取用藥品時(shí),應(yīng)遵循節(jié)約的原則。多余的藥品一般不能放回原瓶,但白磷、鈉、鉀等藥品剩余部分要放回原試劑瓶,這是為什么?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
亞硝酸鈉(NaNO2)在纖維紡織品的染色和漂白、照相、生產(chǎn)橡膠、制藥等領(lǐng)域有廣泛應(yīng)用,也常用于魚(yú)類、肉類等食品的染色和防腐。但因其有毒,所以在食品行業(yè)用量有嚴(yán)格限制,F(xiàn)用下圖所示儀器(夾持裝置已省略)及藥品,探究亞硝酸鈉與硫酸反應(yīng)及氣體產(chǎn)物的成分。
已知:①NO+NO2+2OH-===2NO+H2O
②氣體液化的溫度:NO2為21 ℃,NO為-152 ℃
(1)為了檢驗(yàn)裝置A中生成的氣體產(chǎn)物,儀器的連接順序(按左→右連接)為A、C、________、______、______。
(2)反應(yīng)前應(yīng)打開(kāi)彈簧夾,先通入一段時(shí)間氮?dú),排除裝置中的空氣,目的是________________________________________________________________________。
(3)在關(guān)閉彈簧夾、打開(kāi)分液漏斗活塞、滴入70%硫酸后,A中產(chǎn)生紅棕色氣體。
①確認(rèn)A中產(chǎn)生的氣體含有NO,依據(jù)的現(xiàn)象是__________________________________
________________________________________________________________________。
②裝置E的作用是___________________________________________________________。
(4)如果向D中通入過(guò)量O2,則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________________________________
________________。如果沒(méi)有裝置C,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論造成的影響是________________________________________________________________________。
(5)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程,可得出裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
短周期元素X、Y、Z所在的周期數(shù)依次增大,它們的原子序數(shù)之和為20,且Y2-與Z+核外電子層的結(jié)構(gòu)相同。下列化合物中同時(shí)存在極性和非極性共價(jià)鍵的是 ( )
A.Z2Y B.X2Y2 C.Z2Y2 D.ZYX
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種短周期主族元素,原子序數(shù)依次增大。已知A與D,C與F分別同主族,D、E、F、G同周期,A分別與B、C可形成含有10個(gè)電子的共價(jià)化合物分子,B的最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的2倍,且A、B的最外層電子數(shù)之和比C的最外層電子數(shù)少1;E位于B的前一主族。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)元素G在周期表中的位置為_(kāi)_________________,F(xiàn)的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_(kāi)___________________。
(2)A、C、D三種元素組成一種常見(jiàn)化合物,該化合物所含的化學(xué)鍵類型為_(kāi)___________________,工業(yè)上利用某一反應(yīng)可同時(shí)生產(chǎn)該化合物和G的單質(zhì),寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式_____________________________________________________________。
(3)D、E元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物之間反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______________________________________________________________________。
(4)含有E的簡(jiǎn)單陽(yáng)離子的鹽常用作凈水劑,其原因?yàn)?/p>
________________________________________________________________________
(用離子方程式表示)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有如圖所示A、B、C、D、E五種儀器:
(1)請(qǐng)選擇下列儀器名稱的序號(hào),填入相應(yīng)的橫線上:
①蒸餾燒瓶 ②堿式滴定管 ③圓底燒瓶 ④長(zhǎng)頸漏斗
⑤分液漏斗、匏崾降味ü堋、呷萘科
A:________B:________C:________D:________E:_______________________。
(2)上述A~E五種儀器中,使用前必須檢漏的有______,組裝氣體發(fā)生器必須液封的是________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)儀器的使用方法或?qū)嶒?yàn)操作正確的是( )
A.洗凈的錐形瓶和容量瓶可以放進(jìn)烘箱中烘干
B.酸式滴定管裝標(biāo)準(zhǔn)溶液前,必須先用該溶液潤(rùn)洗
C.酸堿滴定實(shí)驗(yàn)中,用待滴定溶液潤(rùn)洗錐形瓶以減小實(shí)驗(yàn)誤差
D.用容量瓶配溶液時(shí),若加水超過(guò)刻度線,立即用滴管吸出多余液體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。
(1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須以實(shí)驗(yàn)安全為前提。下列操作不存在安全隱患的是__________(填寫(xiě)編號(hào))。
①用手直接拿取金屬鈉
②用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰混合加熱制取甲烷,把產(chǎn)生的氣體直接點(diǎn)燃,觀察燃燒現(xiàn)象
③把消石灰與NH4Cl固體混合加熱產(chǎn)生的氣體用導(dǎo)管直接通入水中制取濃氨水
④為防止藥品污染,將實(shí)驗(yàn)剩余的鈉塊放入垃圾桶中
⑤氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),先通一段時(shí)間氫氣,驗(yàn)純后再點(diǎn)燃酒精燈加熱
⑥白磷在水下切割
(2)熟悉常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器的作用及操作要領(lǐng)是做好實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),在實(shí)驗(yàn)臺(tái)桌面上擺有如圖所示儀器,按要求回答下列問(wèn)題:
①指導(dǎo)教師要求同學(xué)們寫(xiě)出儀器的名稱,甲同學(xué)書(shū)寫(xiě)的答案如下表,請(qǐng)你找出其中的錯(cuò)誤,將改正后的名稱填寫(xiě)在下表中(若正確,則此空不需要填寫(xiě))。
儀器編號(hào) | a | b | c | d | e |
名稱 | 試管 | 溶量瓶 | 集氣瓶 | 堿式滴定管 | 普通漏斗 |
改正的名稱 |
②關(guān)于e的用途,乙同學(xué)說(shuō):組成防倒吸裝置。你還能說(shuō)出其他兩種用途嗎?
A.________________________________________________________________________;
B.________________________________________________________________________。
③d儀器在使用前必須檢查是否漏水,檢查漏水的操作是________________________________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)及創(chuàng)新能培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)造能力,丙同學(xué)想用如圖所示裝置用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2。老師指出,這需要太多的稀鹽酸,會(huì)造成浪費(fèi)。該同學(xué)選用了上面的一種儀器,加在裝置中,解決了這個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)你把該儀器畫(huà)在圖中合適的位置。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用四種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下表中“操作及現(xiàn)象”與“溶液”對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( )
選項(xiàng) | 操作及現(xiàn)象 | 溶液 |
A | 通入CO2,溶液變渾濁 | 飽和Na2CO3溶液 |
B | 通入CO2,溶液變渾濁,繼續(xù)通CO2至過(guò)量,渾濁消失 | Na2SiO3溶液 |
C | 通入CO2,溶液變渾濁,再加入品紅溶液,紅色褪去 | Ca(ClO)2溶液 |
D | 通入CO2,溶液變渾濁,繼續(xù)通CO2至過(guò)量,渾濁消失,再加入足量NaOH溶液,又變渾濁 | 澄清石灰水 |
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