【題目】科學(xué)家積極探索新技術(shù)對(duì)CO2進(jìn)行綜合利用。

Ⅰ.CO2可用FeO吸收獲得H2

i. 6FeO(s)+CO2(g)=2Fe3O4(s)+C(s)Hl=-76.0 kJ·mol-1

ⅱ. C(s)+2H2O(g)=CO2(g)+2H2(g)H2= +113.4 kJ·mol-1

(1)3FeO(s)+H2O(g)=Fe3O4(s)+H2(g)H3=_________。

(2)在反應(yīng)i中,每放出38.0 kJ熱量,有______gFeO被氧化。

Ⅱ.CO2可用來生產(chǎn)燃料甲醇。

CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH=-49.0 kJ·mol-1。在體積為1L的恒容密閉容器中,充入1 mol CO2和3 mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。

(3)從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=___________________ mol·(L·min) -1

(4)氫氣的轉(zhuǎn)化率=________________________。

(5)該反應(yīng)的平衡常數(shù)為__________________________ (保留小數(shù)點(diǎn)后2位)。

(6)下列措施中能使平衡體系中n(CH3OH)/n(CO2)增大的是_____________________。

A.升高溫度 B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大

C.再充入1 mol H2 D.將H2O(g)從體系中分離出去

(7)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),H2的物質(zhì)的量濃度為c1,然后向容器中再加入一定量H2,待反應(yīng)再一次達(dá)到平衡后,H2的物質(zhì)的量濃度為c2,則c1________c2的關(guān)系(填“>”、“<”或“=”)。

III.CO2可用堿溶液吸收獲得相應(yīng)的原料。

利用100 mL 3 mol·L—1NaOH溶液吸收4.48 LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),得到吸收液。

(8)該吸收液中離子濃度的大小排序?yàn)?/span>___________________。將該吸收液蒸干,灼燒至恒重,所得固體的成分是_________(填化學(xué)式)。

【答案】 +18.7 kJ·mol—1 144 0.225 75% 5.33 CD c(Na+)>c(HCO3)>c(CO32—)>c(OH)>c(H+) Na2CO3

【解析】

Ⅰ.(1)i. 6FeO(s)+CO2(g)=2Fe3O4(s)+C(s)Hl=-76.0 kJ·mol-1

ⅱ. C(s)+2H2O(g)=CO2(g)+2H2(g)H2= +113.4 kJ·mol-1

兩熱化學(xué)方程式相加除以2得:3FeO(s)+H2O(g)=Fe3O4(s)+H2(g)△H=(-76.0kJ/mol+113.4kJ/mol)÷2=+18.7kJ/mol;(2)6FeO(s)+CO2(g)═2Fe3O4(s)+C(g)△H=-76.0kJmol-1該反應(yīng)中每生成6molFeO參與反應(yīng)則有4molFeO被氧化,故在反應(yīng)i中,每放出38.0 kJ熱量,有=144gFeO被氧化;(3)根據(jù)圖像可知,平衡時(shí),甲醇的濃度變化量是0.75mol/L,所以氫氣濃度的變化量就是0.75mol/L×3=2.25mol/L,則氫氣的反應(yīng)速率是2.25mol/L÷10min=0.225mol/(L·min);

(4)反應(yīng)前氫氣的濃度是3mol/L,所以平衡時(shí)氫氣的濃度是3mol/L-2.25mol/L=0.75mol/L,氫氣的轉(zhuǎn)化率=;(5)此時(shí),則該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=;(6)要使n(CH3OH)/n(CO2)增大,應(yīng)使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),A.因正反應(yīng)放熱,升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則n(CH3OH)/n(CO2)減小,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大,但對(duì)反應(yīng)物質(zhì)來說,濃度沒有變化,平衡不移動(dòng),n(CH3OH)/n(CO2)不變,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C.再充入1molH2,反應(yīng)物的濃度增大,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),n(CH3OH)增大,n(CO2)減小,則n(CH3OH)/n(CO2)增大,選項(xiàng)C正確; D.將H2O(g)從體系中分離,平衡向正反應(yīng)方法移動(dòng),n(CH3OH)/n(CO2)增大,選項(xiàng)D正確; 答案選CD;(7)若是恒容密閉容器、反應(yīng)后整個(gè)體系的壓強(qiáng)比之前來說減小了,加入氫氣雖然正向移動(dòng),平衡移動(dòng)的結(jié)果是減弱這種改變,而不能消除這種改變,即雖然平衡正向移動(dòng),氫氣的物質(zhì)的量在增加后的基礎(chǔ)上減小,但是CO2(g)濃度較小、CH3OH(g) 濃度增大、H2O(g)濃度增大,且平衡常數(shù)不變達(dá)到平衡時(shí)H2的物質(zhì)的量濃度與加氫氣之前相比一定增大,故c1<c2;(8)實(shí)驗(yàn)室中常用NaOH溶液來進(jìn)行洗氣和提純,當(dāng)100mL 3mol/L的NaOH溶液吸收標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48L CO2時(shí),所得溶液為等濃度的碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合液,水解顯堿性,且碳酸根的水解程度大于碳酸氫根,各離子濃度由大到小的順序?yàn)閏(Na+)>c(HCO3)>c(CO32—)>c(OH)>c(H+);將該吸收液蒸干,灼燒至恒重,由于碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉,故所得固體的成分是Na2CO3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,所選裝置或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)合理的是

A. 用圖④所示裝置可以分離乙醇水溶液

B. 用乙醇提取溴水中的溴選擇圖③所示裝置

C. 圖⑤所示裝置中盛有飽和溶液除去中含有的少量

D. 用圖①和②所示裝置可以除去中的雜質(zhì),并獲得固體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在1L定容的密閉容器中,可以證明可逆反應(yīng)N2+3H22NH3已達(dá)到平衡狀態(tài)的是

A. cN2):cH2):cNH3=132

B. 一個(gè)N≡N 斷裂的同時(shí),有3個(gè)H-H生成

C. 其他條件不變時(shí),混合氣體的密度不再改變

D. v正(N2═2 v逆(NH3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)用下圖所示裝置研究有關(guān)電化學(xué)的問題(甲、乙、丙三池中溶質(zhì)足量),當(dāng)閉合該裝置的電鍵K時(shí),觀察到電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn).

請(qǐng)回答下列問題:

(1)甲池為 (填“原電池”、“電解池”或“電鍍池”),A電極的電極反應(yīng)式為

(2)丙池中F電極為 (填“正極”、“負(fù)極”、“陰極”或“陽極”),該池的總反應(yīng)方程式為

(3)當(dāng)乙池中C極質(zhì)量減輕10.8g時(shí),甲池中B電極理論上消耗O2的體積為 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況).

(4)一段時(shí)間后,斷開電鍵K,下列物質(zhì)能使乙池恢復(fù)到反應(yīng)前濃度的是 (填選項(xiàng)字母).

A.Cu

B.CuO

C.Cu(OH)2

D.Cu2(OH)2CO3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫及其化合物對(duì)人類的生產(chǎn)和生活有著重要的作用.

2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)△H=﹣198kJmol﹣1是制備硫酸的重要反應(yīng).

(1)在容積為V L的密閉容器中起始充入2mol SO2和1mol O2,反應(yīng)在不同條件下進(jìn)行,反應(yīng)體系總壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化如圖所示.與實(shí)驗(yàn)a相比,實(shí)驗(yàn)b改變的條件是 ,判斷的依據(jù)

(2)二氧化硫在一定條件下還可以發(fā)生如下反應(yīng):

SO2(g)+NO2(g)SO3(g)+NO(g)△H=﹣42kJmol﹣1

在1L恒容密閉容器中充入SO2(g)和NO2(g),所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

溫度

起始時(shí)物質(zhì)的量/mol

平衡時(shí)物質(zhì)的量/mol

N(SO2

N(NO2

N(NO)

T1

0.80

0.20

0.18

T2

0.20

0.80

0.16

T3

0.20

0.30

a

①實(shí)驗(yàn)甲中,若2min時(shí)測(cè)得放出的熱量是4.2kJ,則0~2min時(shí)間內(nèi),用SO2(g)表示的平均反應(yīng)速率v(SO2)= ,該溫度下的平衡常數(shù)

②實(shí)驗(yàn)丙中,達(dá)到平衡時(shí),NO2的轉(zhuǎn)化率為

③由表中數(shù)據(jù)可推知,Tl T2(填“>”“<’’或“=”),判斷的理由是

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常見的太陽能電池有單晶硅太陽能電池、多晶硅太陽能電池、GaAs太陽能電池及銅銦鎵硒薄膜太陽能電池等。

(1)基態(tài)亞銅離子(Cu+)的價(jià)層電子排布式為________;高溫下CuO容易轉(zhuǎn)化為Cu2O,試從原子結(jié)構(gòu)角度解釋原因:______________________________________________。

(2)H2O的沸點(diǎn)高于H2Se的沸點(diǎn)(-42 ℃),其原因是___________________________。

(3)GaCl3AsF3的立體構(gòu)型分別是____________,____________

(4)硼酸(H3BO3)本身不能電離出H+,在水中易結(jié)合一個(gè)OH生成[B(OH)4],而體現(xiàn)弱酸性。

[B(OH)4]B原子的雜化類型為______________。

[B(OH)4]的結(jié)構(gòu)式為________________

(5)金剛石的晶胞如圖,若以硅原子代替金剛石晶體中的碳原子,便得到晶體硅;若將金剛石晶體中一半的碳原子換成硅原子,且碳、硅原子交替,即得到碳化硅晶體(金剛砂)。

①金剛石、晶體硅、碳化硅的熔點(diǎn)由高到低的排列順序是________________(用化學(xué)式表示);

②金剛石的晶胞參數(shù)為a pm(1 pm=1012 m)。 1cm3晶體的平均質(zhì)量為______________(只要求列算式,阿伏加德羅常數(shù)為NA)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于化合物 說法錯(cuò)誤的是( )

A. 1mol該化合在一定條件下加氫最多可消耗5mol H2

B. 該化合物最多有15個(gè)原子共面

C. 該化合物是乙炔的同系物

D. 該化合物與互為同分異構(gòu)體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去。

(1)化合物A的化學(xué)式是___________,寫出物質(zhì)DNaOH溶液反應(yīng)的離子方程式______________。

(2)寫出單質(zhì)B與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)的離子方程式_________________

(3)寫出由沉淀J生成 H溶液的離子方程式_________________。

(4)溶液E中加入氨水時(shí),先生成白色沉淀L,寫出生成L的離子方程式___________

白色沉淀L會(huì)迅速變?yōu)?/span>___________色,最終變?yōu)榧t褐色沉淀G,寫出L變?yōu)?/span>G的化學(xué)反應(yīng)方程式_________________________________

(5)溶液I中所含的金屬離子是________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)以下兩幅圖,可判斷出下列離子方程式中錯(cuò)誤的是( )

A. 2Ag(s)+Cd2+(aq)=2Ag+(aq)+Cd(s)

B. Co2+(aq)+Cd(s)=Co(s)+Cd2+(aq)

C. 2Ag+(aq)+Cd(s)=2Ag(s)+Cd2+(aq)

D. 2Ag+(aq)+Co(s)=2Ag(s)+Co2+(aq)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案