分析 判斷有機物的命名是否正確或對有機物進行命名,其核心是準確理解命名規(guī)范:
(1)烷烴命名原則:
①長:選最長碳鏈為主鏈;
②多:遇等長碳鏈時,支鏈最多為主鏈;
③近:離支鏈最近一端編號;
④。褐ф溇幪栔妥钚。聪旅娼Y構簡式,從右端或左端看,均符合“近-----離支鏈最近一端編號”的原則;
⑤簡:兩取代基距離主鏈兩端等距離時,從簡單取代基開始編號.如取代基不同,就把簡單的寫在前面,復雜的寫在后面;
(2)有機物的名稱書寫要規(guī)范;
(3)對于結構中含有苯環(huán)的,命名時可以依次編號命名,也可以根據其相對位置,用“鄰”、“間”、“對”進行命名;
(4)含有官能團的有機物命名時,要選含官能團的最長碳鏈作為主鏈,官能團的位次最小.
解答 解:,選取含碳碳黃建在內的最長碳鏈為主碳鏈,離雙鍵近的一端編號,取代基位次和最小,得到名稱為:3,5-二甲基-2-乙基-1,4-己二烯,
故答案為:3,5-二甲基-2-乙基-1,4-己二烯.
點評 本題考查有機物的命名判斷,題目難度中等,該題側重對學生基礎知識的檢驗和訓練,關鍵是明確有機物的命名原則,然后結合有機物的結構簡式靈活運用即可,有利于培養(yǎng)學生的規(guī)范答題能力及靈活應用所學知識的能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗 | 現象 | 結論 |
A | 常溫下將Cu放入濃H2SO4中 | 生成刺激性氣味氣體 | Cu與濃H2SO4反應生成SO2 |
B | 向某溶液中加入CCl4,振蕩后靜置 | 液體分層,下層呈紫紅色 | 該溶液中存在I- |
C | 向1.0mol•L-1的NaHCO3溶液中滴加2滴甲基橙 | 溶液呈黃色 | NaHCO3溶液呈堿性 |
D | 向濃度均為0.1mol•L-1的Al2(SO4)3、Fe2(SO4)3的溶液中逐滴加入氨水 | 先有紅褐色沉淀生成,后有白色沉淀生成 | Al(OH)3 的溶度積比Fe(OH)3的大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在c(H+)=10-13mol/L的溶液中:NH4+、Al3+、Fe3+、NO3- | |
B. | pH值為1的溶液:Cu2+、Na+、Mg2+、NO3- | |
C. | 水電離出來的c(H+)=10-3mol/L的溶液:K+、HCO3-、Br-、Ba2+ | |
D. | 溶有NaHSO4的溶液中:K+、SO42-、NO3-、Al3+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用分液漏斗分離除去溴苯中混入的溴 | |
B. | 順-2-丁烯和反-2-丁烯的加氫產物不同 | |
C. | 1mol葡萄糖可水解生成2mol乳酸(C3H6O3) | |
D. | 結構簡式為 的分子中至少有11個碳原子處于同一平面上 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濃H2SO4、NaOH--腐蝕品 | B. | 酒精--易燃氣體 | ||
C. | KMnO4--氧化劑 | D. | 甲烷--易燃氣體 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原溶液中可能含有SiO32- | |
B. | 生成的氣體中一定有NO,可能含有CO2 | |
C. | 溶液中減少的離子是SO32-、I-、NO3- | |
D. | 原溶液中一定含有SO42- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 3a+b-c | B. | c-3a-b | C. | a-b-c | D. | c-a-b |
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