不穩(wěn)定，加熱易分解生成Na2CO3、CO2和水，質(zhì)量減小，故A錯(cuò)誤；
B．純堿和小蘇打都含有Na元素，焰色反應(yīng)都呈黃色，不能鑒別，故B錯(cuò)誤；
C．純堿和小蘇打都與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，故C錯(cuò)誤；
D．與醋酸反應(yīng)時(shí)，碳酸氫鈉產(chǎn)生二氧化碳較快，可直接生成二氧化碳?xì)怏w，而碳酸鈉先與醋酸生成碳酸氫鈉，進(jìn)而繼續(xù)與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，產(chǎn)生氣體較慢，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查碳酸鈉與碳酸氫鈉性質(zhì)的異同，題目難度不大，注意二者與鹽酸反應(yīng)的性質(zhì)，為易錯(cuò)點(diǎn)，建議寫出反應(yīng)的離子方程式，根據(jù)方程式進(jìn)行判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

己知A（s）+2B（g）═C（g）+D（g）反應(yīng)的平衡常數(shù)和溫度的關(guān)系如下：
溫度/℃70080083010001200
平衡常數(shù)1.71.11.00.60.4
回答下列問題：
（1）該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=
 
，△H=
 
0（填“＜”“＞”“=”）；
（2）830℃時(shí)，向一個(gè)5L的密閉容器中充入10mol A和2mol B，10min后，B為0.5mol時(shí)，v（B）=
 
，此時(shí)v（正）
 
v（逆）（選填：“＞”、“＜”或“=”）；反應(yīng)經(jīng)過一段時(shí)間后，達(dá)到平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為
 
（保留一位小數(shù)）；若這時(shí)向該密閉容器中再充入1mol B，平衡時(shí)B的百分含量
 
（選填：“變大”、“變小”或“不變”）
（3）在溫度、容積不變時(shí)，判斷該反應(yīng)是否達(dá)到平衡的依據(jù)為
 
（填正確選項(xiàng)的字母）：
A．壓強(qiáng)不隨時(shí)間改變　　    
B．氣體的密度不隨時(shí)間改變
C．c（A）不隨時(shí)間改變　　
D．單位時(shí)間里生成C和A的物質(zhì)的量相等．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

表是A、B、C、D四種有機(jī)物的有關(guān)信息；
ABCD
①能使溴的四氯化碳溶液褪色；
②比例模型為：


③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C		①由C、H兩種元素組成；
②球棍模型為
①由C、H、O三種元素組成；
②能與Na反應(yīng)，但不能與NaOH溶液反應(yīng)；
③能與D反應(yīng)生成相對(duì)分子質(zhì)量為100的酯E		①由C、H、O三種元素組成；
②球棍模型為
根據(jù)表中信息回答下列問題：
（1）寫出與A互為同系物且比A多一個(gè)碳原子的有機(jī)物在一定條件下生成高分子化合物的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．
（2）與B具有相同的分子式，分子中每個(gè)碳原都以3個(gè)鍵長相等的單鍵分別跟其它碳原子相連，形成2個(gè)90°碳碳鍵角和1個(gè)60°的碳碳鍵角，該分子的鍵線式為
 
．
（3）C與D反應(yīng)能生成相對(duì)分子質(zhì)量為100的酯E，該反應(yīng)類型為
 
；其化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．
（4）請(qǐng)寫出所有滿足下列條件的E的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式
 
．
Ⅰ．分子中不含支鏈并能使溴的四氯化碳溶液褪色Ⅱ．能與NaHCO3溶液發(fā)生反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一種酸性溶液中可能存在Fe3+、NO3-、Cl-、I-中的一種或幾種，向該溶液中加入溴水，再加入淀粉，溶液變藍(lán)．由此可推斷溶液中（　�。�
A、一定含有I-，不能確定是否含有Cl-
B、可能含有NO3-、Cl-和I-
C、可能含有NO3-
D、一定含有Fe3+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)在生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應(yīng)用，下列說法不正確的是（　　）
A、Al2O3用作耐火材料
B、Na2O常用于潛水艇或呼吸面具的供氧劑
C、明礬溶于水形成的Al（OH）3膠體能吸附水中懸浮物，可用于水的凈化
D、FeCl3溶液可用于刻制印刷電路板

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述Ⅰ和Ⅱ均正確并且有因果關(guān)系的是（　�。�
  選項(xiàng) 敘述Ⅰ敘述Ⅱ
  A晶體硅熔點(diǎn)高硬度大可用于制作半導(dǎo)體材料
  B氫氧化鋁具有弱堿性可用于制胃酸中和劑
  C漂白粉在空氣中不穩(wěn)定可用于漂白紙張
  D氧化鐵能與酸反應(yīng)可用于制作紅色涂料
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

相同條件下，體積之比為a：b和質(zhì)量之比為a：b的H2和O2的混合氣體，其平均相對(duì)分子質(zhì)量為
 
和
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將1mol A和3mol B充入V L某密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)：A（g）+B（g）?3C（g），2min時(shí)，c（A）=0.6mol?L-1，平均反應(yīng)速率v（C）=0.6mol?L-1?min-1，則該容器的體積V的值為（　�。�
A、0.2B、0.5C、1D、2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y、Z三種短周期元素，兩兩之間能組成5種化合物A、B、C、D、E；X、Y、Z三種元素可組成化合物F．已知：化合物A、B、C中原子個(gè)數(shù)比都為1：1；B為淡黃色固體，C、E常溫下均為無色液體；A是化學(xué)式為XZ的離子化合物，A與E反應(yīng)生成F和一種氣體；D是化學(xué)式為X2Y的離子化合物，D的陰、陽離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)且與E分子所含電子 數(shù)相等．請(qǐng)回答下列問題：
（1）X元素的名稱是
 
．
（2）X、Y、Z的原子半徑從大到小的順序是（用元素符號(hào)表示）
 
．
（3）寫出F的電子式
 
．
（4）已知X單質(zhì)、A、B、D固體，分別與E反應(yīng)都生成同一種物質(zhì)，其中X單質(zhì)、A、B分別與E的反應(yīng)均是氧化還原反應(yīng)．請(qǐng)寫出X單質(zhì)、B分別與E反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，
 
；B中含有的化學(xué)鍵是
 
；請(qǐng)舉一例說明B的用途
 
．
（5）請(qǐng)寫出由化合物C制取Y的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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