【題目】阿伏加德羅曾做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一抽空的密閉容器重M g，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，盛滿以相同物質(zhì)的量混合的NO和H2的混合氣體后，稱量為（M+Q）g．把混合氣體排盡，再充滿SO2氣體，為使天平平衡，應(yīng)在托盤天平的 邊托盤上放置 g砝碼．

【答案】右；M+4Q

【解析】

試題分析：同一容器在同一條件下盛放不同的氣體時(shí)，所含分子數(shù)必然相等，NO和H2按相同物質(zhì)的量混合時(shí)，氣體的平均相對分子質(zhì)量為=16，而SO2的相對分子質(zhì)量為64，則相同體積SO2的與NO和H2的混合氣體的質(zhì)量為4：1，據(jù)此解答．

解：同一容器在同一條件下盛放不同的氣體時(shí)，所含分子數(shù)必然相等，NO和H2按相同物質(zhì)的量混合時(shí)，氣體的平均相對分子質(zhì)量為=16，而SO2的相對分子質(zhì)量為64，稱量物品質(zhì)量時(shí)，砝碼應(yīng)放在天平的右盤，設(shè)密閉容器內(nèi)氣體的物質(zhì)的量為n，則盛滿以相同物質(zhì)的量混合的NO和H2的混合氣體后，氣體的質(zhì)量為16n=Q，n=，當(dāng)充滿SO2氣體時(shí)，氣體的質(zhì)量為：m=64n=64×=4Q，容器的總質(zhì)量為M+4Q，

故答案為：右；M+4Q．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某混合物X由Al2O3、Fe2O3、Cu、SiO2中的一種或幾種物質(zhì)組成。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．步驟I中減少的3g固體一定是混合物

B．步驟II中質(zhì)量減少的物質(zhì)一定是Cu

C．根據(jù)步驟I、II可以判斷混合物X的成分為Al2O3、Fe2O3、Cu、SiO2

D．根據(jù)上述步驟II可以得出m(Fe2O3)：m(Cu)=1：1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】低血糖患者常需補(bǔ)充葡萄糖。組成葡萄糖的元素有

A．1種 B．2種 C．3種 D．4種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．非金屬元素的原子間不能形成離子化合物

B．所有金屬與所有非金屬之間都能形成離子鍵

C．在化合物CaCl2中，兩個(gè)氯離子之間也存在離子鍵

D．含有離子鍵的化合物一定是離子化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】正確掌握好化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，下列有關(guān)表述正確的是（ ）

A．硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

B．NH4Br的電子式：

C．中子數(shù)為20的氬原子：Ar

D．Be2+中的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)之比為：2∶1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】依據(jù)氧化還原反應(yīng)：2Ag+（aq）+Zn（s）═Zn2+（aq）+2Ag（s） 設(shè)計(jì)的原電池如圖所示．

請回答下列問題：

（1）X電極上電子 （填“流入”或“流出”）；X電極上產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ；電解質(zhì)溶液Y是 （填化學(xué)式）；

（2）銀電極為電池的 正 極，發(fā)生的電極反應(yīng)為 ；X電極上發(fā)生的反應(yīng)類型為 ；（填“氧化反應(yīng)”或“還原反應(yīng)”）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知a是一種常見單質(zhì)，可發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，則下列敘述中不正確的是

A．a在與強(qiáng)堿溶液的反應(yīng)中氧化劑是強(qiáng)堿

B．向b中滴加適量鹽酸可得到c

C．c不一定是兩性物質(zhì)

D．d一定能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（14分）下圖所示的裝置是仿照工業(yè)制備硫酸的工藝流程設(shè)計(jì)出來的，用于探究工業(yè)上為何采用98.3%的濃硫酸吸收三氧化硫。

試填寫下列空白：

（1）寫出工業(yè)上用FeS2制取SO2的化學(xué)方程式 。

（2）寫出上圖中部分裝置的作用：①甲_________________；

②丙和�。� 。

（3）若丁裝置在反應(yīng)過程中出現(xiàn)氣泡，不久就出現(xiàn)了白霧，而丙裝置一直沒有明顯變化，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的可能原因是：①丙中插入濃硫酸溶液的導(dǎo)管插得太深，使兩個(gè)吸收瓶內(nèi)的壓強(qiáng)差較大，導(dǎo)致SO3從丁的水中冒了出來，與水形成酸霧；② 。

（4）上圖裝置中的甲和乙部分、丙和丁部分分別與工業(yè)制取硫酸的裝置相對應(yīng)，甲和乙相當(dāng)于 ；丙和丁相當(dāng)于 。

（5）在硫酸工業(yè)制法中，下列生產(chǎn)操作與說明生產(chǎn)操作的主要原因二者都正確的是 （填下列各項(xiàng)的序號）。

A．硫鐵礦燃燒前需要粉碎，因?yàn)榇髩K的硫鐵礦不能在空氣中燃燒

B．從沸騰爐出來的爐氣需凈化，因?yàn)闋t氣中二氧化硫會與雜質(zhì)反應(yīng)

C．二氧化硫氧化為三氧化硫時(shí)需使用催化劑，這樣可以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率

D．三氧化硫用98.3%的濃硫酸吸收，目的是防止形成酸霧，以提高三氧化硫的吸收效率

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān)。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 利用農(nóng)作物秸稈制取乙醇 B. 回收地溝油，制備生物柴油

C. 焚燒廢舊塑料，防止白色污染 D. 開發(fā)利用各種新能源，減少對化石燃料的依賴

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