某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200 mL，平均分成兩份。向其中一份中逐漸加入銅粉，最多能溶解9.6 g。向另一份中逐漸加入鐵粉，產(chǎn)生氣體的量隨鐵粉質(zhì)量增加的變化如圖所示(已知硝酸只被還原為NO氣體)。下列分析或結(jié)果錯(cuò)誤的是

A．原混合酸中NO物質(zhì)的量為0.1 mol

B．OA段產(chǎn)生的是NO，AB段的反應(yīng)為Fe＋2Fe3＋＝3Fe2＋，BC段產(chǎn)生氫氣

C．第二份溶液中最終溶質(zhì)為FeSO4

D．H2SO4濃度為2.5 mol·L－1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


25℃時(shí)，甲溶液的pH是4，乙溶液的pH是5，甲溶液與乙溶液中的c（OH-）之比為

A．10：1      B．1：10       C．2：1       D．1：2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)Na2O2的敘述中正確的是　　

A．Na2O2能與酸反應(yīng)生成鹽和水，所以Na2O2是堿性氧化物

B．Na2O2能與水反應(yīng)，所以Na2O2可以作氣體的干燥劑

C．Na2O2與水反應(yīng)時(shí)，Na2O2是氧化劑，水是還原劑

D．Na2O2與二氧化碳反應(yīng)時(shí)，Na2O2既是氧化劑又是還原劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下四組氣體分別與對(duì)應(yīng)的試紙接觸，均能使試紙變藍(lán)的是

選項(xiàng)

濕潤(rùn)的KI­淀粉試紙

濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙

A

NO2

NH3

B

H2S

HCl

C

Cl2

CO2

D

SO2

NH3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有以下幾種措施：①對(duì)燃燒煤時(shí)產(chǎn)生的尾氣進(jìn)行除硫處理，②少用原煤作燃料，③燃煤時(shí)鼓入足量空氣，④開(kāi)發(fā)清潔能源。其中能減少酸雨產(chǎn)生的措施是________。

A．①②③                            B．②③④

C．①②④                            D．①③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向蘇打和小蘇打溶液中分別加入鹽酸

均冒氣泡

兩者均能與鹽酸反應(yīng)

B

向AgNO3溶液中滴加過(guò)量氨水

溶液澄清

Ag+與NH3H2O能大量共存

C

將可調(diào)高度的銅絲伸入到稀NHO3中

溶液變藍(lán)

Cu與稀HNO3發(fā)生置換反應(yīng)

D

將KI和FeCl3溶液在試管中混合后，加入CCl4，震蕩，靜置

下層溶液顯紫紅色

氧化性：Fe3+>I2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


同主族元素所形成的同一類型的化合物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)往往相似，已知化合物PH4I是一種無(wú)色晶體，試判斷下列對(duì)其描述正確的是（　�。�

A．PH4I是共價(jià)化合物，屬于分子晶體

B．PH4I對(duì)熱不穩(wěn)定，受熱分解生成無(wú)色氣體

C．PH4I不能與NaOH反應(yīng)

D．PH4I可由PH3與HI化合而成

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖的裝置中，干燥燒瓶?jī)?nèi)盛有某種氣體，燒杯和滴管內(nèi)盛放某種溶液。擠壓滴管的膠頭，下列與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符的是           (　　)

A．CO2(NaHCO3溶液)/無(wú)色噴泉

B．NH3(H2O中含酚酞)/紅色噴泉

C．H2S(CuSO4溶液)/黑色噴泉

D．HCl(AgNO3溶液)/白色噴泉

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


空氣吹出法工藝，是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工藝流程

如下：

（1）溴在周期表中位于第      _周期第      _族。

（2）步驟①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率，理由是      _。

（3）步驟④利用了SO2的還原性，反應(yīng)的離子方程式為      _。

（4）步驟⑥的蒸餾過(guò)程中，溫度應(yīng)控制在80～90 ℃。溫度過(guò)高或過(guò)低都不利于生產(chǎn)，請(qǐng)解釋原因      _                。

（5）步驟⑧中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物，可利用它們的相對(duì)密度相差很大的特點(diǎn)進(jìn)行分離。分離儀器的名稱是      _。

（6）步驟①、②之后并未直接用“含Br2的海水”進(jìn)行蒸餾得到液溴，而是經(jīng)過(guò)“空氣吹出”、“SO2吸收”、“氯化”后再蒸餾，這樣操作的意義是      _。

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