(1)蓋斯定律在生產(chǎn)和科學(xué)研究中有很重要的意義。有些反應(yīng)的反應(yīng)熱雖然無法直接測得,但可通過間接的方法測定�,F(xiàn)根據(jù)下列3個熱化學(xué)反應(yīng)方程式:
Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g) △H=-24.8kJ·mol-1
3Fe2O3(s)+ CO(g)==2Fe3O4(s)+ CO2(g) △H=-47.4kJ·mol-1
Fe3O4(s)+CO(g)==3FeO(s)+CO2(g) △H=+640.5kJ·mol-1
寫出CO氣體還原FeO固體得到Fe 固體和CO2氣體的熱化學(xué)反應(yīng)方程式:
。
(2)在壓強為0.1 MPa條件下,容積為V L某密閉容器中a mol CO與 2a mol H2在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇:CO(g)+2H2(g) CH3OH(g);CO的轉(zhuǎn)化率與溫度、壓強的關(guān)系如右圖所示。
①該反應(yīng)的△H 0
(填“<”、“>”或“=”)。
②在溫度容積不變的情況下,向該密閉容器再
增加a mol CO與 2a mol H2,達到新平衡時,CO的轉(zhuǎn)化率 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)實驗室中配制AgNO3溶液時通常需要向其中加入 ,目的是 ; AgCl在水中存在沉淀溶解平衡:
AgCl(s) Ag+(aq)+Cl-(aq)。25oC時,現(xiàn)將足量AgCl分別放入:①l00mL蒸餾水;②l00mL 0.2 mol•L-1AgNO3溶液;③100mL 0.1 mol•L-1氯化鎂溶液;④100mL 0.1 mol•L-1氯化鈉溶液。充分?jǐn)嚢韬�,相同溫度下Ag+濃度由大到小的順序是 (填寫序號)。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)分別含2種或3種元素,它們的分子中各含18個電子。甲是氣態(tài)氫化物,在水中分步電離出兩種陰離子。下列推斷合理的是 ( )
A.某溶液含甲電離出的陰離子,則該溶液顯堿性,只能與酸反應(yīng)
B.乙與氧氣的摩爾質(zhì)量相同,則乙一定含有極性鍵和非極性鍵
C.丙中含有第二周期ⅣA族的元素,則丙一定是甲烷的同系物
D.丁和甲中各元素質(zhì)量比相同,則丁中一定含有-1價的元素
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知化合物A(C4Si4H8)與立方烷(C8H8)的分子結(jié)構(gòu)相似,如右圖:則C4Si4H8的二氯代物的同分異構(gòu)體數(shù)目為( )
A.3 B.4 C.5 D.6
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
利用如圖裝置,完成很多電化學(xué)實驗。下列有關(guān)此
裝置的敘述中,正確的是
A.若X為鋅棒,Y為NaCl溶液,開關(guān)K置于M處,可減緩鐵的腐蝕,這種方法稱為犧牲陰極
保護法
B.若X為碳棒,Y為NaCl溶液,開關(guān)K置于N處,可減緩鐵的腐蝕,溶液中的陰離子向鐵電極移動
C.若X為銅棒,Y為硫酸銅溶液,開關(guān)K置于M處,銅棒質(zhì)量將增加,此時外電路中的電子向銅電極移動
D.若X為銅棒,Y為硫酸銅溶液,開關(guān)K置于N處,鐵棒質(zhì)量將增加,溶液中銅離子濃度將減小
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)按圖示裝置進行實驗:A極是銅鋅合金,B極為純銅,溶液為足量的硫酸銅溶液。通電一段時間后,若A極恰好全部溶解,此時B極質(zhì)量增加5.76g,溶液質(zhì)量增0.03g,則合金中Cu、Zn原子個數(shù)比為
A.4:1 B.3:1 C.2:1 D.任意比
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗不能達到預(yù)期目的的是
A.用溴水鑒別CO2和SO2
B.用Ba(NO3)2溶液鑒別Cl-和CO32-
C.通過直接觀察焰色反應(yīng)的顏色鑒定某單一溶液中是否含Na+
D.用潤濕的pH試紙測定某酸溶液的pH
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述正確的是
A.鐵在空氣中燃燒可生成四氧化三鐵
B.銅的金屬活動性比鐵弱,可用銅罐代替鐵罐貯運濃硝酸
C.將CO2通入Ca(ClO)2溶液可生成次氯酸
D.將SO2通入BaCl2溶液可生成BaSO3沉淀
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
人工光合作用能夠借助太陽能,用CO2和H2O制備化學(xué)原料。下圖是通過人工光合作用制備HCOOH的原理示意圖,下列說法不正確的是( )
A.催化劑a附近酸性減弱,催化劑b附近酸性增強
B.催化劑a表面發(fā)生氧化反應(yīng),有O2產(chǎn)生
C.催化劑b表面的反應(yīng)是CO2 +2H++2e一=HCOOH
D.該過程是將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在同溫同壓下,相同體積的燒瓶分別充滿氨氣和氯化氫氣體,做噴泉實驗后,水都充滿燒瓶,燒瓶中溶液的物質(zhì)的量濃度之比是( )
A.1∶0.45 B.1∶1 C.1∶0.29 D.4.5∶2.9
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