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5.我國本土科學家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得2015年的諾貝爾生理和醫(yī)學獎.已知二羥甲戊酸是生物合成青蒿素的原料之一,下列關于二羥甲戊酸的說法正確的是( 。
A.能發(fā)生加成反應,不能發(fā)生取代反應
B.一定條件下,能夠發(fā)生水解反應
C.標準狀況下1mol該有機物可以與足量金屬鈉反應產生22.4L H2
D.與乙醇發(fā)生酯化反應生成產物的分子式為C8H16O4

分析 由結構可知,分子中含-COOH、-OH,結合羧酸、醇的性質來解答.

解答 解:A.含-COOH、-OH,均可發(fā)生取代反應,不能發(fā)生加成反應,故A錯誤;
B.不含能水解的官能團,不能發(fā)生水解反應,故B錯誤;
C.含-COOH、-OH,均與Na反應生成氫氣,1mol該有機物可以與足量金屬鈉反應生成1.5mol氣體,則標準狀況下氫氣的體積為1.5mol×22.4L/mol=33.6L,故C錯誤;
D.含-COOH,與乙醇發(fā)生酯化反應生成酯和水,由酯化反應中原子守恒可知產物的分子式為C8H16O4,故D正確;
故選D.

點評 本題考查有機物的結構與性質,為高頻考點,把握官能團與性質、有機反應為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意羧酸、醇的性質,題目難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.某課題組以納米Fe2O3作為電極材料制備鋰離子電池(另一極為金屬鋰和石墨的復合材料),通過在室溫條件下對鋰離子電池進行循環(huán)充放電,成功地實現(xiàn)了對進性的可逆調控.如圖,下列說法正確的是( 。
A.該電池可以用NaOH溶液為電解質溶液
B.放電時電池正極的電極反應式為Fe2O3+6Li++6e-═3Li2O+2Fe
C.充電時,F(xiàn)e作為陰極,電池不被磁鐵吸引
D.磁鐵的主要成分是Fe3O4,其既可吸引鐵,也可吸引Fe2O3

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

16.某有機物的結構簡式如圖,下列關于該有機物的敘述不正確的是( 。
A.能與溴單質因發(fā)生取代反應而溴的CCl4溶液褪色
B.能使酸性KMnO4溶液褪色
C.不能發(fā)生加聚反應生成高分子化合物
D.能發(fā)生酯化反應的有兩個官能團

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.NO和CO都是汽車尾氣中的有害物質,它們能緩慢地反應生成氮氣和二氧化碳,對此反應,下列敘述正確的是( 。
A.使用適當?shù)拇呋瘎┎桓淖兎磻俾?/td>B.降低壓強能提高反應速率
C.提高溫度能提高反應速率D.改變壓強對反應速率無影響

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.在化學實驗中必須注意安全操作,下列實驗操作正確的是( 。
A.用50mL的量筒量取5.2mL鹽酸
B.蒸餾時,應將溫度計的水銀球位于蒸餾燒瓶支管口處
C.稱量NaOH固體時,將NaOH固體放在托盤天平的左盤的紙上
D.分液操作時,分液漏斗中上層和下層液體都可以直接從下口放出

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

10.為研究銅與濃硫酸的反應,某化學興趣小組進行如下實驗.
實驗I:反應產物的定性探究,按如圖裝置(固定裝置已略去)進行實

(1)A裝置的試管中發(fā)生反應的化學方程式是Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;F裝置的燒杯中發(fā)生反應的離子方程式是SO2+2OH-=SO32-+H2O;B裝置中的現(xiàn)象是白色粉末變藍色.
(2)實驗過程中,能證明濃硫酸中硫元素的氧化性強于氫元素的現(xiàn)象是D裝置中黑色固體顏色無變化,E裝置中溶液褪色.
(3)實驗結束時,撤去所有酒精燈之前必須完成的實驗操作是拉起銅絲,關閉K1,K2
(4)實驗結束后,證明A裝置試管中反應所得產物是否含有銅離子,需將溶液稀釋,操作方法是將A裝置中冷卻的混合溶液沿燒杯內壁緩緩倒入盛水的燒杯中,并不斷攪拌,觀察是否有藍色出現(xiàn).
實驗Ⅱ:反應產物的定量探究
(5)在銅與濃硫酸反應的過程中,發(fā)現(xiàn)有黑色物質出現(xiàn),且黑色物質為Cu2S.產生Cu2S的反應為aCu+bH2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$cCu2S+dCuSO4+e H2O,則a:b=5:4.
(6)為測定硫酸銅的產率,將該反應所得溶液中和后配制成250.00mL溶液,取該溶液25.00mL加入足量KI溶液中振蕩,生成的I2恰好與20.00mL  0.30mol•L-1的Na2S2O3溶液反應,若反應消耗銅的質量為6.4g,則硫酸銅的產率為60%.  (已知2Cu2++4I-=2CuI+I2,2S2O32-+I2=S4O62-+2I-)【注:硫酸銅的產率指的是硫酸銅的實際產量與理論產量的比值】

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.關于苯甲酸的重結晶實驗,其結論或解釋錯誤的是( 。
選項實驗步驟實驗現(xiàn)象結論或解釋
A常溫溶解苯甲酸幾乎不溶苯甲酸常溫時不溶于水或微溶于水
B加熱溶解苯甲酸完全溶解溫度升高,苯甲酸溶解度增大
C趁熱過濾過濾時伴有晶體析出此晶體為雜質所形成
D冷卻結晶,濾出晶體針狀晶體針狀晶體為苯甲酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,W的簡單氫化物可用作制冷劑,Y的原子半徑是所有短周期主族元素中最大的.X和Z為同主族元素,由X、Z兩種元素形成的化合物是形成酸雨的主要物質.下列說法不正確的是( 。
A.X的簡單氫化物的熱穩(wěn)定性比W的強
B.Y的簡單離子與X的具有相同的電子層結構
C.Z與Y屬于同一周期
D.W、X、Y、Z原子的核外最外層電子數(shù)的總和為20

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.在反應SiO2+2C=Si+2CO↑中,還原劑是(  )
A.SiO2B.CC.SiD.CO

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