某有機(jī)物A的分子式為C6H12O2，已知A～E有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系，且D不與Na2CO3溶液反應(yīng)，C、E均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，則A的結(jié)構(gòu)可能有（　�。�
A、1種B、2種C、3種D、4種
考點：有機(jī)物的推斷
專題：有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析：分析圖中關(guān)系，且有D不與Na2CO3溶液反應(yīng)，說明D屬于醇，D氧化得E，E能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，E為醛，C也能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，說明C是甲酸，A為甲酸酯，醇中含有5個碳原子，其中能被氧化成醛的醇必為C4H9CH2OH結(jié)構(gòu)，只要判斷丁基同分異構(gòu)體種類即可．
解答： 解：分析圖中關(guān)系，且有D不與Na2CO3溶液反應(yīng)，說明D屬于醇，D氧化得E，E能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，E為醛，C也能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，說明C是甲酸，A為甲酸酯，醇中含有5個碳原子，其中能被氧化成醛的醇必為C4H9CH2OH結(jié)構(gòu)，丁基有四種，即A的可能結(jié)構(gòu)也為4種，故選D．
點評：本題考查有機(jī)物推斷，明確有機(jī)物官能團(tuán)及其性質(zhì)是解本題關(guān)鍵，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)確定具有的官能團(tuán)，側(cè)重考查學(xué)生發(fā)散思維能力，醇發(fā)生氧化反應(yīng)可能生成酮和醛，醇羥基只有位于邊上時才能被氧化生成醛基，題目難度中等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子方程式中，正確的是（　�。�
A、稀硫酸滴在銅片上：Cu+2H+=Cu2++H2↑
B、碳酸氫鈉溶液與稀鹽酸混合：HCO3-+H+=CO2↑+H2O
C、銅片插入硝酸銀溶液中：Cu+Ag+=Cu2++Ag
D、鐵與稀硫酸反應(yīng)  2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

以反應(yīng)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑為例，研究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化情況．
（1）將純鋅片直接插入稀硫酸溶液中，鋅片溶解，鋅片表面有大量氣泡產(chǎn)生，則反應(yīng)過程中的主要能量轉(zhuǎn)化形式為
 
，請設(shè)計簡單的實驗方案證明你的結(jié)論：
 
．
（2）將純鋅片與純銅片用導(dǎo)線連接后，同時插入同一稀硫酸中，鋅片溶解，銅片不溶解，則反應(yīng)過程中的能量主要轉(zhuǎn)化形式為
 
，請設(shè)計簡單的實驗方案證明你的結(jié)論：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

3S+6KOH═2K2S+K2SO3+3H2O，氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

2KMnO4+16HCl═5Cl2↑+MnCl2+2KCl+8H2O當(dāng)1 mol KMnO4參加反應(yīng)，有
 
mol HCl參加反應(yīng)，有
 
mol HCl被氧化．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上制取純凈的CuCl2?2H2O的主要過程是：①將粗氧化銅（含少量Fe）溶解于稀鹽酸中，加熱，調(diào)節(jié)濾液的PH為3；②對①所得濾液按下列步驟進(jìn)行操作：

已知Cu2+、Fe2+在PH為4～5時不水解，而Fe3+卻幾乎完全水解而沉淀．請回答下列問題：
（1）X是（填化學(xué)式）
 
，其反應(yīng)的離子方程式為
 
；
（2）Y可選擇下列物質(zhì)中的（填編號）
 

①Cu    ②CuO固體    ③Cu（OH）2固體    ④NaOH固體
（3）溶液乙在蒸發(fā)結(jié)晶時應(yīng)注意
 
．
（4）向盛有1mL 0.1mol/L CuCl2溶液的試管中滴加2滴（1滴約0.05mL）2mol/L NaOH溶液，有藍(lán)色沉淀生成，再滴加2滴0.1mol/LFeCl3溶液，靜置．可以觀察到的現(xiàn)象是
 
，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知：①雙鍵在鏈端的烯烴發(fā)生硼氫化一氧化反應(yīng)，生成的醇羥基在鏈端：
R-CH=CH2
(i)B2H6
(ii)H2O2/OH-
 R-CH2CH2OH
②RCH2CHO+R'CH2CHO
化合物M是一種香料，可用如下路線合成

已知：核磁共振氫譜顯示E分子中有兩種氫原子，F(xiàn)為芳香化合物．請回答下列問題：
（1）寫出反應(yīng)A→C的反應(yīng)條件：
 
．
（2）原料C4H10的名稱是
 
（系統(tǒng)命名）．
（3）寫出M的結(jié)構(gòu)簡式：
 
．
（4）寫出E和N生成F的化學(xué)方程式：
 
．
（5）寫出D和G生成M的化學(xué)方程式：
 
．
（6）寫出與G具有相同官能團(tuán)的G的所有芳香類同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

防止水體污染，改善水質(zhì)，最根本的措施是控制工業(yè)廢水和生活污水的排放．有一種工業(yè)廢水，已知其中含有大量的Fe2+ 和SO42-，少量的Ag+以及部分污泥．某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)通過下列操作過程，回收物質(zhì)，處理廢水．

根據(jù)上述操作過程，回答下列問題：
（1）在實驗室進(jìn)行①操作時，需要的主要玻璃儀器有
 
．
（2）操作②的名稱是
 
．
（3）向溶液A中需要加入過量X，X是
 
，發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（4）上述操作回收到的物質(zhì)是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

銅板上鐵鉚釘處的吸氧腐蝕原理如圖所示，下列有關(guān)說法中，不正確的是（　　）
A、此過程中還涉及到反應(yīng)：4Fe（OH）2+2H2O+O2=4Fe（OH）3
B、此過程中銅并不被腐蝕
C、此過程中電子從Fe移向Cu
D、正極電極反應(yīng)式為：2H++2e-=H2↑

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