【題目】把a g鐵鋁合金粉末溶于足量鹽酸中，加入過量NaOH溶液。過濾出沉淀，經(jīng)洗滌、干燥、灼燒，得到紅棕色粉末的質量仍為a g，則原合金中鐵的質量分數(shù)為（ ）

A. 52.4% B. 30% C. 47.6% D. 70%

【答案】D

【解析】把a g鐵鋁合金粉末溶于足量鹽酸中，生成了Al3+ 和Fe2+ ，再加入過量NaOH溶液，Al3+轉化為AlO2－，留在溶液中； Fe2+生成了Fe(OH)2沉淀，過濾出沉淀，經(jīng)洗滌、干燥、灼燒，得到的紅色粉末為Fe2O3，鐵在反應過程中是守恒的，Fe2O3中氧的量等于合金中鋁的量，則原合金中鐵的質量分數(shù)為：2Ar(Fe) ÷Mr(Fe2O3) ×100%＝2×56÷160×100%＝70%，故D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】設 NA 代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值。下列說法正確的是 （ ）

A. 1 L 0.1 mol·L－1 NH 4Cl 溶液中，含有 0.1NA 個 NH4 ＋

B. pH＝1 的 HCl 溶液中，含有 0.1NA 個 H＋

C. 醋酸是弱電解質，所以 60g 冰醋酸中所含離子總數(shù)大于 0 小于 2NA

D. 0.1 mol H2和 0.1 mol I2 于密閉容器中充分反應后，其分子總數(shù)為 0.2 NA

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知在100℃的溫度下(本題涉及的溶液其溫度均為100℃)，水的離子積Kw=l.0×10-12mol2·L-2。下列說法中正確的是

A. 0.05mol·L-1的 H2SO4溶液，pH=1

B. 0.001mol·L-l的NaOH 溶液，pH=11

C. 0.005mol·L-l的H2SO4溶液與0.0lmol·L-l的NaOH溶液等體積混合，混合溶液的pH為6，溶液顯酸性

D. 完全中和pH=3的H2SO4溶液50mL，需要pH=11的NaOH溶液50mL

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗設計是科學研究的重要步驟。下列敘述正確的是

A. 將碘水倒入分液漏斗，加適量乙醇，振蕩后靜置，可將碘萃取到乙醇中

B. 測定相同條件下鹽酸和磷酸溶液的pH,證明非金屬性: Cl>P

C. 可用碳酸氫銨溶液鑒別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋁溶液

D. Fe2O3固體可以用FeSO4溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸干獲得

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下表為元素周期表的一部分，請回答有關問題：

ⅠA

ⅡA

ⅢA

ⅣA

ⅤA

ⅥA

ⅦA

0

2

①

②

3

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

4

⑨

⑩

（1）⑤和⑧的元素符號是_____和_____；

（2）表中最活潑的金屬元素是_____；非金屬性最強的元素是____（填元素符號，下同）

（3）表中能形成兩性氫氧化物的元素是_____；分別寫出該元素的氫氧化物與⑥、⑨最高價氧化物對應的水化物反應的化學方程式________________________； ________________________。

（4）寫出元素⑥、⑦的最高價氧化物的化學式分別是______和______，最高價氧化物水化物的酸性比較是______﹥______。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是

A. 冶煉金屬時，必須加入一種物質作還原劑

B. 利用金屬活潑性的不同，可以采用不同的冶煉方法

C. 濕法煉銅和火法煉銅的反應中，銅元素都發(fā)生還原反應

D. 人類歷史上大量生產和使用鋁、鐵、銅三種金屬單質的時間順序是銅、鐵、鋁

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】若要在銅片上鍍銀時，下列敘述錯誤的是（ ）

①將銅片接在電源的正極 ②將銀片接在電源的正極 ③在銅片上發(fā)生的反應是：Ag+ +e-=Ag ④在銀片上發(fā)生的反應是：4OH- - 4e-=O2 +2H2O ⑤可用硫酸溶液作電解質 ⑥可用硝酸銀溶液作電解質

A. ①③⑥ B. ②③⑥ C. ①④⑤ D. ②③④⑥

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】室溫下，等體積的酸溶液和堿溶液混合后pH —定等于7的是

A. pH=3的鹽酸和pH=11的氨水

B. pH=3的鹽酸和pH=11的KOH溶液

C. pH=3的硫酸和pH=13的NaOH溶液

D. pH=3的醋酸和pH=11的KOH溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化學在工農業(yè)生產和日常生活中都有重要應用。下列敘述正確的是（ ）

A. 東漢魏伯陽在《周易參同契》中對汞的描述“……得火則飛,不見埃塵,將欲制之,黃芽為根。”這里黃芽指的是黃銅

B. 中醫(yī)古籍《肘后備急方)中“青蒿一握,以水二升漬,絞取計,盡服之”啟發(fā)了屠呦呦,采用低溫提取,解決了關鍵性的技術難題。青蒿素的提取屬于化學變化

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