從環(huán)境保護(hù)的角度出發(fā)，下列做法正確的是

A、焚燒樹葉，以減少垃圾的運(yùn)輸

B、將廢棄的塑料就地焚燒，以消除白色垃圾

C、加高煙囪，以減少二氧化硫?qū)諝獾奈廴?/p>

D、運(yùn)輸沙土的汽車蓋上一層布，以免增加空氣的粉塵含量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

形成酸雨的原理之一可表示如下：
精英家教網(wǎng)
試回答下列問題：
（1）圖中三個(gè)反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是
 
（填標(biāo)號）．
（2）從保護(hù)環(huán)境的角度出發(fā)，工業(yè)上正努力從酸雨產(chǎn)生的根源出發(fā)進(jìn)行治理，以減小酸雨的污染．方法一是將SO2中+4價(jià)硫元素變成0價(jià)硫元素，利用這一原理，可在工廠的煙道氣中通入合適的
 
（填“氧化劑”或“還原劑”）除去SO2；方法二是一些工廠用過量的氨水（NH3?H2O）吸收SO2，此化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物是
 
．
（3）火力發(fā)電廠燃燒煤的廢氣中往往含有SO2、O2、N2、CO等，為了除去有害氣體SO2并變廢為寶，常常用粉末狀的碳酸鈣或熟石灰的懸濁液洗滌廢氣，反應(yīng)產(chǎn)物為硫酸鈣等．寫出用CaCO3懸濁液洗滌上述廢氣的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

環(huán)境問題關(guān)系到人類的生存和發(fā)展，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己．從保護(hù)環(huán)境的角度出發(fā)，目前最有發(fā)展前景的一次性餐具是（�。�

　　A．瓷器餐具　　　　　　　　　　B．塑料餐具

　　C．淀粉餐具　　　　　　　　　　D．不銹鋼餐具

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科目：高中化學(xué) 來源：2012年魯科版高中化學(xué)必修2 3.4塑料 橡膠 纖維練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

環(huán)境問題關(guān)系到人類的生存和發(fā)展，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己。從保護(hù)環(huán)境的角度出發(fā)，目前最有發(fā)展前景的一次性餐具是﹙﹚

A．瓷器餐具         B．塑料餐具          C．不銹鋼餐具        D．淀粉餐具

 

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科目：高中化學(xué) 來源：同步題 題型：填空題

形成酸雨的原理之一可用如下簡式表示：

回答下列問題：
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為_________，B物質(zhì)的化學(xué)式為_________。
(2)3個(gè)反應(yīng)中不屬于氧化還原反應(yīng)的是_________（填序號）。
(3)SO2中硫元素顯+4價(jià)，它可能降低到0價(jià)，利用這一性質(zhì)可在工廠的煙道氣中通入合適的___ （填“氧化劑”或“還原劑”）除去SO2，達(dá)到減少污染的目的。
(4)從環(huán)境保護(hù)的角度出發(fā)：雨水pH<5.6時(shí)，就判斷為酸雨，已知pH= -lgc(H+)，經(jīng)測定某次雨水中只含硫酸，且濃度為5×l0-5mol/L，這次降雨 ___（填“是”或“不是”）酸雨。
(5)你認(rèn)為減少酸雨產(chǎn)生的途徑可采取的措施是___。
A．少用煤做燃料
B．把工廠的煙囪造高
C．燃料脫硫
D．把工廠遷移到農(nóng)村
E．開發(fā)新能源

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同步練習(xí)冊答案