下列說法一定正確的是
A.0.5 mol Cl2所占體積約為11.2 L
B.16 g O2中含有的分子數(shù)約為6.02×1023
C.0.1 mol/L NaCl溶液中含溶質(zhì)的物質(zhì)的量為0.1 mol
D.標準狀況下,11.2 L N2和CO的混合氣體所含原子數(shù)約為6.02×1023
D
【解析】
試題分析:A、未指明標準狀況,所以0.5mol Cl2所占體積不一定為11.2 L,錯誤;B、16g氧氣的物質(zhì)的量是16g/32g/mol=0.5mol,所以0.5mol氧氣中的分子數(shù)是6.02×1023×0.5=3.01×1023,錯誤;C、氯化鈉溶液的體積未知,所以氯化鈉的物質(zhì)的量無法計算,錯誤;D、標準狀況下11.2LN2和CO的混合氣體的物質(zhì)的量是11.2L/22.4L/mol=0.5mol,N2和CO都是雙原子分子,所以含有的原子數(shù)是6.02×1023×0.5×2=6.02×1023,正確,答案選D。
考點:考查物質(zhì)的量、粒子數(shù)、氣體體積的計算
科目:高中化學 來源:2014-2015學年上海市閔行區(qū)八校高二上學期期中聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組元素中,按最高正價遞增順序排列的是
A.C、N、O、F B.K、Mg、C、S
C.F、Cl、Br、I D.Li、Na、K、Rb
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科目:高中化學 來源:2014-2015吉林省松原市高二上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
恒溫恒容條件下,進行以下反應:H2(g)+ Br2(g)2HBr(g),已知加入 l mol H2和 2mol Br2時,達到平衡后,生成 a molHBr。在相同條件下, 起始時加人H2、Br2、HBr的物質(zhì)的量分別為x、y、z(均不為零),如果仍保持平衡后各組分的物質(zhì)的量分數(shù)不變,則以下推斷不正確的是
A.達平衡時HBr物質(zhì)的量一定仍為a mol
B.兩平衡壓強比為3:(x+y+z)
C.達平衡時 HBr的物質(zhì)的量為(x+y+z)a/3
D.x、y、z應滿足的關(guān)系是 4x+z= 2y
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科目:高中化學 來源:2014--2015學年北京市高一上學期期中練習化學試卷(解析版) 題型:計算題
配制0.2mol/LNa2SO4溶液100mL,需要Na2SO4的質(zhì)量是多少?(要求寫出計算過程及涉及的公式)
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科目:高中化學 來源:2014--2015學年北京市高一上學期期中練習化學試卷(解析版) 題型:填空題
(3分)工業(yè)上煉鐵的主要反應為:Fe2O3 + 3CO2Fe + 3CO2 。其中,氧化劑是 (填化學式),被氧化的物質(zhì)是 (填化學式);若反應中消耗了3 mol CO,則生成 mol Fe。
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科目:高中化學 來源:2014--2015學年北京市高一上學期期中練習化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在無色透明的強酸性溶液中,能大量共存的是
A.Ca2+、K+、HCO3-、Na+
B.Fe3+、Cl-、H+、NO3-
C.Mg2+、Na+、NO3-、Cl-
D.K+、OH-、Cl-、SO42-
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科目:高中化學 來源:2014--2015學年北京市高一上學期期中練習化學試卷(解析版) 題型:選擇題
膠體區(qū)別于與其它分散系的本質(zhì)特征是
A.膠體粒子直徑在1-100nm之間
B.均一、穩(wěn)定、透明
C.有丁達爾效應
D.膠體分散質(zhì)能透過濾紙
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科目:高中化學 來源:2013~2014學年福建省第一學期高三第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
MCFC型燃料電池可同時供應電和水蒸氣,其工作溫度為600~700 ℃,所用燃料為H2,電解質(zhì)為熔融的K2CO3。該電池的總反應式為:2H2 + O2=2H2O,負極反應為:H2 + CO32—— 2e— = H2O + CO2。則下列推斷中,正確的是
A.正極反應為4OH—— 4e— = 2H2O+O2↑ B.放電時CO32— 向負極移動
C.當生成1 mol水時,轉(zhuǎn)移4 mol電子 D.通H2的一極為負極,發(fā)生還原反應
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科目:高中化學 來源:2013-2014學年浙江省高三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學與能源開發(fā)、環(huán)境保護、資源利用、食品安全等密切相關(guān)。下列說法正確是
A.自來水生產(chǎn)中應盡量用明礬凈化、消毒
B.PM2.5是指大氣中直徑接近于2.5×10-6m的顆粒物,也稱細顆粒物,這些細顆粒物分散在空氣中形成混合物具有丁達爾效應
C.綠色化學的核心是利用化學反應原理治理環(huán)境污染
D.高純硅及其氧化物在太陽能電池及信息高速傳輸中有重要應用
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