如圖所示裝置可用來(lái)制取和觀察Fe(OH)2在空氣中被氧化時(shí)顏色的變化.實(shí)驗(yàn)時(shí)必須使用鐵屑和6mol/L的硫酸,其他試劑任選.填寫下列空白.
精英家教網(wǎng)
(1)B中盛一定量的NaOH溶液,A中應(yīng)預(yù)先加入的試劑是
 
,A中反應(yīng)的離子方程式是
 

(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)就先將活塞E
 
(填“打開”或“關(guān)閉”),C中收集到氣體的主要成分是
 

(3)簡(jiǎn)述生成Fe(OH)2的操作過(guò)程
 

(4)拔去裝置B中的橡皮塞,使空氣進(jìn)入,預(yù)期觀察到的現(xiàn)象是:
 
分析:制取氫氧化亞鐵使用的試劑是硫酸亞鐵和氫氧化鈉溶液,但是一定要注意隔絕氧氣的氧化,所以B裝置中是氫氧化鈉,A是產(chǎn)生硫酸亞鐵的裝置,保證其進(jìn)入B中,要借助氫氣產(chǎn)生的壓強(qiáng),根據(jù)實(shí)驗(yàn)試劑以及原理來(lái)回答分析即可.
解答:解:制取氫氧化亞鐵使用的試劑是硫酸亞鐵和氫氧化鈉溶液,但是一定要注意隔絕氧氣的氧化,所以B裝置中是氫氧化鈉,A是產(chǎn)生硫酸亞鐵的裝置,可以用金屬鐵和稀硫酸之間的反應(yīng)來(lái)獲得,為保證硫酸亞鐵進(jìn)入B中和氫氧化鈉混合,要借助氫氣產(chǎn)生的壓強(qiáng).
(1)A中應(yīng)預(yù)先加入的試劑是鐵,再滴入酸即可,發(fā)生反應(yīng)為:Fe+2H+=Fe2++H2↑,故答案為:鐵屑;Fe+2H+=Fe2++H2↑;
(2)為保證酸順利滴下,一定在實(shí)驗(yàn)開始時(shí)就先將活塞E打開,A中反應(yīng)為:Fe+2H+=Fe2++H2↑,最后產(chǎn)生的氫氣被C裝置收集,故答案為:打開;H2;
(3)A中反應(yīng)發(fā)生后,為保證硫酸亞鐵進(jìn)入B中和氫氧化鈉混合,要借助氫氣產(chǎn)生的壓強(qiáng),所以需要關(guān)閉活塞E,使硫酸亞鐵溶液壓入B瓶中進(jìn)行反應(yīng),故答案為:關(guān)閉活塞E,使硫酸亞鐵溶液壓入B瓶中進(jìn)行反應(yīng);
(4)氫氧化亞鐵可以被氧氣氧化為氫氧化鐵,現(xiàn)象是白色沉淀變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色,故答案為:白色沉淀變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色.
點(diǎn)評(píng):本題考查了氫氧化亞鐵的制取,難度不大,氫氧化亞鐵極易被氧氣氧氣,所以制取氫氧化亞鐵時(shí)注意必須在無(wú)氧氣條件下進(jìn)行反應(yīng),這是高中化學(xué)中較重要的一個(gè)實(shí)驗(yàn),是學(xué)習(xí)重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示裝置可用于多種實(shí)驗(yàn).
( 1 )實(shí)驗(yàn)室可利用該裝置來(lái)制取氯氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5C12↑+8H2O
①用雙線橋標(biāo)出上述反應(yīng)中的電子轉(zhuǎn)移情況

②B 裝置的作用是
除去混入的HCl氣體
除去混入的HCl氣體
C 裝置中盛裝的液體最好是
飽和食鹽水
飽和食鹽水

③若按上述反應(yīng)制得的氯氣體積為4.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則實(shí)際反應(yīng)中消耗12mol/L 鹽酸的體積大于理論值
53.3
53.3
mL.
( 2 )在實(shí)驗(yàn)室要測(cè)定部分變質(zhì)的過(guò)氧化鈉的純度,也可用如圖裝置中的部分儀器.
①上述裝置中多余的儀器是
B
B
(填A(yù)、B、C、D 等序號(hào))
②要完成上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康,圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

③若取用樣品的質(zhì)量為2.5g,收集到氣體的體積為280mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則樣品中Na2O2 的純度為
78%
78%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

俗話說(shuō),“陳酒老醋特別香”,其原因是酒在儲(chǔ)存過(guò)程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實(shí)驗(yàn)室里我們也可以用如圖所示的裝置來(lái)模擬該過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)濃硫酸的作用是:①
催化劑
催化劑
吸水劑
吸水劑

(2)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是
除去揮發(fā)出來(lái)的乙酸和乙醇,減小乙酸乙酯溶解度,有利于分層
除去揮發(fā)出來(lái)的乙酸和乙醇,減小乙酸乙酯溶解度,有利于分層

(3)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處,不能插入溶液中,目的
防止倒吸
防止倒吸
,長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是
將反應(yīng)生成的乙酸乙酯蒸氣冷凝
將反應(yīng)生成的乙酸乙酯蒸氣冷凝

(4)若要把制得的乙酸乙酯分離出來(lái),應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是
分液
分液

(5)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片,其目的是
防止暴沸
防止暴沸

(6)實(shí)驗(yàn)室可用乙醇來(lái)制取乙烯,將生成的乙烯通入溴的四氯化碳溶液,反應(yīng)后生成物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是

(7)生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物,反應(yīng)一段時(shí)間后,就達(dá)到了該反應(yīng)的限度,即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài).下列描述能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是(填序號(hào))
②④⑤
②④⑤

①單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol水
②單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol乙酸
③單位時(shí)間里,消耗1mol乙醇,同時(shí)消耗1mol乙酸
④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
⑤混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室可用如圖所示的裝置制取氣體,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)室不能用這種裝置來(lái)制取氫氣B、這種裝置可以不用加熱試管來(lái)檢查裝置的氣密性C、食鹽跟濃硫酸反應(yīng)制氯化氫的實(shí)驗(yàn)?zāi)苡眠@種裝置D、利用這種裝置制取乙炔可以隨制隨停

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)俗話說(shuō),“陳酒老醋特別香”,其原因是酒在儲(chǔ)存過(guò)程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實(shí)驗(yàn)室里我們也可以用如圖所示的裝置來(lái)模擬該過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是
 

(2)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處,不能插入溶液中,目
 
,長(zhǎng)導(dǎo)管的作用是
 

(3)若要把制得的乙酸乙酯分離出來(lái),應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是
 

(4)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片,其目的是
 

(5)實(shí)驗(yàn)室可用乙醇來(lái)制取乙烯,將生成的乙烯通入溴的四氯化碳溶液,反應(yīng)后生成物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(6)生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物,反應(yīng)一段時(shí)間后,就達(dá)到了該反應(yīng)的限度,即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài).下列描述能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是(填序號(hào))
 

①單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol水
②單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol乙酸
③單位時(shí)間里,消耗1mol乙醇,同時(shí)消耗1mol乙酸
④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:黃岡重點(diǎn)作業(yè) 高一化學(xué)(下) 題型:022

已知,如圖所示裝置可用來(lái)制取并比較S元素與Br元素非金屬性的強(qiáng)弱.

(1)將下列操作步驟補(bǔ)充完整:

①______________________________________________________________________________

②用大火加熱使S粉沸騰與化合;

③______________________________________________________________________________

④停止加熱并做善后處理.

(2)Ⅰ中制不直接用稀與Zn反應(yīng);而將濃滴入水中,其優(yōu)點(diǎn)是________.

(3)Ⅲ中發(fā)生的現(xiàn)象是________,得出的結(jié)論是________.

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