為高空或海底作業(yè)提供氧氣的物質是（　�。�
A、KClO3
B、KMnO4
C、Na2O2
D、MnO2
考點：鈉的重要化合物
專題：元素及其化合物
分析：氧氣能供呼吸；能高空或海底作業(yè)提供氧氣的物質是常溫下可以和人體呼出氣體水以及二氧化碳之間反應產生氧氣的物質，據(jù)此分析解答．
解答： 解：A．氯酸鉀受熱能產生氧氣，但為高空或海底作業(yè)提供氧氣需在常溫下，氯酸鉀不能和人體呼出水以及二氧化碳之間反應生成氧氣，故A錯誤；
B．高錳酸鉀受熱能產生氧氣，但為高空或海底作業(yè)提供氧氣需在常溫下，高錳酸鉀和水以及二氧化碳之間不會發(fā)生反應，故B錯誤；
C．過氧化鈉與二氧化碳反應2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2生成碳酸鈉和氧氣，過氧化鈉與水反應2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑生成氫氧化鈉和氧氣，因此過氧化鈉可以作為供氧劑，故C正確；
D．MnO2和水以及二氧化碳之間不會發(fā)生反應，故D錯誤；
故選C．
點評：本題考查過氧化鈉的化學性質和用途，題目難度不大，熟悉物質的性質是解答本題的關鍵，注意基礎知識的積累，注意物質的性質決定用途，而用途反映了物質的性質．在分析物質的用途時，要結合物質的性質進行分析．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

對于物質的量濃度均為0.01mol?L-1的①NaOH、②Na2CO3、③CH3COOH、④HCl四種溶液，下列說法正確的是（　�。�
A、②和④等體積混合后的溶液中離子濃度大小為：c（Na+）＞c（OH-）＞c（HCO3-）＞c（H+）
B、②升高溫度，
c(HC
O
-
3
)
c(C
O
2-
3
)
值減小
C、pH相同的①和②，物質的量濃度關系：①＞②
D、①和③以體積比2：5混合，所得溶液中存在：c（CH3COO-）+c（OH-）=c（Na+）+c（H+）

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科目：高中化學 來源： 題型：

把a、b、c、d四塊金屬浸泡在稀H2SO4中，用導線兩兩相連可以組成各種原電池．若a、b相連時，a上發(fā)生氧化反應；c、d相連，d上有氣體逸出；a、c相連，a極減輕；b、d相連，H+ 向b極移動．則四種金屬的活動順序為（　�。�
A、a＞b＞c＞d
B、a＞c＞b＞d
C、a＞c＞d＞b
D、b＞d＞c＞a

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列有機反應中不可能產生兩種或兩種以上有機產物的是（　�。�
A、CH3CH═CH2與HCl加成
B、CH3CH2CH2Cl在堿性溶液中水解
C、CH3CH2OH與濃H2SO4混合加熱
D、CH3CHBrCH2CH3與NaOH的醇溶液共熱

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科目：高中化學 來源： 題型：

對于已經(jīng)達到平衡的可逆反應，下列物理量的變化可以肯定可逆反應平衡發(fā)生了移動的是（　　）
A、濃度變化B、壓強變化
C、體積變化D、轉化率變化

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科目：高中化學 來源： 題型：

科學家們發(fā)現(xiàn)有3種氫原子，氕、氘、氚這3種氫原子中質子、中子和電子的數(shù)量關系如圖所示：

則下列說法不正確的是（　�。�
A、H、D、T原子中質子數(shù)相同，核外電子數(shù)也相同
B、H、D、T原子屬于三種不同核素
C、H、D、T原子互為同位素
D、元素的原子都是由質子、中子、電子構成的

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科目：高中化學 來源： 題型：

撲熱息痛是一種優(yōu)良的解熱鎮(zhèn)痛劑其結構為 它可能具有的化學性質是（　　）
A、不與燒堿溶液反應
B、能與溴水發(fā)生取代反應
C、不能被氧化
D、遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列對聚丙烯的描述有錯誤的是（　�。�
A、聚丙烯的分子長鏈是由C-C鍵連接而成的
B、聚丙烯分子的長鏈上有支鏈
C、聚丙烯每個鏈節(jié)內含3個碳原子
D、聚丙烯能使溴水褪色

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科目：高中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，將X、Y分別放入稀硫酸溶液中，結果Y表面產生氫氣，X無變化，另取X放入Z的鹽溶液中，結果X表面有Z析出，則X、Y、Z三種金屬的活動順序是（　　）
A、X＞Y＞Z
B、Y＞Z＞X
C、X＞Z＞Y
D、Y＞X＞Z

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