室溫下,1體積氣態(tài)烴和一定量的氧氣混合并充分燃燒后,再冷卻至室溫,氣體體積比反應(yīng)前縮小了3體積,則氣態(tài)烴是(  )
A、丙烷B、丙烯C、丁烷D、丁炔
考點(diǎn):有關(guān)有機(jī)物分子式確定的計(jì)算
專題:計(jì)算題,有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
分析:常溫下水的狀態(tài)為液體,烴燃燒方程式的通式為:CxHy+(x+
y
4
)O2→xCO2+
y
2
H2O,根據(jù)差量法及燃燒的通式確定該氣態(tài)烴中含有的氫原子數(shù)目,然后確定滿足條件的選項(xiàng).
解答: 解:設(shè)該烴的分子式為CxHy,
則燃燒的方程式為:CxHy+(x+
y
4
)O2→xCO2+
y
2
H2O△V
                1    x+
y
4
     x        1+
y
4

                1                      3
則:(1+
y
4
)×1=1×3,
解得:y=8,
該烴分子中含有8個(gè)氫原子,選項(xiàng)H滿足條件的為A丙烷,
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了烴的燃燒方程式的應(yīng)用、有機(jī)物分子式的確定,題目難度中等,注意掌握確定有機(jī)物分子式的方法,明確烴的燃燒方程式在計(jì)算有機(jī)物分子式中的應(yīng)用,試題有利于提高學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)有助于理解化學(xué)知識(shí),形成化學(xué)觀念.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
稱量藥品
B、
過濾
C、
分離乙醇和水
D、
收集氯氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)既能發(fā)生消去反應(yīng),又能發(fā)生水解反應(yīng)的是(  )
A、一氯甲烷
B、2-甲基-1-溴丙烷
C、2,2-二甲基-1-氯丙烷
D、2,2,4,4-四甲基-3-氯戊烷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的溶解度曲線,溫度為t℃時(shí),將等質(zhì)量甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)分別加到100g水中,充分?jǐn)嚢韬笾坏玫揭环N飽和溶液,該飽和溶液中的溶質(zhì)是( 。
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在兩個(gè)容積相同的容器中,一個(gè)盛有NO氣體,另一個(gè)盛有N2和O2的混合氣體,在同溫同壓下,兩容器內(nèi)的氣體一定具有相同的(  )
A、原子數(shù)B、密度
C、質(zhì)量D、摩爾質(zhì)量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化合物中,陽離子和陰離子的半徑之比最小的是( 。
A、CsIB、NaF
C、LiID、KCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
制備收集NH3
B、
收集CO2氣體
C、
溶解吸收NH3
D、
收集NO氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案能順利達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
排空氣法收集NO
B、
乙醇萃取碘水中碘
C、
過濾
D、
量取9.3mL H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體0.1mol,完全燃燒得0.2mol CO2和3.6g H2O,則下列關(guān)于混合氣體組成的說法中不正確的是( 。
A、可能有甲烷
B、可能有乙烯
C、可能有乙烷
D、可能有乙炔

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