A.0.56 L B.2.24 L C.1.12 L D.1.68 L
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
材料一:酸雨是英國化學(xué)家R.A.Smith 1872年最先提出的,一般是指pH小于5.6的雨、雪、霧等大氣降水,是大氣污染的表現(xiàn)。酸雨被稱作“空中死神”。據(jù)某市區(qū)1998年環(huán)境狀況公報(bào)載,市區(qū)酸雨頻率為41.3%,比上年上升了5.5個(gè)百分點(diǎn)。降水的年平均pH為4.87,降水酸性污染較嚴(yán)重,表現(xiàn)為煤煙型污染特征。
材料二:①某地一場(chǎng)較大范圍的酸雨使植物葉面遭到腐蝕,產(chǎn)生大量斑點(diǎn)而壞死,導(dǎo)致西瓜大面積絕產(chǎn),損失慘重。②酸雨使植物陽離子從葉面析出,使鈣、鎂、鐵等離子迅速從土壤中損失,土壤營養(yǎng)狀況降低,還使光合作用受到抑制,影響植物的生長。③鋁對(duì)生物來說是有害元素,在土壤中以氧化鋁形式存在,pH=5.6時(shí)幾乎不溶解。當(dāng)pH為4.6時(shí),鋁的溶解度增加100倍,并轉(zhuǎn)化成硫酸鋁,造成樹木死亡。四川某林場(chǎng),華山松死亡率達(dá)96%,就是酸雨使土壤中硫酸鋁濃度增高,危及華山松。
材料三:我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)因遭受酸雨造成的損失每年高達(dá)15億元。為了有效控制酸雨,國務(wù)院已經(jīng)批準(zhǔn)了《酸雨控制區(qū)和二氧化硫控制區(qū)劃分方案》等規(guī)定。
某研究性學(xué)習(xí)小組計(jì)劃研究當(dāng)?shù)厮嵊甑男纬蛇^程,于是取來雨水作水樣進(jìn)行測(cè)定,隨時(shí)間的推移,多次測(cè)定該樣品的pH,得到如下數(shù)據(jù):
時(shí)間/h | 開始 | 8 | 16 | 24 | 32 | 40 | 48 |
pH | 5.0 | 4.8 | 4.5 | 4.3 | 4.2 | 4.0 | 4.0 |
(1)問題:①雨水樣品放置時(shí)pH變化的主要原因(用化學(xué)方程式表示)_____________________;由此可以得出酸雨的形成過程可能是______________________________________________。
②如果將剛?cè)拥纳鲜鲇晁妥詠硭嗷旌希琾H將_________________ (填“增大”“減小”或“不變”),原因是__________________________________;二氧化硫表現(xiàn)_____________性。
(2)列舉酸雨給人類造成的危害。
(3)你認(rèn)為減少酸雨產(chǎn)生的途徑可采取的下列措施是__________________________________。
①少用煤作燃料 ②把工廠的煙囪造高 ③燃料脫硫 ④在已酸化的土壤中加石灰 ⑤開發(fā)新能源
A.①③ B.②③④⑤ C.①③⑤ D.①③④⑤
(4)為了減少煤燃燒時(shí)向大氣排放的二氧化硫,不同的地方往往采取不同的“固硫”方法。
①火力發(fā)電廠常用Ca(OH)2的懸濁液吸收煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫氣體,并回收制得有用的石膏(CaSO4·2H2O),則有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________,__________________,___________________。
②硫酸工業(yè)常用濃氨水來吸收二氧化硫,則有關(guān)的化學(xué)方程式為_____________________。
③有些工業(yè)采取將生石灰和含硫煤混合使用。請(qǐng)寫出燃燒時(shí)有關(guān)“固硫”反應(yīng)的化學(xué)方程式。__________________________________________
④國際上最新采用“飽和亞硫酸鈉溶液吸收SO2法”。請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____________________
⑤請(qǐng)比較以上四種“固硫”方法的優(yōu)缺點(diǎn)。_____________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)原混合溶液中KOH的物質(zhì)的量濃度為_____________mol/mL,250mL溶液中含Ca(OH)2的質(zhì)量為_________g。
(2)寫出A—B這段所發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式:_____________________________________
(3)圖中V2為_________mL,V3為_________mL。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010年重慶市西南師大附中高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題
(18分)某中學(xué)高一課外興趣小組為探究銅跟硫酸的反應(yīng)情況,設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
(1)先關(guān)閉活塞a,將6.4g銅片和12 mL某濃度的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱至反應(yīng)完畢,發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余。再打開活塞a,將氣球中的氧氣緩緩擠入圓底燒瓶,最后銅片完全消失。
①寫出上述過程中燒瓶內(nèi)發(fā)生的化學(xué)方程式:關(guān)閉活塞a ;
打開活塞a ;
②B是用來收集實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體的裝置,但導(dǎo)管未畫全,請(qǐng)?jiān)谏蠄D中把導(dǎo)管補(bǔ)充完整;
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,裝置C中的溶液中可能含有的溶質(zhì)有 。
(2)該小組甲同學(xué)對(duì)“如何檢驗(yàn)SO2中混有少許CO2”這個(gè)問題很感興趣,他將A中銅片換作木炭粉,并在A、B之間連接了如下裝置:
試劑:a. NaOH溶液 b. 品紅溶液 c. 酸性KMnO4溶液 d. Ca(OH)2溶液
請(qǐng)回答:
①該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置A中發(fā)生的化學(xué)方程式 。
②若要達(dá)到此目的,可以在:(填所提供試劑編號(hào))
D中加入 ;E中加入 ;F中加入 。
(3)事實(shí)證實(shí),第(1)問銅片完全消失后,硫酸仍有剩余,乙同學(xué)欲測(cè)定余酸的物質(zhì)的量濃度,假設(shè)反應(yīng)前后溶液體積變化忽略不計(jì),他向反應(yīng)后溶液中加入含溶質(zhì)a mol的NaOH溶液剛好使溶液中Cu2+全部沉淀。據(jù)此,他能求出余酸的物質(zhì)的量濃度嗎?若能,請(qǐng)寫出余酸物質(zhì)的量濃度的表達(dá)式: mol/L(
用含a的代數(shù)式表達(dá),若不能,該空不填)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013江蘇省徐州市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及得出結(jié)論中,正確的是( �。�
A.向某無色溶液加入氫氧化鈉溶液并加熱,產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,可得出結(jié)論:溶液中含NH4+
B.用pH試紙測(cè)定某溶液的pH時(shí),需將pH試紙放入溶液中,觀察其顏色變化,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
C.向某無色試液加入Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,可得出結(jié)論:試液中含Ca(OH)2
D.向某無色溶液加入硝酸銀溶液有白色沉淀產(chǎn)生,該溶液中一定有含Cl—
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