已知A為中學(xué)化學(xué)中的一種鹽,B、C為日常生活中常見的金屬,離子有相同化合價(jià).通常條件下D為無色無味氣體,無色氣體G遇空氣變紅棕色.已知用惰性電極電解A溶液一段時(shí)間后,產(chǎn)物只有C、D和E的稀溶液.各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分反應(yīng)產(chǎn)物已略去).

請回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式為
 

(2)A溶液與Na2O2反應(yīng)的總化學(xué)方程式為
 

(3)E的稀溶液與F溶液反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)若向100mL鹽A的溶液中加入10g金屬單質(zhì)B的粉末,充分?jǐn)嚢韬螅^濾,烘干得10.16g固體,則濾液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為
 
.(假設(shè)溶液體積不變)
考點(diǎn):無機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:根據(jù)題意,采用正推和逆推相結(jié)合的方法推斷,電解A溶液時(shí)產(chǎn)生金屬單質(zhì)C和另外一種氣體D,應(yīng)為電解含氧酸鹽溶液,在陰極上析出不活潑金屬,則C應(yīng)為銅,D為氧氣,E溶液能與C金屬發(fā)生氧化還原反應(yīng),且E溶液與F溶液也能反應(yīng)生成無色無味氣體G,說明E溶液具有強(qiáng)氧化性,應(yīng)為硝酸,故A為硝酸銅,C為銅,D為氧氣,G為NO,F(xiàn)與硝酸反應(yīng)生成NO,說明且含有金屬B元素,說明F溶液具有還原性,應(yīng)為Fe(NO32溶液,B為Fe,H為Fe(NO33,由此可回答(1)(3)題;Na2O2與水反應(yīng)生成NaOH和氧氣,加入到Cu(NO32溶液中有藍(lán)色沉淀生成;根據(jù)電解硝酸銅的電極方程式:2Cu(NO32+2H2O
 電解 
.
 
2Cu+O2↑+4HNO3,可計(jì)算溶液的PH;根據(jù)化學(xué)方程式,利用質(zhì)量守恒定律計(jì)算硝酸銅的物質(zhì)的量,進(jìn)而計(jì)算溶液的物質(zhì)的量濃度.
解答: 解:(1)電解A溶液時(shí)產(chǎn)生金屬單質(zhì)C和另外一種氣體D,應(yīng)為電解含氧酸鹽溶液,在陰極上析出不活潑金屬,則C應(yīng)為銅,D為氧氣,E溶液能與C金屬發(fā)生氧化還原反應(yīng),且E溶液與F溶液也能反應(yīng)生成無色無味氣體G,說明E溶液具有強(qiáng)氧化性,應(yīng)為硝酸,故A為硝酸銅,C為銅,D為氧氣,G為NO,F(xiàn)與硝酸反應(yīng)生成NO,說明且含有金屬B元素,說明F溶液具有還原性,應(yīng)為Fe(NO32溶液,B為Fe,H為Fe(NO33,故答案為:Cu(NO32
(2)Na2O2與水加入到Cu(NO32溶液中反應(yīng)生成NaOH和氧氣,NaOH和Cu(NO32反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀2Cu(OH)2,方程式為2Na2O2+2Cu(NO32+2H2O=2Cu(OH)2↓+4NaNO3+O2↑,
故答案為:2Na2O2+2Cu(NO32+2H2O=2Cu(OH)2↓+4NaNO3+O2↑;
(3)硝酸具有強(qiáng)氧化性,F(xiàn)e2+具有還原性,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O,
故答案為:3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O;
(4)向鹽A溶液中加入金屬單質(zhì)B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+Cu(NO32═Fe(NO32+Cu,
Fe+Cu(NO32═Fe(NO32+Cu△m
1mol                        8g
n                    10.16g-10g=0.16g
n=
0.16
8
=0.02mol,所以溶液的濃度為:
0.02mol
0.1L
=0.2mol/L,
故答案為:0.2 mol/L.
點(diǎn)評:本題以無機(jī)物的推斷為載體,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,考查電化學(xué)知識和溶液的有關(guān)計(jì)算,具有一定難度,根據(jù)框圖,推斷出各種物質(zhì)是做好本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鐵在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活等方面都有重要的應(yīng)用.
(1)正常人體內(nèi)鐵元素以Fe2+和Fe3+的形式存在.正二價(jià)鐵離子易被吸收,給貧血者補(bǔ)充鐵時(shí),應(yīng)給予含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵.服用維生素C,可使食物中的Fe3+還原成Fe2+,有利于人體吸收.則,在人體中進(jìn)行①Fe2+→Fe3+的轉(zhuǎn)化時(shí),F(xiàn)e2+
 
劑,發(fā)生
 
反應(yīng).
②Fe3+→Fe2+的轉(zhuǎn)化時(shí),F(xiàn)e3+
 
劑,發(fā)生
 
反應(yīng).
(2)市場出售的某種麥片中含有微量的顆粒細(xì)小的還原鐵粉,這些鐵粉在人體胃酸(主要成分是鹽酸)的作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽.此反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)鐵釘在氯氣中被銹蝕為棕黃色物質(zhì)FeCl3,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)實(shí)驗(yàn)室中,制取Fe(OH)3膠體的操作是
 
;該反應(yīng)的離子方程式是
 
;
證明膠體已經(jīng)制成的方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

120℃,101kpa下,9ml由CO和C2H4組成的混合氣體在足量的O2中完全燃燒后,恢復(fù)到原溫度和壓強(qiáng).測得混合氣體完全燃燒所消耗O2的體積與生成CO2的體積相等.請回答下列問題.
1.等體積的CO和C2H4在相同條件下完全燃燒,生成CO2的體積比為
 
;消耗O2的體積比為
 

2.燃燒前混合氣體中CO的體積為
 
,C2H4的體積為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A、燒瓶、錐形瓶、量筒加熱時(shí)均需墊上石棉網(wǎng)
B、新制氯水保存在棕色細(xì)口瓶中,并放在陰涼處
C、將藍(lán)色硫酸銅晶體放入濃硫酸屬于物理變化
D、化石燃料屬于可再生能源,不影響可持續(xù)發(fā)展

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中能水解,且最終產(chǎn)物為兩種有機(jī)物的是( 。
A、葡萄糖B、淀粉
C、蔗糖D、纖維素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象或事實(shí)可用同一原理解釋的是( 。
A、鐵分別加入濃硫酸和氫氧化鈉溶液中均無明顯現(xiàn)象
B、SO2既能使品紅褪色也能使酸性高錳酸鉀褪色
C、漂白粉溶液和硅酸鈉溶液久置空中都變質(zhì)
D、H2O2溶液中加入MnO2或FeCl3溶液都能增大反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、0.1mol/L(NH42SO4溶液中:c(SO42-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-
B、pH=4的醋酸稀釋l0倍,溶液中c(CH3COOH)、c(OH-)均減小
C、常溫下向CH3COONa溶液中加入適量CH3COOH溶液,使混合液的pH=7,則混合液中c(Na+)=c(CH3COO-
D、等濃度的弱酸HA溶液和NaOH溶液等體積混合,所得混合液顯堿性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生NO,NO又被氧化成NO2,對實(shí)驗(yàn)觀察無色NO有干擾,過多的NO、NO2又會(huì)污染環(huán)境,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的涉及符合綠色化學(xué)的思想.有興趣小組設(shè)計(jì)出如圖所示裝置來改進(jìn)教材中“銅與硝酸反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn),以探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化.
(1)實(shí)驗(yàn)前,關(guān)閉活塞b,試管d中加水至浸沒長導(dǎo)管口,塞緊試管c和d的膠塞,加熱c,其目的在于
 

(2)在d中加適量NaOH溶液,c中放一小塊銅片,由分液漏斗a向c中加入2mL濃硝酸,c中反應(yīng)的離子方程式
 
;再由a向c中加2mL蒸餾水,c中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
;
(3)下表中是制取硝酸銅的三種方案,能體現(xiàn)綠色化學(xué)理念的最佳方案是
 
,理由是
 

方案反應(yīng)物
Cu、濃硝酸
Cu、稀硝酸
Cu、O2、稀硝酸
(4)該興趣小組還用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明氧化性:KMnO4>Cl2>Br2,操作步驟為向d中加入KBr溶液,c中加入固體KMnO4,由a向c中加入濃鹽酸.其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
,但此實(shí)驗(yàn)的不足之處是
 

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