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4.實驗室制乙烯通常采用95%的乙醇與濃硫酸(體積比為1:3)混合加熱到170℃制得,請根據實驗回答下列問題.
(1)其制備原理可用化學方程式表示為:CH3-CH2-OH $→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O,濃硫酸的作用是催化、脫水作用.反應裝置中除了加入乙醇和濃硫酸外,還需要加入碎瓷片(或沸石)(填物質名稱)
(2)請從以下裝置中選擇該反應的反應裝置:C

(3)反應過程中乙醇常被炭化,溶液中有黑色物質出現(xiàn),隨著反應進行炭化現(xiàn)象越來越嚴重,同時制得的乙烯氣體中通常會含有CO2、SO2等氣體,為確認混合氣體中含有乙烯和二氧化硫,可讓混合氣體依次通過下圖實驗裝置.(可供選擇的試劑:品紅溶液、氫氧化鈉溶液、溴水、酸性高錳酸鉀溶液、濃硫酸,試劑可重復使用.)

A.①②中盛放的試劑分別為①品紅;②NaOH溶液;(填試劑名稱)
B.能說明二氧化硫氣體存在的現(xiàn)象是裝置①中品紅褪色.
C.能確認含有乙烯的現(xiàn)象是裝置③中品紅不褪色,裝置④中溶液褪色.

分析 (1)實驗室利用乙醇與濃硫酸在170℃發(fā)生消去反應制乙烯;濃硫酸在乙醇的消去反應中作催化劑和脫水劑;加入碎瓷片可防止液體暴沸;
(2)根據乙醇制取乙烯的反應條件進行分析;
(3)制得的乙烯氣體中通常會含有CO2、SO2等氣體,為確認混合氣體中含有乙烯和二氧化硫,利用二氧化硫具有漂白性,乙烯可以使溴水或高錳酸鉀溶液褪色,但檢驗乙烯前,需要把二氧化硫全部除去,一般用氫氧化鈉溶液吸收,吸收后用品紅溶液檢驗是否除凈;試劑選擇為品紅試液檢驗二氧化硫存在、氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫、品紅試液檢驗二氧化硫是否除凈、高錳酸鉀溶液褪色檢驗乙烯的存在.

解答 解:(1)實驗室利用乙醇制乙烯,在濃硫酸作催化劑、170℃加熱條件下,乙醇發(fā)生消去反應生成乙烯,反應方程式為:CH3-CH2-OH $→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O,在該反應中濃硫酸作催化劑、脫水劑,乙醇沸點低,加入碎瓷片可防止液體暴沸,所以還需要加入碎瓷片(或沸石),
故答案為:CH3-CH2-OH $→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O;催化、脫水作用;碎瓷片(或沸石);
(2)實驗室中用乙醇和濃硫酸反應制取乙烯,為液體和液體加熱制取氣體,不能使用D裝置,該反應的溫度為170℃,需要使用溫度計,不能使用B裝置,控制的是液體的反應溫度,裝置A測量的是蒸氣溫度,故A、B、D錯誤;所以正確的裝置為C,
故答案為:C;
(3)制得的乙烯氣體中通常會含有CO2、SO2等氣體,為確認混合氣體中含有乙烯和二氧化硫,利用二氧化硫具有漂白性,乙烯可以使溴水或高錳酸鉀溶液褪色,但檢驗乙烯前,需要把二氧化硫全部除去,一般用氫氧化鈉溶液吸收,吸收后用品紅溶液檢驗是否除凈;試劑選擇為品紅試液檢驗二氧化硫存在、氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫、品紅試液檢驗二氧化硫是否除凈、高錳酸鉀溶液褪色檢驗乙烯的存在;
A.依據分析判斷試劑的選擇是 ①品紅,②NaOH溶液,
故答案為:品紅;NaOH溶液;
B. 能說明二氧化硫氣體存在的現(xiàn)象是裝置①中品紅褪色,
故答案為:裝置①中品紅褪色;
C. 能確認含有乙烯的現(xiàn)象是裝置③中品紅不褪色,裝置④中高錳酸鉀溶液褪色,
故答案為:裝置③中品紅不褪色,裝置④中溶液褪色.

點評 本題考查了乙烯的制取裝置和性質,題目難度中等,注意掌握乙烯的制取原理及裝置的制取原理及裝置選擇,試題培養(yǎng)了學生靈活應用所學知識的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是( 。
A.常溫常壓下,4.4g體積比為3:1的CO2和N2O組成的混合氣體中所含原子總數(shù)為0.3NA
B.CH4與P4的分子結構均為正四面體形,在1molCH4或P4分子中含有共價鍵數(shù)皆為4NA
C.含有NA個陰離子的Na2O溶于水形成1L的溶液中,溶質的物的質量濃度為1mol•L-1
D.標準狀況下,5.6L18O2參加反應一定轉移NA個e-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3+、I2,他們使用的藥品和裝置如下圖所示:

(1)SO2氣體還原Fe3+生成的還原產物是Fe2+(填離子符號),參加反應的SO2 和Fe3+的物質的量之比是1:2.
(2)下列實驗方案適用于在實驗室制取所需SO2的是BD(雙選,填序號).
A.Na2SO3溶液與HNO3               B.Na2SO3固體與濃硫酸
C.固體硫在純氧中燃燒            D.銅與熱濃H2SO4
(3)裝置C的作用是吸收SO2尾氣,防止污染空氣.
(4)若要從A中所得溶液提取晶體,必須進行的實驗操作步驟:蒸發(fā)、冷卻結晶、過濾、自然干燥,在這一系列操作中沒有用到的儀器有BF(雙選,填序號).
A 蒸發(fā)皿   B 石棉網   C 漏斗   D 燒杯   E 玻璃棒   F 坩堝
(5)在上述裝置中通入過量的SO2,為了驗證A中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應,他們取A中的溶液,分成三份,并設計了如下實驗:
方案①:往第一份試液中加入KMnO4溶液,紫紅色褪去.
方案②:往第二份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅.
方案③:往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產生白色沉淀.
上述方案不合理的一個是方案①,原因是因為A的溶液中含有SO2,SO2也能使KMnO4溶液褪色.
(6)上述裝置中能表明I-的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是B中藍色溶液褪色.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.利用周期表中同族元素的相似性,可預測元素的性質.
(1)P元素的基態(tài)原子有3個未成對電子,白磷的分子式為P4,其結構如圖1所示.

科學家目前合成了N4分子,N原子的雜化軌道類型是sp3,N-N鍵的鍵角為60°;N4分解后能產生N2并釋放出大量能量,推測其用途為制造火箭推進劑或炸藥.
(2)N、P、As原子的第一電離能由大到小的順序為N>P>As.
(3)立方氮化硼晶體的結構如圖2所示:
該晶體中,B原子填充在N原子的正四面體空隙,且占據此類空隙的比例為50% (填百分數(shù)).
(4)N與As是同族元素,B與Ga是同族元素,立方砷化鎵晶體與立方氮化硼晶體結構類似,兩種晶體中熔點較高的是氮化硼;立方砷化鎵晶體的晶胞邊長為a pm,則其密度為$\frac{5.8×1{0}^{32}}{{N}_{A}•{a}^{3}}$g•cm-3 (用含a的式子表示,設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗“操作和現(xiàn)象”與“結論”對應關系正確的是(  )
操作和現(xiàn)象結論
A向裝有Fe(NO32溶液的試管中加入稀H2SO4后,在試管口觀察到紅棕色氣體HNO3分解生成了NO2
B向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加熱幾分鐘,冷卻后再加入新制Cu(OH)2濁液,加熱,沒有磚紅色沉淀生成淀粉沒有水解成葡萄糖
C向無水乙醇中加入濃H2SO4,加熱至170℃產生的氣體通入酸性KMnO4溶液,紅色褪去使溶液褪色的氣體一定是乙烯
D向水玻璃溶液中通入足量CO2 后,產生白色渾濁生成了硅酸沉淀
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列熱化學方程式中的△H能表示物質燃燒熱的是( 。
A.C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO(g)△H1=-110.35kJ•mol-1
B.CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-890kJ•mol-1
C.2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6kJ•mol-1
D.H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)△H=-184.6kJ•mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

16.由氫氣和氧氣反應生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ,寫出該反應的熱化學方程式:H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H=-241.8kJ/mol.若1g水蒸氣轉化成液態(tài)水放熱2.444kJ,則反應H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(l)的△H=-285.5 kJ/mol.氫氣的燃燒熱為285.5kJ/mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.X、Y、Z、M、W為原子序數(shù)依次增大的5種短周期元素.X的質子總數(shù)與電子層數(shù)相同,Y、Z、M同周期且相鄰,W原子核外電子數(shù)是M原子最外層電子數(shù)的2倍.Z與其同主族的短周期元 素可形成常見氣體甲.X、Y、Z 3種元素形成化合物乙.下列說法錯誤的是( 。
A.氣體甲可與Z的某種氫化物反應生成強酸
B.化合物乙中一定只含共價鍵
C.W和Z元素形成的化合物中只含極性鍵
D.X分別與Y、Z、M、W形成的常見化合物中,穩(wěn)定性最好的是XM

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.氮及其化合物的轉化是資源利用和環(huán)境保護的重要研究課題,下面是氮的氧化物的幾種不同情況下的轉化.

(1)已知:2SO2(g)+O2 (g)?2SO3 (g)△H=-196.6kJ•mol-1
2NO(g)+O2 (g)?2NO2 (g)△H=-113.0kJ•mol-1則SO2氣體與NO2氣體反應生成SO3氣體和NO氣體的反應為放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應.
(2)向絕熱恒容密閉容器中通入SO2和NO2,一定條件下使反應SO2(g)+NO2(g)?SO3(g)+NO(g)達到平衡,正反應速率隨時間變化的示意圖如圖1所示.
①反應在c點未到(填“達到”或“未到”)平衡狀態(tài).
②開始時,在該容器中加入:
Ⅰ:1molSO2(g)和1molNO2(g);II:1molSO3(g)和1mol NO(g),則達化學平衡時,該反應的平衡常數(shù)Ⅰ<Ⅱ(填“>”、“=”或“<”).
(3)用氫氧化鈉溶液吸收氮的氧化物時發(fā)生下列反應:
2NaOH+NO+NO2=2NaNO2+H2O
2NaOH+2NO2=NaNO2+NaNO2+H2O
將反應混合液和氫氧化鈉溶液分別加到如圖2所示的電解槽中進行電解,A室產生了N2
①電極Ⅰ是陰極,B室產生的氣體是O2
②A室NO2-發(fā)生的電極反應是2NO2-+6e-+4H2O=8OH-+N2↑;
(4)NH3催化還原氮氧化物(SCR)技術是目前應用最廣泛的煙氣氮氧化物脫除技術.現(xiàn)有NO、NO2的混合氣6L,可用同溫同壓下7L的NH3恰好使其完全轉化為N2,則原混合氣體中NO和NO2的物質的量之比為1:3.

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