根據(jù)已具備的氧化還原反應知識和電學的相關知識,利用提供的實驗用品,設計一套電池裝置.
供選擇的用品:銅片、鐵片、碳棒、稀硫酸、蔗糖溶液、電流表、導線、250ml燒杯
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)實驗用品:電極(正極
 
 負極
 
)、電解質溶液(
 
)、導線、250ml燒杯、電流表.
(2)電極反應式:
負極
 
  正極
 

(3)總反應的離子方程式
 

(4)若導線上轉移電子1mol,則負極質量變化
 
 g.
考點:設計原電池
專題:
分析:(1)原電池反應是自發(fā)進行的放熱的氧化還原反應,可以用兩種金屬活動性不同的金屬作電極、電解質溶液為原電池電解質溶液,也可以用較活潑的金屬和導電的非金屬作電極;
(2)負極上失電子發(fā)生氧化反應、正極上得電子發(fā)生還原反應;
(3)電池反應式和物質之間的反應相同;
(4)根據(jù)轉移電子和金屬之間的關系式計算.
解答: 解:(1)原電池反應是自發(fā)進行的放熱的氧化還原反應,可以用兩種金屬活動性不同的金屬作電極、電解質溶液為原電池電解質溶液,也可以用較活潑的金屬和導電的非金屬作電極,所以可以用Fe和Cu或碳棒作電極、稀硫酸作電解質溶液,
故答案為:銅片或碳棒;鐵片;稀硫酸;
(2)負極上Fe失電子發(fā)生氧化反應,電極反應式為Fe-2e-=Fe2+,正極上氫離子得電子發(fā)生還原反應,電極反應式為2H++2e-=H2↑,
故答案為:Fe-2e-=Fe2+;2H++2e-=H2↑;
(3)電池反應式和物質之間的反應相同,所以電池反應式為2H++Fe=H2↑+Fe2+,故答案為:2H++Fe=H2↑+Fe2+
(4)根據(jù)Fe-2e-=Fe2+知,若導線上轉移電子1mol,則負極質量變化=
1mol
2
×56g
=28g,故答案為:28.
點評:本題考查原電池設計,明確原電池原理是解本題關鍵,會根據(jù)原電池反應特點確定正負極及電解質溶液,同時考查學生實驗操作能力,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

如表為元素周期表的一部分,請回答有關問題:
 I AIIAⅢAIVAVAⅥAVIIA0
2      
3  
4      
(1)⑤和⑧的元素符號是
 
 
;
(2)表中最活潑的金屬元素是
 
,非金屬性最強的元素是
 
(用元素名稱填寫);
(3)用電子式表示⑥和⑨形成的化合物的過程
 

(4)①的氫化物與⑦的氫化物能夠發(fā)生反應,寫成形成鹽M的電子式
 
,M中的化學鍵類型為
 
;
(5)表中能形成兩性氫氧化物的元素是
 
(用元素符號填寫),寫出該元素的氫氧化物與⑥的最高價氧化物對應水化物反應的離子方程式:
 

(6)元素⑦形成的單質的結構式為
 
實驗室制取該單質的化學方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表是元素周期表的一部分,請回答有關問題:

主族
周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
2
3
4
(1)表中化學性質最不活潑的元素,其原子結構示意圖為
 

(2)表中能形成兩性氫氧化物的元素是
 
(填元素名稱),寫出該元素的單質與⑨最高價氧化物的水化物反應的化學方程式
 

(3)①、④、⑤、⑥、⑦、⑨六種元素的最高價氧化物的水化物中,按堿性減弱酸性增強的順序排列為
 
(用化學式表示).
(4)③元素與⑩元素兩者核電荷數(shù)之差是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

圖中A、B、C、D、E、F、G均為有機化合物.根據(jù)上圖回答問題:

(1)D的化學名稱是
 

(2)反應③的化學方程式是
 
.(有機物須用結構簡式表示,下同)
(3)B的分子式是
 
,A的結構簡式是
 
.反應①的反應類型是
 

(4)符合下列3個條件的B的同分異構體的數(shù)目有多個,
i)含有鄰二取代苯環(huán)結構;
ii)與B有相同官能團;
iii)不與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應;
寫出其中任意一個同分異構體的結構簡式
 

(5)反應④的化學方程式是
 
.G是重要的工業(yè)原料,用化學方程式表示G形成高聚物的反應
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

利用芳香烴X和烯烴Y可以合成紫外線吸收劑BAD,BAD的結構簡式為:已知G不能發(fā)生銀鏡反應.BAD的合成路線如下:

試回答下列問題:
(1)寫出結構簡式:Y
 
;D
 

(2)屬于取代反應的有
 
 (填數(shù)字序號).
(3)1mol BAD最多可與含
 
mol NaOH的溶液完全反應.
(4)寫出下列反應的化學方程式:
反應④:
 

反應⑤:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

炒菜時,加一點酒(主要成分乙醇)和醋(主要成分乙酸)能使菜味香可口,原因是( 。
A、有堿類物質生成
B、有酸類物質生成
C、有醇類物質生成
D、有酯類物質生成

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科目:高中化學 來源: 題型:

甲苯是苯的同系物,化學性質與苯相似,但由于基團之間的相互影響,使甲苯的某些性質又與苯不同.下列有關推斷及解釋都正確的是( 。
A、苯不能通過化學反應使溴水褪色,但甲苯可以,這是甲基對苯環(huán)影響的結果
B、苯不能在光照下與Cl2發(fā)生取代反應,但甲苯可以,這是苯環(huán)對甲基影響的結果
C、苯的一氯代物只有一種,而甲苯的一氯代物有3種,這是苯環(huán)對甲基影響的結果
D、苯不能使酸性KMnO4溶液褪色,但甲苯可以,這是苯環(huán)對甲基影響的結果

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科目:高中化學 來源: 題型:

可以用來鑒別甲烷和乙烯,又可以用來除去甲烷中混有的少量乙烯的操作方法是(  )
A、混合氣通過盛酸性高錳酸鉀溶液的洗氣瓶
B、混合氣通過盛水的洗氣瓶
C、混合氣通過盛足量溴水的洗氣瓶
D、混合氣通過盛足量溴的四氯化碳溶液的洗氣瓶

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科目:高中化學 來源: 題型:

對二氟二氯甲烷(CCl2F2)認識正確的是(  )
A、只有一種結構
B、有兩種同分異構體
C、屬烴類物質
D、正四面體結構

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