分析 (1)依據配制溶液體積及容量瓶規(guī)格選擇合適容量瓶;
(2)依據m=CVM計算需要溶質的質量;
(3)移液前,應保證溶液溫度與室溫相等,否則溶液體積不準確;
(4)依據洗滌的正確操作解答;
(5)依據定容的正確操作解答.
解答 解:(1)需用4mol•L-1 NaOH溶液480mL,而實驗室沒有480mL容量瓶,所以應選項500mL容量瓶;
故答案為:500;
(2)需用4mol•L-1 NaOH溶液480mL,而實驗室沒有480mL容量瓶,所以應選項500mL容量瓶,實際配制500mL溶液,需要溶質的質量m=4mol/L×40g/mol×0.5L=
80.0g;
故答案為:80.0;
(3)將稱量好的NaOH固體放在500mL大燒杯中,倒入約300mL蒸餾水,用玻璃棒攪拌,使固體全部溶解,待冷卻到室溫后,將燒杯中的溶液注入容量瓶中;
故答案為:冷卻到室溫;
(4)洗滌時,用適量蒸餾水洗滌燒杯2~3次,洗滌后將溶液一并移入容量瓶中,輕輕晃動容量瓶,使溶液混合均勻;
故答案為:蒸餾水 一并移入容量瓶中;
(5)定容時,向容量瓶中加入蒸餾水,到液面離刻度1-2厘米處時,改用膠頭滴管加蒸餾水至液面與刻度線相切,蓋好瓶塞搖勻即可;
故答案為:離刻度1-2厘米處,膠頭滴管.
點評 本題考查了一定物質的量濃度溶液的配制,明確配制原理及正確的操作步驟是解題關鍵,注意容量瓶規(guī)格的選擇和使用方法,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 凡是放熱反應的發(fā)生均無需加熱 | |
B. | 物質發(fā)生化學反應都伴隨著能量變化 | |
C. | 凡是需要加熱后才能發(fā)生的反應是吸熱反應 | |
D. | 伴有能量變化的物質變化都是化學變化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鋼鐵發(fā)生電化學腐蝕時,負極反應為Fe-3e-=Fe3+ | |
B. | 鍍錫鐵制品和鍍鋅鐵制品的鍍層破損時,鍍錫鐵制品中鐵的腐蝕速率更快 | |
C. | 在輪船船體四周鑲嵌鋅塊保護船體不受腐蝕的方法叫陽極電化學保護法 | |
D. | 不銹鋼有較強的抗腐蝕能力是因為在鋼鐵表面鍍上了鉻 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
HA | H2B | HC | ||
Ka | Ka1 | Ka2 | Ka | |
數值 | 1.8×10-5 | 4.3×10-7 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
溶質 | CH3COONa | NaHCO3 | Na2CO3 | NaClO | NaCN |
pH | 8.8 | 9.7 | 11.6 | 10.3 | 11.1 |
離子 | Fe2+ | Cu2+ | Mg2+ |
pH | 7.6 | 5.2 | 10.4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 檢驗Fe2(SO4)3溶液中是否含有FeSO4的實驗操作是:取少量待測液于試管中,滴加1-2滴酸性KMnO4溶液 | |
B. | 堿金屬與鹵素所形成的化合物具有熔點較高,能溶于水,水溶液能導電,熔融狀態(tài)下能導電的性質 | |
C. | 配制FeCl2溶液的實驗操作是:在裝有適量固體的大試管中加入適量的蒸餾水,再滴加少量稀鹽酸并攪拌,同時加入少量的鐵粉 | |
D. | 向紫色石蕊試液中加入過量的過氧化鈉粉末振蕩,可觀察到溶液中有氣泡產生,溶液最終變?yōu)闊o色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 六方最密堆積和面心立方最密堆積的原子堆積方式,空間利用率最高 | |
B. | 分子晶體中,分子間作用力越大,分子越穩(wěn)定 | |
C. | 熔點:BaO>CaO>NaCl>KCl | |
D. | 某晶體的晶胞如圖所示,這種晶體中A、B、C三種粒子個數之比是1:2:1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖:可以表示CO2的比例模型 | |
B. | 如圖表示的鋅銅原電池,電池工作一段時間后,右側溶液的pH不變 | |
C. | 如圖:可用于收集干燥氨氣 | |
D. | 如圖:可用于除去氯氣中的HCl氣體 |
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