【題目】環(huán)之間共用一個(gè)碳原子的化合物稱為螺環(huán)化合物，螺[2，2]戊烷（）是最簡(jiǎn)單的一種。下列關(guān)于該化合物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 生成1molC5H12至少需要2 molH2B. 二氯代物超過(guò)兩種

C. 所有碳原子均處同一平面D. 與環(huán)戊烯互為同分異構(gòu)體

【答案】C

【解析】

螺[2,2]戊烷的分子式均為C5H8，分子中碳原子均為飽和碳原子，分子中只含有一類氫原子，一氯代物的分子中含有4類氫原子，生成1mol C5H12至少需要2mol氫氣。

A項(xiàng)、螺[2,2]戊烷的分子式為C5H8，由質(zhì)量守恒定律可知，生成1mol C5H12至少需要2mol氫氣，故A正確；

B項(xiàng)、螺[2,2]戊烷分子中只含有一類氫原子，一氯代物只有一種，一氯代物的分子中含有4類氫原子，則二氯代物有四種，故B正確；

C項(xiàng)、螺[2,2]戊烷分子中碳原子均為飽和碳原子，則所有碳原子一定不在同一平面上，故C錯(cuò)誤；

D項(xiàng)、螺[2,2]戊烷和環(huán)戊烯的分子式均為C5H8，兩者分子式相同，結(jié)構(gòu)不同，互為同分異構(gòu)體，故D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定條件下，二氧化硫和氧氣發(fā)生反應(yīng)：2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)。

（1）降低溫度，化學(xué)反應(yīng)速率___(填“增大”“減小”或“不變”)。

（2）600℃時(shí)，在一容積為2L的密閉容器中，將二氧化硫和氧氣混合，在反應(yīng)進(jìn)行至10min和20min時(shí)，分別改變了影響反應(yīng)的一個(gè)條件，反應(yīng)過(guò)程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖所示，反應(yīng)前15min用SO3表示的平均反應(yīng)速率為___。

（3）已知0-15min反應(yīng)放出的總熱量為QkJ，寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式____。

（4）根據(jù)如圖判斷，10min時(shí)改變的反應(yīng)條件可能是___(填編號(hào)，下同)；20min時(shí)改變的反應(yīng)條件可能是____。

a.加入催化劑 b.縮小容器容積

c.降低溫度 d.增加O2的物質(zhì)的量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）(NH4)2SO4中含有化學(xué)鍵的類型為_________________________。

（2）KNO3中NO3-的立體構(gòu)型為____________________，其中N原子的雜化方式為________，寫出與NO互為等電子體的另一種陰離子的化學(xué)式：_______________。

（3）已知配合物CrCl3·6H2O中心原子Cr3＋的配位數(shù)為6，向含0.1 mol CrCl3·6H2O的溶液中滴加2 mol·L－1 AgNO3溶液，反應(yīng)完全后共消耗AgNO3溶液50 mL，則該配合物的化學(xué)式為________________，Cr在基態(tài)時(shí)，價(jià)電子排布式為_____________________。

（4）LiBH4由Li＋和BH4-構(gòu)成，BH4-的立體構(gòu)型是____________，根據(jù)化合物LiBH4判斷，Li、B、H的電負(fù)性由大到小的順序?yàn)?/span>____________。

（5）丙酮()分子中C原子軌道雜化類型為_____________；含有的π鍵與σ鍵數(shù)目之比為___________。

（6）第一電離能I 1（Zn）______I 1（Cu)(填“大于”或“小于”)，原因是_______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年2月，江蘇鎮(zhèn)江自來(lái)水出現(xiàn)異味，引發(fā)鎮(zhèn)江及位于其下游的南通等地區(qū)發(fā)生居民搶購(gòu)瓶裝飲用水的現(xiàn)象。經(jīng)初步調(diào)查，韓國(guó)籍船舶“格洛里亞”號(hào)貨輪水下排放管道排出的苯酚是引起自來(lái)水異味的主要原因。請(qǐng)完成以下填空：

(1)苯酚與水混合，溶液變渾濁，向該渾濁液中滴加NaOH溶液，可觀察到的現(xiàn)象是____，向上述反應(yīng)液中繼續(xù)通入過(guò)量CO2，又可觀察到的現(xiàn)象是____，則通入CO2時(shí)的反應(yīng)為_____，說(shuō)明苯酚具有_______性。

(2)A和B兩種物質(zhì)的分子式都是C7H8O，它們都能跟金屬鈉反應(yīng)放出氫氣。B能使適量溴水褪色，并產(chǎn)生白色沉淀，A不能。B苯環(huán)上的一溴代物有兩種。

①寫出A和B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：A________，B_______________。

②寫出B與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組為研究電化學(xué)原理，設(shè)計(jì)甲、乙、丙三種裝置(C1、C2、C3均為石墨)。下列敘述正確的是（ ）

A. 甲、丙中是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，乙中是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B. C1、C2分別是陽(yáng)極、陰極，鋅片、鐵片上都發(fā)生氧化反應(yīng)

C. C1上和C3上放出的氣體相同，銅片上和鐵片上放出的氣體也相同

D. 甲中溶液的pH逐漸升高，丙中溶液的pH逐漸降低

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溶液中含有的離子可能是K+、Ba2+、Al3+、Mg2+、A1O2-、CO32-、SiO32-、Cl-中的幾種，現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①取少量溶液加氫氧化鈉溶液過(guò)程中無(wú)沉淀生成；

②另取少量原溶液，逐滴加入5 mL 0.2 mol L-1的鹽酸，發(fā)生的現(xiàn)象是開始產(chǎn)生沉淀并逐漸增多，沉淀量基本不變后產(chǎn)生氣體，最后沉淀逐漸減少至消失；

③在上述②沉淀消失后的溶液中，再加入足量的硝酸銀溶液可得到沉淀0.435 g。

下列說(shuō)法中正確的是

A.該溶液中一定不含有Ba2+、Mg2+、Al3+、SiO32-、Cl-

B.該溶液中一定含有K+、AlO2-、CO32-、Cl-

C.該溶液中是否含有K+需做焰色反應(yīng)（透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃片）

D.可能含有Cl-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食品香精菠蘿酯的生產(chǎn)路線（反應(yīng)條件略去）如下：

下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．步驟（1）產(chǎn)物中殘留的苯酚可用FeCl3溶液檢驗(yàn)

B．苯酚和菠蘿酯均可與酸性KMnO4溶液發(fā)生反應(yīng)

C．苯氧乙酸和菠蘿酯均可與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)

D．步驟（2）產(chǎn)物中殘留的丙烯醇可用溴水檢驗(yàn)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.將通入酸性高錳酸鉀溶液，溶液褪色，體現(xiàn)的還原性

B.濃硫酸滴在白紙上，白紙變黑，體現(xiàn)了濃硫酸的吸水性

C.硅晶體具有半導(dǎo)體性能，可用于制造光導(dǎo)纖維

D.將為5.4的雨水樣品在空氣中放置一段時(shí)間后，測(cè)得變小，是因?yàn)闃悠肺樟丝諝庵械?/span>

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，如圖為兩套實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）寫出下列儀器的名稱：a.___，b.___，c.___，d.___。

（2）若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物，還缺少的儀器是___，冷凝水由___（填f或g）口通入。

（3）現(xiàn)需配制0.25mol/LNaOH溶液450mL，裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖。

①圖中的錯(cuò)誤是___。

②根據(jù)計(jì)算得知，需稱量NaOH的質(zhì)量為___g。

③下列操作使配制的NaOH溶液濃度偏低的有____。

A.將砝碼放在左盤上，NaOH放在右盤上進(jìn)行稱量（使用游碼）

B.選用的容量瓶?jī)?nèi)有少量蒸餾水

C.定容搖勻后，液面下降，又加水至刻度線

D.整個(gè)配制過(guò)程中，容量瓶不振蕩

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