燃燒法是測(cè)定有機(jī)物分子式的一種重要方法。某烴蒸氣密度是相同條件下氫氣的29倍，完全燃燒5.8g此烴后，測(cè)得生成的二氧化碳為8.96 L（標(biāo)準(zhǔn)狀況），生成的水為9.0g。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算：

（1）推導(dǎo)該烴的分子式。

（2）寫(xiě)出它可能存在的全部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室可利用乙二醇、銅或銅的化合物制備乙二醛，下圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，下邊的反應(yīng)裝置相同，而左邊的氣體發(fā)生裝置不同，試管C中裝有水，加熱裝置未畫(huà)出。試回答：

（1）兩套裝置中的A、B處都需加熱，A處用水 浴加熱，B處用 加熱，A處用水浴加熱的主要優(yōu)點(diǎn)是 。

（2）若按甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，B管處裝銅粉，則通入A管的X是 ，

B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（3）若按乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則B管中應(yīng)裝 ，

B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，取C試管中的溶液滴入新制備的銀氨溶液中并采用水浴加熱可觀察到有銀鏡生成，寫(xiě)出該過(guò)程的化學(xué)方程式 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期期末化學(xué)B卷（解析版） 題型：選擇題

不久前，美國(guó)一個(gè)海軍航空站安裝了一臺(tái)250kW的MCFC型燃料電池，該電池可同時(shí)供應(yīng)電和水蒸氣，其工作溫度為600℃-700℃，所用燃料為H2，電解質(zhì)為熔融的K2CO3，已知該電池的總反應(yīng)為2H2+O2=2H2O，負(fù)極反應(yīng)為H2+CO32--2e- =H2O+CO2，則下列推斷正確的是（ ）

A．正極反應(yīng)為：O2+2H2O+4e- =4OH-

B．放電時(shí)CO32-向負(fù)極移動(dòng)。

C．電池供應(yīng)1mol水蒸氣，轉(zhuǎn)移電子4mol

D．放電時(shí)正極發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期期未化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)方案不合理的是（ ）

A．除去乙烷中含有的乙烯：將氣體通入溴水中，洗氣

B．檢驗(yàn)蔗糖是否水【解析】
取1mL 20%的蔗糖溶液，加3～5滴稀硫酸。水浴加熱5min后取少量溶液，加氫氧化鈉溶液調(diào)溶液pH至堿性，再加入少量新制備的Cu（OH）2，加熱3～5 min，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

C．除去乙酸乙酯中的乙酸：加入濃硫酸和乙醇，加熱

D．鑒別己烯和苯：將溴的四氯化碳溶液分別滴加到少量己烯和苯中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期期未化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?（ ）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下列3種有機(jī)化合物A：CH2=CH2、 B：CH3COOH、 C：

（1）化合物B中的官能團(tuán)的名稱(chēng)是 。

（2）能使溴的四氯化碳溶液褪色反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；該反應(yīng)類(lèi)型為 。

（3）能與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4） 在濃硫酸作用下，與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定條件下，反應(yīng)N2 + 3H2 2NH3，在2L密閉容器中進(jìn)行，5min內(nèi)氨的質(zhì)量增加了1.7 g，則反應(yīng)速率為（ ）

A．v（H2）=0.03 mol/（L·min）

B．v（N2）=0.02 mol/（L·min）

C．v（NH3）=0.01 mol/（L·min）

D．v（NH3）=0.17 mol/（L·min）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高二下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)步驟和方法
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 

①把7瓶液體分別依次標(biāo)號(hào)A、B、C、D、E、F、G后聞氣味
 

只有F、G兩種液體沒(méi)有氣味
 

②各取少量于試管中加水稀釋
 

只有CDE三種液體不溶解而浮在水上層
 

③分別取少量7種液體于試管，加新制的Cu(OH)2懸濁液并加熱
 

只有B使沉淀溶解，F(xiàn)能產(chǎn)生磚紅色沉淀
 

④各取C、D、E少量于試管中加稀NaOH溶液并加熱
 

都有分層現(xiàn)象，C加熱不變化， D、E加熱后不分層，但D加熱后聞到特殊香味
 

給試劑瓶重新貼上標(biāo)簽依次的名稱(chēng)是 ：A 、B 、C 、D 、

E 、F 、G 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一下學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下表是A、B、C、D四種有機(jī)物的有關(guān)信息：

A

① 能使溴的四氯化碳溶液褪色，

常作植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑；

②比例模型如圖所示：

③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C

B

C、H兩種元素組成；

②球棍模型如圖所示：

C

①C、H、O三種元素組成；

② 與Na反應(yīng)產(chǎn)生H2；

③ 與D反應(yīng)可生成酯。

D

①C、H、O三種元素組成，是廚房中的常見(jiàn)調(diào)味劑；

②水溶液能使紫色石蕊試液變紅。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出A、C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：A___ _____，C____ __；B的分子式為 。

（2）D物質(zhì)中存在的官能團(tuán)名稱(chēng)為_(kāi)___ __。

（3）A能使溴的四氯化碳溶液褪色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）C催化氧化生成乙醛的化學(xué)方程式為

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