下列變化不能說明發(fā)生了化學變化的是                                                            (　　)

A．變化時有電子的得失或共用電子對的形成

B．變化時釋放出能量

C．變化過程中有舊化學鍵的斷裂和新化學鍵的形成

D．變化前后原子的種類和數(shù)目沒有改變，分子種類增加了


答案　B

解析　水的氣化、液化均有能量變化，但屬于物理變化。


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


   某研究小組為探究弱酸性條件下鐵發(fā)生電化學腐蝕類型的影響因素，將混合均勻的新制鐵粉和碳粉置于錐形瓶底部，塞上瓶塞(如圖1)。從膠頭滴管中滴入幾滴醋酸溶液，同時測量容器中的壓強變化。

（1）請完成以下實驗設計表(表中不要留空格)：

編號

實驗目的

碳粉/g

鐵粉/g

醋酸/%

①

為以下實驗作參照

0.5

2.0

90.0

②

醋酸濃度的影響

0.5

36.0

③

0.2

2.0

90.0

（2）編號①實驗測得容器中壓強隨時間變化如圖2。t2時，容器中壓強明顯小于起始壓強，其原因是鐵發(fā)生了              腐蝕，請在圖3中用箭頭標出發(fā)生該腐蝕時電子流動方向；此時，碳粉表面發(fā)生了   (“氧化”或“還原”)反應，其電極反應式是                                    。

（3）該小組對圖2中0～t1時壓強變大的原因提出了如下假設，請你完成假設二：

假設一：發(fā)生析氫腐蝕產(chǎn)生了氣體；

假設二：                               ；

……

（4）為驗證假設一，某同學設計了檢驗收集的氣體中是否含有H2的方案。請你再設計一個實驗方案驗證假設一，寫出實驗步驟和結論。

實驗步驟和結論(不要求寫具體操作過程)：

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科目：高中化學 來源： 題型：


下圖是依據(jù)一定的分類標準，根據(jù)某些物質(zhì)與水反應的情況進行的分類。請根據(jù)你所學的知識，按要求填空：

(1)上述第一級分類標準(分成A、B組的依據(jù))是______________________________。

(2)D組物質(zhì)包括________________________________________________(填化學式)。

(3)C組物質(zhì)中某一物質(zhì)在常溫時能與水反應，其化學方程式為____________________

____________________________________________________。

(4)F組物質(zhì)中某一物質(zhì)的水溶液呈弱堿性，用電離方程式解釋其水溶液呈弱堿性的原因：________________________________________________________________________。

(5)D組中的某一物質(zhì)與E組中的某一物質(zhì)在水中反應生成兩種強酸，寫出該反應的離子方程式：________________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列有關物質(zhì)性質(zhì)的應用正確的是                                              (　　)

A．液氨汽化時要吸收大量的熱，可用作制冷劑

B．二氧化硅不與強酸反應，可用石英器皿盛放氫氟酸

C．生石灰能與水反應，可用來干燥氯氣

D．氯化鋁是一種電解質(zhì)，可用于電解法制鋁

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科目：高中化學 來源： 題型：


       下列有關物質(zhì)分類一定正確的是                                                                      (　　)

A．強電解質(zhì)：鹽酸、氫氧化鋇、明礬

B．弱電解質(zhì)：甲酸、純堿、醋酸銨

C．非電解質(zhì)：液氨、二氧化硫、苯

D．同系物：CH2O2、C2H4O2、C3H6O2

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科目：高中化學 來源： 題型：


對于數(shù)以千萬計的化學物質(zhì)和為數(shù)更多的化學反應，分類法的作用幾乎是無可替代的。

(1)現(xiàn)有下列六種物質(zhì)：SO2、SiO2、CaO、MgO、Fe2O3、Na2O2，按照不同的分類標準，它們中有一種物質(zhì)與其他五種有明顯的不同，請找出這種物質(zhì)，并寫出分類的依據(jù)(至少要寫出兩種分類方法)。

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

(2)從反應中有無離子參加，可以將化學反應分為離子反應和非離子反應。Na2O2與水反應的離子方程式是________________________________________________________。

從反應中__________，可以將化學反應分為氧化還原反應和非氧化還原反應，從上述物質(zhì)中分別找出兩種能相互反應的物質(zhì)，各寫一個非氧化還原反應的方程式和氧化還原反應的方程式：____________________________________________________________、

________________________________________________________________________。

(3)雖然分類的方法不同，但離子反應和氧化還原反應之間也存在著一定的關系，請用簡單的圖示方法表示二者之間的關系。

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科目：高中化學 來源： 題型：


用如圖所示裝置分別進行如下實驗，測定導電性變化，請按照要求選擇填空。

A．導電性變化不大

B．導電性明顯增強

C．導電性明顯減弱

D．導電性由強到弱再到強

(1)向AgNO3溶液中通入少量HCl                                                                     (　　)

(2)向H2SO3溶液中通入Cl2                                                                                                                                                            (　　)

(3)向NaOH溶液中通入少量Cl2                                                                                                                                               (　　)

(4)向NH3·H2O中通入HCl氣體                                                                         (　　)

(5)向飽和石灰水中不斷通入CO2                                                                                                                                           (　　)

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科目：高中化學 來源： 題型：


       下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式錯誤的是                                                     (　　)

A．NaHCO3===Na＋＋H＋＋CO

B．NaHSO4===Na＋＋H＋＋SO

C．MgCl2===Mg2＋＋2Cl－

D．Ba(OH)2===Ba2＋＋2OH－

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科目：高中化學 來源： 題型：


   蘋果酸的結構簡式為，下列說法正確的是

   A．蘋果酸中能發(fā)生酯化反應的官能團有2種

   B．1mol蘋果酸可與3mol NaOH發(fā)生中和反應

   C．1mol蘋果酸與足量金屬Na反應生成生成1mol H2

   D．HOOC—CH2—CH(OH)—COOH與蘋果酸互為同分異構體

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