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下圖為常見儀器的部分結構（有的儀器被放大），A圖中液面所示溶液的體積為 28.0mL，用上述四種儀器中的某種測量一液體的體積，平視時讀數(shù)為N mL，仰視時讀數(shù)為M mL，若M＞N，則所使用的儀器是（　　）（填字母標號）
A、AB、BC、CD、D
考點：計量儀器及使用方法
專題：
分析：仰視讀數(shù)，對量筒等從下到上數(shù)值增大的儀器來說是所讀數(shù)值比實際值偏�。�
解答： 解：仰視讀數(shù)，對量筒等從下到上數(shù)值增大的儀器來說是所讀數(shù)值比實際值偏小，而此處偏大了，故刻度為從下到上逐漸減小，
故選C．
點評：本題考查計量儀器及使用方法，難度不大，注意量筒和滴定管的刻度不同．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

兩種金屬的混合物15g，溶于足量稀H2SO4，生成氫氣0.5mol．則混合物不可能是（　　）
A、Cu和Mg
B、Zn和Fe
C、Na和Al
D、Al和Fe

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科目：高中化學 來源： 題型：

用1L 1.0mol?L-1 NaOH溶液吸收17.92L CO2（標況下），所得溶液中的CO32-和HCO3-的物質的量濃度之比約是（　�。�
A、1：3B、1：2
C、2：3D、3：2

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科目：高中化學 來源： 題型：

一定量的某有機物完全燃燒后，將燃燒后的產物通過足量的冷的石灰水，過濾、干燥、稱重，可得到白色沉淀物10.0g，再稱量濾液時，發(fā)現(xiàn)質量減少2.9g；此有機物能跟金屬鈉反應產生H2，（不與NaOH溶液反應）2mol該有機物與跟金屬鈉反應產生1mol H2（標準狀況下），求：該有機物的分子式和結構簡式．

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科目：高中化學 來源： 題型：

硫醇-烯具有反應過程相對簡單、反應過程可控等優(yōu)點，成為近年來有機合成的研究熱點之一，如反應①：

（1）化合物I的分子式為
 
，反應①的反應類型為
 
．
（2）化合物Ⅱ與Br2加成的產物的結構簡式為
 
．
（3）化合物Ⅲ的氧化產物化合物Ⅳ能發(fā)生銀鏡反應，則Ⅲ的結構簡式為
 
．化合物Ⅳ與新制Cu（OH）2反應的化學方程式
 
．
（4）化合物Ⅲ的一種同分異構體Ⅴ有如下特征：a．含有苯環(huán)，且苯環(huán)上有兩個取代基；b．能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應；c．核磁共振氫譜顯示存在5組峰，峰面積之比為1：1：2：2：6．化合物Ⅴ的結構簡式為
 
．
（5）已知CH3=CH2CH3也能與化合物I發(fā)生類似①的反應，寫出該反應方程式
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

某課題組從廉價、易得的化工原料出發(fā)制備對羥基苯甲酸丁酯的合成路線如圖：

回答下列問題：
（1）A的化學名稱為
 
；
（2）由B生成C的化學反應方程式為
 
，該反應的類型為
 
；
（3）D中所含有的官能團名稱是
 
、
 
；
（4）F的結構簡式為
 
；
（5）E的同分異構體中含有苯環(huán)且能發(fā)生銀鏡反應，其中核磁共振氫譜有三種不同化學環(huán)境的氫，峰面積比為2：2：1的是
 
（寫結構簡式）．
（6）下列關于F的說法正確的是
 

a．能與溴水反應                   b．能與新制的氫氧化銅懸濁液反應
c．能與碳酸氫鈉反應生成二氧化碳   d．能與銀氨溶液反應生成銀鏡
e．1molF最多能和4mol氫氣反應     f．分子中所有的原子不可能同時共面．

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科目：高中化學 來源： 題型：

將0.1mol?L-1 CH3COOH溶液加水稀釋或加入少量CH3COONa晶體時，都會引起（　�。�
A、溶液的pH增加
B、CH3COOH的電離程度變大
C、溶液的導電能力減弱
D、溶液中c（OH-）增大

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科目：高中化學 來源： 題型：

取6.8g由NaOH與KOH組成的混合物，用750mL0.1mol/L 的硫酸溶液恰好中和，求NaOH與KOH的質量分別為多少？

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科目：高中化學 來源： 題型：

A～F 是中學化學常見的物質，其中 B、D、F 均為單質，它們之間的轉化關系如圖所示．已知A、C、E 屬于氫化物，組成 B 和 F 的元素是第三周期的相鄰元素，A是一種能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體，A和E混合時有白煙生成．請回答下列問題：
（1）寫出A的電子式：
 
，A和E生成白煙的化學方程式為
 
．
（2）寫出反應②的化學方程式：
 
．
（3）反應①的化學方程式為
 
，每生成1mol D，轉移電子的物質的量為
 
 mol．

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