Question

如圖是某研究性學習小組設(shè)計的實驗室用足量二氧化錳與一定量濃鹽酸反應(yīng)制氯氣的裝置圖，并用排飽和食鹽水的方法收集氯氣．

試回答下列問題：
（1）請將集氣瓶中導(dǎo)管畫完整，并說明理由

 

；
（2）若用Ⅱ多孔球泡代替I直導(dǎo)管，能加快吸收氯氣，其理由是

 

；
（3）收集一瓶氯氣后，他們把一塊干燥的藍色石蕊試紙，放人該集氣瓶中，可能觀察到的現(xiàn)象是

 

，理由是

 

；
（4）他們在實驗過程中，發(fā)現(xiàn)有下列現(xiàn)象，分別指出可能的原因：
①注入濃鹽酸時發(fā)現(xiàn)濃鹽酸不能流下，可能的原因是

 

；
②若操作、裝置沒有問題，大量的鹽酸與足量的二氧化錳反應(yīng)，產(chǎn)生的氯氣很少，可能原因是

 

；
（5）為了驗證反應(yīng)后的剩余物質(zhì)，下面是他們設(shè)計的方案，其中合理的是

 

．（已知：氫氧化錳性質(zhì)類似于氫氧化鎂性質(zhì)）
A．取反應(yīng)后溶液，冷卻、過濾，若有殘渣，說明有二氧化錳剩余
B．取反應(yīng)后溶液，向其中加入稀硝酸和硝酸銀溶液，若有白色沉淀，則有鹽酸剩余
C．取反應(yīng)后溶液，向其中加人鋅粒，若產(chǎn)生氣泡，說明有鹽酸剩余
D．取反應(yīng)后溶液，測溶液的pH，若pH＜7，則說明鹽酸沒有反應(yīng)完
E．取反應(yīng)后溶液，向溶液中加入少量碳酸氫鈉粉末，若產(chǎn)生氣泡，則說明二氧化錳已反應(yīng)完．

Answer 1

考點：氯氣的實驗室制法

專題：實驗題

分析：（1）要用排飽和食鹽水收集氯氣應(yīng)導(dǎo)氣管應(yīng)短進長出，有利于排出食鹽水；
（2）用Ⅱ多孔球泡代替I直導(dǎo)管，可以增大氯氣與氫氧化鈉的接觸面積；
（3）排飽和食鹽水制取的氯氣含有水蒸氣，氯氣與水蒸氣反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，依據(jù)鹽酸和次氯酸性質(zhì)解答；
（4）①打開分液漏斗的活塞時液體不能順利流下，說明燒瓶內(nèi)的壓強大于外面的大氣壓；
②只有濃鹽酸才能與二氧化錳反應(yīng)生成氯氣，稀鹽酸不反應(yīng)；
（5）A．二氧化錳難溶于水；
B．氯化錳在溶液中能電離出氯離子，氯離子能夠與銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀；
C．鋅粒與鹽酸反應(yīng)生成氫氣；
D．錳離子為弱堿陽離子，在溶液中水解顯酸性；
E．加入少量碳酸氫鈉粉末，若產(chǎn)生氣泡，說明有HCl．

解答： 解：（1）用排飽和食鹽水法收集氯氣，氯氣從短管進入集氣瓶，將飽和食鹽水排出，所以集氣瓶中導(dǎo)管的圖象為，故答案為：；
（2）用Ⅱ多孔球泡代替I直導(dǎo)管，可以增大氯氣與氫氧化鈉的接觸面積，加快反應(yīng)速率，故答案為：增大氯氣與氫氧化鈉溶液的接觸面，反應(yīng)速率增大；
（3）排飽和食鹽水制取的氯氣含有水蒸氣，氯氣與水蒸氣反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，鹽酸具有酸性能夠使干燥的藍色石蕊試紙變紅色，次氯酸具有漂白性，能夠使紅色試紙褪色，故答案為：先變紅色，后褪色；排飽和食鹽水法收集的氯氣中含有水蒸氣，它們反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，鹽酸具有酸性、次氯酸具有漂白性；
（4））①在用分液漏斗向燒瓶中加液體時，要打開分液漏斗的蓋子或者使分液漏斗上部蓋子孔槽與分液漏斗的孔槽對齊，使分液漏斗與大氣相通，若分液漏斗中的液體不能順利流下，說明燒瓶B內(nèi)的壓強大于外面的大氣壓，可能的原因為分液漏斗上口的塞子未打開（或漏斗未與大氣相通）；
故答案為：分液漏斗上口的塞子未打開（或漏斗未與大氣相通）；
②若操作、裝置沒有問題，大量的鹽酸與足量的二氧化錳反應(yīng)，產(chǎn)生的氯氣很少，可能是因為鹽酸濃度太低，因為只有濃鹽酸才能與二氧化錳反應(yīng)生成氯氣；
故答案為：鹽酸濃度太低；
（5）A．二氧化錳難溶于水，取反應(yīng)后溶液，冷卻、過濾，若有殘渣，殘渣為二氧化錳，故A正確；
B．氯化錳在溶液中能電離出氯離子，氯離子能夠與銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀，不能說明是否剩余鹽酸，故B錯誤；
C．取反應(yīng)后溶液，向其中加人鋅粒，鋅粒與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，若產(chǎn)生氣泡，說明有鹽酸剩余，故C正確；
D．錳離子為弱堿陽離子，在溶液中水解顯酸性，溶液pH＜7，所以不能說明鹽酸沒有反應(yīng)完全，故D錯誤；
E．加入少量碳酸氫鈉粉末，若產(chǎn)生氣泡，說明有HCl，由于二氧化錳與稀鹽酸不反應(yīng)，所以溶液中有HCl存不能說明二氧化錳完全反應(yīng)，故E錯誤；
故選：AC．

點評：本題考查了氯氣的制備和性質(zhì)的檢驗，題目綜合性較強，熟悉氯氣制備原理和氯水的性質(zhì)是解題關(guān)鍵，題目難度中等．