17．把2mol/L CuSO4和1mol/L硫酸鐵溶液等體積混合（假設混合后溶液的體積等于混合前溶液的體積之和），求混合溶液中C（SO42-）═1.5mol/L．

分析 把2mol/L CuSO4和1mol/L H2SO4溶液等體積混合，假設體積為1L，分別計算物質的量，進而根據(jù)c=$\frac{n}{V}$計算濃度．

解答 解：把2mol/L CuSO4和1mol/L H2SO4溶液等體積混合，假設體積為1L，則c（SO42-）=$\frac{1L×2mol/L+1L×1mol/L}{2L}$=1.5mol/L，故答案為：1.5．

點評 本題考查物質的量的計算，為高頻考點，側重于學生的分析、計算能力的考查，注意把握物質的構成特點以及相關計算公式的運用，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．在水溶液中能大量共存的一組離子是（　�。�
A．Na+　Cl-　 NO3-  H+B．Na+　Cu2+　 Cl-　 S2-
C．K+　 SO32-　Fe3+　NO3-D．K+　 Al3+　 HCO3-　SO42-

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

3．元素鉻（Cr）在溶液中主要以Cr3+（藍紫色）、Cr（OH）4-（綠色）、Cr2O72-（橙紅色）、CrO42-（黃色）等形式存在，Cr（OH）3為難溶于水的灰藍色固體，回答下列問題：
Cr3+與Al3+的化學性質相似，在Cr2（SO4）3溶液中逐滴加入NaOH溶液直至過量，可觀察到的現(xiàn)象是先生成灰藍色沉淀，后沉淀溶解，得綠色溶液．產生這些現(xiàn)象的所有反應的離子方程式Cr3++3OH-=Cr（OH）3↓，Cr（OH）3+OH-=Cr（OH）4-．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．青蒿琥酯是治療瘧疾的首選藥，可由青蒿素兩步合成得到．下列有關說法不正確的是（　�。�
A．青蒿素分子式為C15H22O5
B．青蒿素能與NaOH溶液反應
C．反應②原子利用率為100%
D．青蒿琥酯能與氫氧化鈉溶液反應可生成青蒿琥酯鈉

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．設nA為阿佛加德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說法正確的是（　�。�
A．常溫常壓下，8gO2含有4nA個電子
B．1L0.1mol•L-1的氨水中有nA個NH4+
C．標準狀況下，22.4L氖氣含有2nA個原子
D．1molNa被完全氧化生成Na2O2，失去個2nA電子

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

2．如圖所示進行乙醇的催化氧化實驗，試管A中盛有無水乙醇，B中裝有CuO（用石棉絨作載體）．請回答下列問題：
（1）向試管A中鼓入空氣的目的是使空氣通過乙醇，形成乙醇和空氣的混合氣體．
（2）試管A上部放置銅絲的作用是防止乙醇和空氣的混合氣體爆炸．
（3）玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是黑色固體變紅；相關化學方程式是CuO+C2H5OH$\stackrel{△}{→}$CH3CHO+H2O+Cu，2C2H5OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

9．（1）經研究光化學煙霧的有害物質中含有臭氧，其形成過程與二氧化氮有關，這個過程包含了三個反應：①NO2$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$NO+O、②2NO+O2=2NO2、③O2+O=O3．
則總反應可表示為3O2$\frac{\underline{\;NO_{2}\;}}{\;}$2O3，NO2在其中起了催化作用．
（2）汽車尾氣是城市空氣的污染源．冶理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉換器”．它的特點是使CO與NO反應生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體．寫出CO與NO反應的化學方程式：2CO+2NO $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2．
（3）工廠在處理產生的廢水時，需先加入明礬，明礬起凈水作用的離子方程式為Al3++3H2O=Al（OH）3（膠體）+3H+；后通入氯氣或二氧化氯，其作用是殺菌消毒．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．化學科學需要借助化學專用語言描述，下列有關化學用語正確的是（　　）
A．CO2的電子式B．Cl-的結構示意圖
C．乙烯的結構簡式 C2H4D．HClO分子的結構式：H-Cl-O

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

7．氯化亞銅是一種應用較廣的催化劑，易水解，微溶于水，不溶于乙醇．以低品位銅礦砂（主要成分CuS）為原料制備氯化亞銅的路線如圖：

“酸溶1”步驟中發(fā)生反應的化學方程式為CuS+MnO2+2H2SO4=CuSO4+MnSO4+S+2H2O．

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