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下列說法或表示方法正確的是

   A．若將等量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒，后者放出熱量多

   B．由“C(石墨)＝C(金剛石)ΔH = +1.9kJ/mol”可知，金剛石比石墨穩(wěn)定

   C．在稀溶液中：Ｈ+(aq)+OH-(aq)＝H2O(l)　ΔH = - 57.3kJ/mol，若將含

       1molCH3COOH與含1mol NaOH的溶液混合，放出的熱量小于57.3kJ

   D．在101kPa時,2gH2完全燃燒生成液態(tài)水,放出285.8kJ熱量，氫氣燃燒

      的熱化學方程式表示為2H2(g)+O2(g)＝2H2O(l)ΔH = —285.8kJ/mol

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是（  ）

A． 需要加熱方能發(fā)生的反應一定是吸熱反應 B．放熱反應在常溫下一定很容易發(fā)生

C．反應是放熱還是吸熱，必須看反應物和生成物所具有的總能量的相對大小

D．化學反應只生成新物質，沒有能量的變化

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列反應屬于吸熱反應的是(　　)

A．鋁熱反應                         B．酸堿中和反應

C．鋅粒與稀硫酸反應制取H2                D．Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl反應

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科目：高中化學 來源： 題型：


已知：①2C(s)＋O2(g)===2CO(g)      ΔH＝－221.0 kJ·mol－1；

②2H2(g)＋O2(g)===2H2O(g)    ΔH＝－483.6 kJ·mol－1。

則制備水煤氣的反應C(s)＋H2O(g) ===CO(g)＋H2(g)的ΔH為(　　)

A．262.6 kJ·mol－1                           B．－131.3 kJ·mol－1

C．－352.3 kJ·mol－1                          D．131.3 kJ·mol－1

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科目：高中化學 來源： 題型：


某有機物的結構為下圖所示，這種有機物不可能具有的性質是（ ）

①可以燃燒； ②能使酸性KMnO4溶液褪色；

③能跟NaOH溶液反應； ④能發(fā)生酯化反應；

⑤能發(fā)生加聚反應； ⑥能發(fā)生水解反應

A．①④ B．只有⑥ C．只有⑤ D．④⑥

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科目：高中化學 來源： 題型：


在一定條件下，可逆反應X(g) + 3Y(g)2Z(g)達到平衡時，

   測得Y的轉化率為37.5%，X的轉化率為25%，則反應開始時，

   充入容器中的X、Y的物質的量之比是：

           A.13        B.31     C.32    D.12

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科目：高中化學 來源： 題型：


 (1)中和熱的測定是高中化學的定量實驗之一.50 mL0.50 mol/L 鹽酸與50 mL

0.55 mol/L NaOH 溶液在如圖所示的裝置中進行中和反應。

通過測定反應過程中所放出的熱量可計算中和熱。從實驗

裝置上看，圖中尚缺少的一種儀器是    。大燒杯上如不

蓋硬紙板，求得的中和熱數(shù)值將會      

（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。

（2）氧化劑H2O2在反應時不產生污染物，被稱為綠色氧化劑，因而受到人們越

    越多的關注。

Ⅰ.某實驗小組以H2O2分解為例，探究濃度、催化劑、溶液酸堿性對反應速率的

   影響。在常溫下按照下表所示的方案完成實驗。

實驗編號

反應物

催化劑

①

10 mL 2% H2O2溶液

無

②

10 mL 5% H2O2溶液

無

③

10 mL 5% H2O2溶液

1 mL 0.1 mol·L－1FeCl3溶液

④

10 mL 5% H2O2溶液＋少量HCl溶液

1 mL 0.1 mol·L－1FeCl3溶液

⑤

10 mL 5% H2O2溶液＋少量NaOH溶液

1 mL 0.1 mol·L－1FeCl3溶液

(1)實驗①和②的目的是________。

  同學們進行實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象而無法得出結論。資料顯示，通常條

   件下H2O2穩(wěn)定，不易分解。為了達到實驗目的，你對原實驗方案的改進方法

   是 ________(填一種即可)。

(2)實驗③④⑤中，測得生成氧氣的體積隨時間變化

   的關系右圖所示。

  分析該圖能夠得出的實驗結論是________。

Ⅱ.資料顯示，某些金屬離子對H2O2的分解起催化作用。為比較Fe3＋和Cu2＋對H2O2

      分解的催化效果，該實驗小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置進行實驗。

(1)某同學通過測定O2的體積比較H2O2的分解速率快慢，實驗時可以通過測量

    ________ 或 ________比較；

(2)0.1g MnO2粉末加入50 mL H2O2溶液中，在標準狀況下放出氣體的體積和時

  間的關系如圖所示。解釋反應速率變化的原因：________，計算H2O2的初始物

   質的量濃度為________。(保留兩位有效數(shù)字，在標準狀況下測定)

Ⅲ.(1)為了加深對影響反應速率因素的認識，老師讓甲同學完成下列實驗：

   在Ⅱ中的實驗裝置的錐形瓶內盛6.5g鋅粒(顆粒大小基本相同)，通過分液

   漏斗加入40 mL 2.5 mol/L的硫酸，10s時收集產生的H2體積為50 mL

   (若折合成標準狀況下的H2體積為44.8mL)，用鋅粒表示10s內該反應的速

    率為______g/s；

(2)根據(jù)化學反應速率與化學平衡理論，聯(lián)系化工生產實際，你認為下列說法

   不正確的是________(填序號)。

A．化學反應速率理論可以指導怎樣在一定時間內快出產品

B．勒夏特列原理可以指導怎樣使有限原料多出產品

C．催化劑的使用是提高原料轉化率的有效辦法

D．正確利用化學反應速率和化學反應限度都可以提高化工生產的綜合經濟效益

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列實驗方案可行的是（　 ）
　  　A．加稀鹽酸后過濾，除去混在銅粉中的少量鎂粉和鋁粉
　　  B．用萃取的方法分離汽油和煤油
　　  C．用溶解、過濾的方法分離KNO3和NaCl固體的混合物
　  　D．將O2和H2的混合物通過灼熱的氧化銅，以除去其中的H2　　

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列對實驗操作的敘述錯誤的是(　　)

A．用膠頭滴管加液時，不能伸入試管中

B．蒸餾盛在燒瓶中含水的酒精，需在瓶內放一些碎瓷片

C．溫度計插入液體中測量溫度的同時，又用它攪拌液體

D．用容積為100 mL的量筒量取80 mL無水乙醇，使液面最低點至刻度80 mL處

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